九年級中考古詩詞鑒賞必會
《中學(xué)生語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的40首古詩詞,是中考考試范圍 。40首中九年級上下兩冊共包含13首,即李白的《行路難(其一)》、劉禹錫的《酬樂天酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、蘇軾的《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》、李商隱的《無題》、范仲淹的《漁家傲.秋思》、蘇軾的《江城子.密州出獵》、辛棄疾的《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》、秋瑾的《滿江紅》、漢樂府詩《十五從軍征》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、辛棄疾的《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭》、文天祥的《過零丁洋》、張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》
行路難其一翻譯（行路難其一拼音）
任務(wù)較多,中考占比較大，九年級新生可以提前學(xué)習(xí),學(xué)會鑒賞，為期中考試、期末考試、中考，打下基礎(chǔ) 。清平樂老師將依次逐首講解，請同學(xué)們及時關(guān)注 。
行路難(其一)
一、原詩與節(jié)奏4/3拍
金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬錢 。停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然 。
欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山 。閑來垂釣/碧溪上，忽復(fù)乘舟/夢日邊 。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪/會有時，直掛云帆/濟(jì)滄海 。
二、文常填空
1.《行路難》作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人 。與杜甫并稱“李杜” 。2.“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境 。
三、【寫作背景】唐天寶元年，李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉，卻沒被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長安 。李白被逼出京，朋友們都來為他餞行，求仕無望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫下了此篇《行路難》 。
四、解詞
1.金樽（zūn）：對酒杯的美稱 。2.樽：盛酒的器具 。3.清酒：清醇的美酒 。
4.斗十千：一斗值十千錢（即萬錢），形容酒美價貴 。5.玉盤：對盤子的美稱 。6.羞：同“饈”，美味的食物 。7.直：通“值”，價值 。8.箸（zhù）：筷子 。
9.忽復(fù)：忽然又 。10.今安在：如今身在何處？11.安：哪里 。
12.會：終將 。13.云帆：高高的帆 。14.濟(jì)：渡 。
五、解讀詩意：
金樽中的美酒一斗可值十千，玉盤里珍貴的菜肴可值萬錢 。（心情愁煩使得我）吃不下去，只得停下酒杯，放下筷子，抽出寶劍，環(huán)顧四周，心中一片茫然 。想渡過黃河，監(jiān)冰堵塞河道，想登太行山，大雪布滿高山 。閑時學(xué)太公在碧溪上釣魚，忽然又像伊尹夢見乘船經(jīng)過了太陽的旁邊 。人生的道路何等艱難，何等艱難，歧路紛繁，真正的大道究竟在哪邊？堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時機(jī)定會到來，到那時，將揚(yáng)起征帆渡過蒼茫的大海 。
六、歸納中心：本詩抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤慨，但悲憤中不乏豪邁之氣，失意中仍懷有希望，雖情感大起大落，但基調(diào)豪邁樂觀，表現(xiàn)了詩人表達(dá)了詩人樂觀自信、積極進(jìn)取的精神 。
七、歷年中考題集錦
1.理解默寫 。
(1)《行路難》(其一)中通過美味佳肴難以下咽，襯出自己內(nèi)心的悲苦的句子是：停杯投箸不能食、拔劍四顧心茫然 。
（2）《行路難》(其一)中，以形象化的語言，寫出仕途艱難，表現(xiàn)出無端的惆悵和無所適從的迷惘的句子是：__欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山__ 。
(3)李白在《行路難》(其一)的“_閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊_”兩句中，以兩位歷史名人自比，含蓄地表達(dá)了自己渴望遇到賢君明主，成就大業(yè)的志向 。
(4)《行路難》(其一)中，用典故來表達(dá)自己在失意時仍懷著理想和希望的句子是：__閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊 。
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