我們?cè)谟^察一個(gè)事物的時(shí)候有哪些細(xì)節(jié)要注意哪些問(wèn)題在觀察一個(gè)事物的時(shí)候以下細(xì)節(jié)要注意：
一、方位觀察法這是按一定順序進(jìn)行觀察的一種方法 。對(duì)于要觀察的事物 ， 可以從上到下 ， 或從下到上；以及從左到右 ， 從外到里地進(jìn)行觀察 。
二、主次觀察法這是分清主要的或主體的事物 ， 以及次要的或陪襯的事物的一種方法 ， 一般是從主到次、從大到小進(jìn)行有次序的觀察 。
三、時(shí)序觀察法這是一種常用的方法 ， 一般按時(shí)間先后次序?qū)κ挛镞M(jìn)行有目的的觀察 。例如早晨、中午、傍晚 。
四、遠(yuǎn)近觀察法一般是先近后遠(yuǎn) ， 也可以由遠(yuǎn)及近地進(jìn)行觀察 。五、分層觀察法常見(jiàn)的是由整體到部分或由部分到整體地進(jìn)行分析觀察 。
六、周期觀察法這是一種常用于動(dòng)植物的生長(zhǎng)過(guò)程的觀察方法 。對(duì)于常見(jiàn)的一種動(dòng)物或一種植物的生長(zhǎng) ， 應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行周期性的觀察 。就一種植物來(lái)看 ， 從它的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程 ， 進(jìn)行一系列的觀察 。
七、動(dòng)態(tài)觀察法這是專(zhuān)用于動(dòng)態(tài)事物的方法 ， 即觀察時(shí) ， 不僅要注意它的形狀、大小、位置 ， 而且要注意它的變化與活動(dòng) 。
觀察的注意事項(xiàng)：
要培養(yǎng)用戶(hù)的觀察興趣 。教師可以通過(guò)觀察法擴(kuò)大兒童的生活環(huán)境 ， 豐富生活內(nèi)容 ， 提供各種生動(dòng)有趣的觀察對(duì)象 ， 引導(dǎo)他們進(jìn)行各種觀察活動(dòng) 。
教給兒童觀察方法 。兒童可以運(yùn)用比較方法進(jìn)行觀察 ， 這也是觀察法教學(xué)中最常用的方法 ， 如觀察比較蘋(píng)果和梨的異同 。
正確組織兒童觀察 。觀察前要提出明確的觀察目的和要求 ， 而不是讓兒童胡亂觀察 。觀察過(guò)程中要集中兒童的注意力 ， 以語(yǔ)言和手勢(shì)指導(dǎo)觀察 ， 啟發(fā)兒童用語(yǔ)言描述觀察到的事物 。
【觀察時(shí)要注意什么】
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