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尺有所短 尺有所短寸有所長的意思( 二 )


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每個孩子的個性都是不同的,他們的成長之路必然就是存在差異的 。
尺有所短,寸有所長 。與其拿孩子去比較,不如這樣做:
① 放大優(yōu)點,肯定孩子
如果總是給孩子貼上一個標簽就是“你不行”“你不能”,那么他將一直生活在標簽之下 。
總是看到孩子的缺點并將它無限放大,等于給孩子貼上了壞標簽 。
將“不”去掉,變成“你可以”“你行” 。
當我們用欣賞的目光去看待周圍的一切的時候,我們的孩子也會隨之發(fā)生神奇的變化 。
② 不要強求改變孩子的個性
著名早教專家林怡曾在《別以為你會愛孩子》一書中曾說道:
每個孩子都是獨立的個體,有其自身成長發(fā)展的需求,也有其注定的人生方向,不以我們的意志為轉(zhuǎn)移 。
所以,我們要接納孩子原本的個性,這才是進步的前提 。
③ 讓每個孩子獨一無二的成長
胡可曾在微博上發(fā)表過這樣一段育兒感悟:“人生愛好各不相同,或余音繞梁,或芳香四溢,隨心所欲 ?!?br /> 配圖是大兒子音樂表演,而二兒子喜歡弄美食 。
人生愛好各不相同,沒有必要去比較 。
每個孩子都獨一無二 , 按照自己的步調(diào)去走,才能更長遠 。
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陳美齡曾跟孩子說:
“別人是別人 , 自己是自己 。哪怕一百個人和你一件不同,也要把自己的觀點堂堂正正地表達出來 ?!?br /> 人無完人,每個人都有不足之處 。
即便看到孩子的不足 , 也要讓孩子接受和肯定一個真實的自己 。
更何況,我們和孩子都是彼此獨立的 。
孩子有自己的道路要走,這條路我們不能一直陪伴 , 唯有在其身后鼓勵和引導(dǎo) , 讓他找到那條屬于自己的人生之路 。
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