20、《毛詩品物圖考》：把《毛詩》中動(dòng)植物畫出圖像并加明考證的書 。日本岡元鳳作，共七卷 。
21、郝懿行（1757—1825）：字蘭皋，山東棲霞人，清代經(jīng)學(xué)家 。著有《爾雅義疏》、《山海經(jīng)箋疏》及《易說》、《春秋說略》等 。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》創(chuàng)作背景此文是魯迅于1926年9月18日在廈門寫的一篇回憶性的散文 。最早發(fā)表在《莽原》半月刊第十九期上，在文下面寫了一個(gè)副標(biāo)題《舊事重提之六》 。后來魯迅把它和《舊事重提》的其他九篇起編入《朝花夕拾》這個(gè)散文集子中 。
1926年3月18日，北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生，魯迅受反動(dòng)政府通緝，不得不到廈門大學(xué)任教 。后又因受守舊勢(shì)力的排擠，作者不愿意想到目前，只能借回憶少年生活寫點(diǎn)文章聊以自慰 。于是寫出了回憶散文集《朝花夕拾》（共十篇散文） 。此文是《朝花夕拾》的第二篇，回憶自己童年時(shí)期與家里女工阿長(zhǎng)相處的一段生活 。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》賞析《朝花夕拾》中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對(duì)滋養(yǎng)過他生命的人和物的深情懷念 ?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可以說是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇 。此文通過記敘“我”兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的幾件事，滿懷誠(chéng)摯之情地刻畫了一位淳樸善良的農(nóng)村婦女形象 。長(zhǎng)媽媽雖然沒有文化，甚至有幾分粗俗，還好事，但心地善良，樂于助人，對(duì)生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難 。通過對(duì)長(zhǎng)媽媽形象的刻畫與兒時(shí)記憶的敘述，作者表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激、懷念和祝愿之情 。
作者在一開始便通過長(zhǎng)媽媽“名稱的由來”生動(dòng)形象地交代了她的身世 。她不僅沒有姓氏，甚至名字都是頂替別人的，可見地位之卑微 。但正是這地位卑微的長(zhǎng)媽媽，身上卻閃耀著質(zhì)樸的人性光輝，這正是中國(guó)舊社會(huì)千千萬萬勞動(dòng)?jì)D女的縮影 。
對(duì)于長(zhǎng)媽媽的形象，作者是通過對(duì)她的某些特點(diǎn)的集中描寫，以及對(duì)往事的點(diǎn)滴敘述來實(shí)現(xiàn)的，在這一過程中突出了長(zhǎng)媽媽的“卑微的靈魂” 。而作者怎樣從厭她、煩她到敬她，是此文敘述的主要部分 。作者寫起來自然也就濃墨重彩，因?yàn)檎窃谧髡叩膽B(tài)度轉(zhuǎn)變中突出了長(zhǎng)媽媽的形象及其品格 。
長(zhǎng)媽媽之討人厭，令人煩，在兒時(shí)作者看來，無非是長(zhǎng)媽媽“常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事”，有時(shí)也能引起點(diǎn)家里的“小風(fēng)波”；無非嫌長(zhǎng)媽媽雖然沒有知識(shí)，卻禮節(jié)多，規(guī)矩多，教給兒時(shí)作者的道理多，“繁瑣之至” 。使兒時(shí)的作者最不耐煩甚至當(dāng)做“磨難”的是“元旦的古怪儀式”：大年初一清早一睜眼就要說：“阿媽，恭喜恭喜！”然后再“吃一點(diǎn)福橘”，以求得年到頭，順順流流” 。而至于長(zhǎng)媽媽對(duì)“長(zhǎng)毛”的看法，近似乎有些“反動(dòng)”了 。在這些“討人厭，令人煩”中，即便雜有某些迷信、陋習(xí)與愚昧無知，卻仍然顯示著長(zhǎng)媽媽對(duì)“哥兒”的真情關(guān)愛 。而這種真情關(guān)愛，在購(gòu)買《山海經(jīng)》這一情節(jié)中猛然表露了出來，使作者大受感動(dòng)，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”以至于對(duì)過往所有的抱怨，“從此完全消滅了”，并且對(duì)長(zhǎng)媽媽“發(fā)生新的敬意了”，因?yàn)椤皠e人不肯做，或不能做的事她卻能夠做成功 。她確有偉大的神力 ?！闭窃谶@種轉(zhuǎn)變中，長(zhǎng)媽媽的形象豐滿了起來，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深深懷念之悄也得到了彰顯 。處處流露著人間真情，在絲毫不帶造作的敘述中，讓讀者進(jìn)入到了兒時(shí)作者的世界中，讀來令人覺得特別可親 。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》作者簡(jiǎn)介魯迅（1881—1936），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人 。近現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、教育家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人 。其小說、散文、詩歌、雜文共數(shù)十篇被選入中、小學(xué)語文課本 。
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