下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量 ， 關(guān)鍵是上好課 。 為了上好課 ， 我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課 。
①認(rèn)真鉆研教材 ， 領(lǐng)會教材的基本思想、基本理念 ， 課改精神 。 對于教材的結(jié)構(gòu) ， 重點(diǎn)與難點(diǎn) ， 掌握知識的邏輯 ， 能運(yùn)用自如 。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量 ， 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣 ， 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難 ， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。
③考慮教法 ， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 ， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動 。 重視過程與方法的教學(xué) 。
⑵課堂上的情況 。
組織好課堂教學(xué) ， 關(guān)注全體學(xué)生 ， 注意信息反饋 ， 調(diào)動學(xué)生的有意注意 ， 使其保持相對穩(wěn)定性 ， 同時 ， 激發(fā)學(xué)生的情感 ， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ， 課堂語言簡潔明了 ， 克服了以前重復(fù)的毛病 ， 課堂提問面向全體學(xué)生 ， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣 ， 課堂上講練結(jié)合 ， 布置好家庭作業(yè) ， 作業(yè)少而精 ， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān) 。
(3)認(rèn)真批改作業(yè) ， 每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學(xué)生特點(diǎn) ， 題量適中 ， 適合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ， 并且及時批改 ， 及時反饋 ， 有的放矢 。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量 ， 還要做好課后輔導(dǎo)工作 ， 初中的學(xué)生愛動、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè) ， 有的學(xué)生抄襲作業(yè) ， 針對這種問題 ， 就要抓好學(xué)生的思想教育 ， 并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 ， 對后進(jìn)生努力做到從友善開始 ， 從贊美著手 ， 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交談時 ， 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 還有在批評學(xué)生之前 ， 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。
3、積極參與聽課、評課 ， 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 ， 博采眾長 ， 補(bǔ)已之短 ， 努力提高教學(xué)水平 。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好 ， 從不同資料中吸取營養(yǎng) ， 從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴(kuò)寬知識面 ， 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液 。
5、“金無足赤 ， 人無完人” ， 在教學(xué)工作中難免有缺陷 ， 例如 ， 課堂語言平緩 ， 平時考試較少 ， 語言不夠生動 。
新課改教師的素質(zhì)要求更高 ， 在今后的教育教學(xué)工作中 ， 我將更嚴(yán)格要求自己 ， 努力工作 ， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ， 改正缺點(diǎn) ， 開拓前進(jìn) ， 為四中的教育奉獻(xiàn)自己的力量 。
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