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幼兒園教案 幼兒園教案內(nèi)容( 二 )

云知道


二、幼兒觀看圖片，教師講述故事，采用留空地方法，鼓勵(lì)幼兒參與講述 。
三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片和標(biāo)記，閱讀樹(shù)葉變成樹(shù)葉鳥(niǎo)餓線索標(biāo)記圖 。師(指圖片“→”標(biāo)記)：樹(shù)葉飛呀飛，飛過(guò)綠色的湖，飛著飛著，樹(shù)葉變成了綠色的鳥(niǎo) 。(啟發(fā)幼兒在黑板上選擇圖片，放在相應(yīng)的“→”標(biāo)記后面，并講述“樹(shù)葉飛呀飛，飛過(guò)XX，飛著飛著，樹(shù)葉變成了X色的鳥(niǎo) 。)(帶領(lǐng)幼兒完整閱讀黑板上的圖片標(biāo)記) 。
四、幼兒人手一冊(cè)幼兒用書(shū)，師生共同閱讀講述故事 。
五、音樂(lè)活動(dòng)《大樹(shù)媽媽》 。師：小鳥(niǎo)喜歡大樹(shù)媽媽，給大樹(shù)媽媽唱歌，大樹(shù)媽媽也非常喜歡小鳥(niǎo)，它也給小鳥(niǎo)唱歌，下面我們扮演小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)媽媽身邊和大樹(shù)媽媽一起游戲好嗎?
六、活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的形式仿編故事內(nèi)容，表現(xiàn)落葉、背景以及彩色的小鳥(niǎo)，并用童話中的句型講述：樹(shù)葉飛呀飛，飛過(guò)XX，飛著飛著，樹(shù)葉變成了X色的鳥(niǎo) 。
教學(xué)反思
【幼兒園教案 幼兒園教案內(nèi)容】在此次活動(dòng)中幼兒通過(guò)表演故事，親身融入到為別人著想的情境中，并能積極主動(dòng)的加入自己的想法 。這說(shuō)明幼兒最大限度的發(fā)揮了他們的主動(dòng)性和思維能力 。通過(guò)幼兒的討論、表演過(guò)程，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高了理解能力 。但教師沒(méi)能參與到表演中，減少了教師與幼兒的互動(dòng) 。教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該多些教師與幼兒的互動(dòng)、幼兒與幼兒的互動(dòng)，才能達(dá)到更好的效果 。

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