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精選書(shū)信作文匯編8篇( 三 )


你還記得我嗎?我是去年和你一起去 度尼西亞玩的聰聰姐姐!記得有一回你的爸爸帶你去 店里的游泳池理游泳,你在淺水區(qū)里玩膩了,就悄悄地走到了深水區(qū)了 。 爸爸趕快把你抱了回來(lái) 。 你媽媽把這件事錄了下來(lái),把它發(fā)到了電腦上 。 晚上我們?cè)陔娔X上看見(jiàn)了這一幕,當(dāng)你也看到的時(shí)候你就說(shuō):“回來(lái)回來(lái),快回來(lái) 。 ”我們都笑你又聰明又可愛(ài)!
回憶我們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓?lè),我的家里也有好多好多好玩的事,真希望你能來(lái) 。 不過(guò)
姐姐忙完學(xué)習(xí)就去看你 。 祝弟弟心想事成,事事快樂(lè)!
聰聰姐姐
xx年2月5日
書(shū)信作文 篇7親愛(ài)的父親,母親:
從古至今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(zhǎng)河中,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長(zhǎng)輩 。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng),一個(gè)9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道為父母辛苦,知道為父母分憂,這多么讓人感動(dòng)??!
心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實(shí)在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶,我們要讓你生活的快樂(lè),幸福!我笑著說(shuō),爸媽,你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的,是應(yīng)當(dāng)?shù)模瓉?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的,原諒我幼稚的想法 。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí),是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我,不要驕傲,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自己的目標(biāo)追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最愛(ài)的爸媽!
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè),上面是父母那一張張年輕的臉龐,現(xiàn)早已布滿了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征 。
那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài),我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài),就在那一刻,我明白了, 我學(xué)會(huì)了感恩!
書(shū)信作文 篇8 敬愛(ài)的老師:
您好!
黃老師,我已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生了 。 現(xiàn)在差不多也有一年沒(méi)有見(jiàn)面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛(ài)的小女孩呢?您最近還好嗎?身體是否健康?
。 您用優(yōu)美的年輪,編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷 。 您隨年逾古稀,卻是一片赤誠(chéng),在深夜的寂靜里,還記錄著您為我們批改作業(yè) 。 在教室的黑板,還留有您的一字,一符 。 您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望 。 星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情 。 您就像幾何中的箭頭,簡(jiǎn)單卻明了,為我們指引人生的方向,讓我們這些迷茫的未知數(shù)X,明確了道路 。 如果說(shuō)我們是航行于茫茫大海的船只,那么您就是燈塔,無(wú)論下雨還是晴天,總在那兒閃爍點(diǎn)點(diǎn)的光 。 指引我們方向,給予我們希望 。 潺潺之溪,流淌著您溫柔的教誨;浩瀚夜空閃爍著您無(wú)私的辛勤 。
記得有一次,我有道題不懂做,我只好下定決心去辦公室問(wèn)問(wèn)老師 。 我在辦公室門口時(shí),喊了一聲“報(bào)告”,并敬禮 。 “進(jìn)了!”老師喊道 。 當(dāng)我問(wèn)您這道題時(shí),我開(kāi)始緊張了,因?yàn)槲液ε卤荒R“這些題目,上課都講過(guò)了!”可我錯(cuò)了,老師親切可藹地為我分析題目 。 講解完后,您還出一兩道題相似的題目給我做 。

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