勸學(xué)詩，顧名思義就是勸人們讀書學(xué)習(xí)的詩歌，具有很強的勵志性 。古往今來，很多積學(xué)碩儒都曾寫過膾炙人口的勸學(xué)詩，如陶淵明、顏真卿、朱熹、陸九淵等等，均有勸學(xué)名句傳世 。
1、《勸學(xué)》
唐顏真卿
現(xiàn)代古詩詞短詩摘抄（現(xiàn)代古詩詞仿寫）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時 。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 。
蒙學(xué)園：這首詩深入淺出，自然流暢，富含哲理 。核心是“黑發(fā)早勤學(xué)，白首讀書遲” 。作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，最好的讀書時間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能真正學(xué)到報國興家立業(yè)的本領(lǐng) 。從學(xué)習(xí)的時間這一角度立意，勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔 。
2、《金縷衣》
唐代：佚名
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時 。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝 。
蒙學(xué)園：此詩含意很單純，可以用“莫負好時光”一言以蔽之 。這原是一種人所共有的思想感情 ?？墒?，它使得讀者感到其情感雖單純卻強烈，能長久在人心中繚繞，有一種不可思議的魅力 。它每個詩句似乎都在重復(fù)那單一的意思“莫負好時光！”而每句又都寓有微妙變化，重復(fù)而不單調(diào)，回環(huán)而有緩急，形成優(yōu)美的旋律，反復(fù)詠嘆強調(diào)愛惜時光，莫要錯過青春年華 。從字面看，是對青春和愛情的大膽歌唱，是熱情奔放的坦誠流露 。然而字面背后，仍然是“愛惜時光”的主旨 。因此，若作“行樂及時”的宗旨看似乎低了，作“珍惜時光”看，便搖曳多姿，耐人尋味 。
3、《勸學(xué)詩》
唐韓愈
讀書患不多，思義患不明 。
患足己不學(xué)，既學(xué)患不行 。
蒙學(xué)園：讀書學(xué)習(xí),只擔心學(xué)得不夠多；領(lǐng)會要義,只怕悟得不透徹.人最怕認為自己學(xué)得差不多夠了,從而（驕傲自滿）停止學(xué)習(xí),已經(jīng)學(xué)了的東西最怕不能掌握,不會付之實踐.
4、《題弟侄書堂》
蒙學(xué)園：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功 。首聯(lián)先敘侄子雖未入仕卻能于世道紛亂之時謹守禮道，勤奮修業(yè) 。詩人以此來刻畫書堂主人獨特的精神風貌，贊美之情溢于言表 。他信守儒家尊奉的道德規(guī)范，重視修身立德，“家山雖在干戈地”，仍要“常修禮樂風” 。對比之中既明弟侄的勤勉好學(xué),更顯其卓然的高潔品格 。頸聯(lián)則由人寫到書堂之景：窗外綠竹搖曳，影入書案，遠處泉水潺潺，流入硯池 。視覺與聽覺相結(jié)合，我們可以想見其弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形 。尾聯(lián)是對侄子的勸勉之辭，勸弟侄莫荒廢時光、學(xué)業(yè) 。
5、《勤讀》
富家不用買良田，書中自有千鐘粟 。
安房不用架高梁，書中自有黃金屋 。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉 。
出門莫愁無人隨，書中車馬多如簇 。
男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀 。
6、《書院》
宋劉過
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知 。
但使書種多，會有歲稔時 。
蒙學(xué)園：運用比喻的手法，將讀書學(xué)習(xí)與耕地對比，所謂一分耕耘一分收獲，有沒有用功自己心里清楚，只要功夫下足了，一定會有收獲的 。
7、《讀書》
?宋陸九淵
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長 。
未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量 。
蒙學(xué)園：讀書一定要杜絕急急忙忙,一目十行的毛病，應(yīng)該沉浸在書中，反復(fù)咀嚼、品味，這才能體會出無窮的興趣與意味來 。有不明白的地方不妨?xí)呵曳胚^去，與自己切身相關(guān)的需要認真思考 。
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