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濟(jì)南市2022年初中學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)及學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見(jiàn)( 二 )

云知道初中


二、初中學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)組織
（一）考試形式
初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）按照“學(xué)完即考”的原則 ， 八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試科目為生物、地理；九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試（考查）科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育與健康、信息技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作、音樂(lè)、美術(shù)和綜合實(shí)踐 。
其中 ， 八年級(jí)生物、地理和九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育與健康考試評(píng)價(jià)工作由市教育招生考試院統(tǒng)一組織實(shí)施 。信息技術(shù)的考試評(píng)價(jià)工作和綜合實(shí)驗(yàn)操作、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià)工作 ， 根據(jù)市教育招生考試院要求 ， 在各區(qū)縣教育行政部門指導(dǎo)下 ， 由各初中學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施 。
體育與健康科目學(xué)考成績(jī) ， 仍由初中階段日常體育成績(jī)和集中現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)構(gòu)成 ， 分值不變 。因疫情影響 ， 2022年集中現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一測(cè)試不再進(jìn)行 ， 相應(yīng)成績(jī)以滿分計(jì)算；初中階段日常體育成績(jī)由學(xué)校按往年要求確定 。最終計(jì)入初中學(xué)考總分的體育與健康科目成績(jī)折算和計(jì)入方法與往年相同 。
（二）考試時(shí)間
年級(jí)
時(shí)間
考試科目及時(shí)間
九
年
級(jí)
6月12日
9:00-11:00語(yǔ)文
14:30-15:30物理
16:20-17:20化學(xué)
6月13日
9:00-11:00數(shù)學(xué)
14:30-15:30道德與法治
16:20-17:20歷史
6月14日
9:00-11:00英語(yǔ)
（含20分鐘聽(tīng)力測(cè)試）
八
年
級(jí)
6月15日
9:00-10:00生物
10:50-11:50地理

（三）考點(diǎn)設(shè)置
初中學(xué)業(yè)水平考試考點(diǎn)設(shè)置及考試組織在市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下 ， 由市教育招生考試院和區(qū)縣招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體實(shí)施 ?？荚嚲唧w安排詳見(jiàn)《濟(jì)南市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試工作手冊(cè)》 。
（四）考試報(bào)名
初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名 。凡具有我市初中學(xué)籍的或具有我市戶籍在外地就讀的八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生 ， 均可報(bào)名參加相應(yīng)年級(jí)的初中學(xué)業(yè)水平考試 。具有高中階段學(xué)校學(xué)籍或?qū)W歷的學(xué)生不得報(bào)名 。往屆生及外地返濟(jì)應(yīng)屆學(xué)生的報(bào)名工作由學(xué)（戶）籍所屬的區(qū)縣教育行政部門負(fù)責(zé) 。
（五）命題要求
1.命題要貫徹落實(shí)《山東省初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科命題指南（2022版）》要求 ， 堅(jiān)持正確政治方向 ， 注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念、愛(ài)國(guó)主義、品德修養(yǎng)、知識(shí)見(jiàn)識(shí)、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查 ， 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ， 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化 ， 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀等 ， 促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展 。
2.嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題 ， 緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn) ， 增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性 ， 在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上 ， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題能力的考查 ， 促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的提高 。
3.命題要注重發(fā)揮引導(dǎo)教育教學(xué)的作用 ， 引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系 ， 引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式 ， 引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí) ， 充分發(fā)揮考試對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要導(dǎo)向作用 。

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