地理有很多圖表結(jié)合分析題和運(yùn)算題，表述題也需要很強(qiáng)的邏輯思維 。課本里并沒(méi)有明確列出一些常用公式和規(guī)律，這需要靠課后好好研究參考書和注意老師總結(jié)的規(guī)律 。
我認(rèn)為，畫圖是一個(gè)能強(qiáng)化地理知識(shí)的方法，我曾把課本（包括小學(xué)、初中、高中階段所有地理書和地圖冊(cè)）里的圖都默畫一遍，班上最強(qiáng)的地理高手甚至能畫出世界地圖，能標(biāo)出港口、洋流、高低壓地區(qū)、大洲大洋分界線、地震版塊、世界大河，甚至還能劃分溫度帶、植物帶、動(dòng)物帶等 。
兩個(gè)月，在如此緊迫的時(shí)間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要 。
高考那么多科目，每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧 。對(duì)此學(xué)生們認(rèn)為：每天晚上回家后，只要重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)科目就行了 。
具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題;當(dāng)天老師重點(diǎn)講練習(xí)的科目，回去后要回歸課本，對(duì)知識(shí)做個(gè)梳理 。
【高三最后兩個(gè)月沖刺備考建議，最后兩個(gè)月漲分技巧】同時(shí)無(wú)論哪個(gè)階段的復(fù)習(xí)，懂得歸納總結(jié)，找出自己的薄弱項(xiàng)都很重要，一個(gè)小漏洞就是一個(gè)潛在的失分點(diǎn)，必須“分毫必較” 。
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