9、循序漸進(jìn)法 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要肯花時(shí)間，多做練習(xí)，學(xué)習(xí)成績必然進(jìn)步 。其實(shí)不盡然 。雖然量變的必然結(jié)果是質(zhì)變 ， 但并不能說任何量變都會(huì)引起質(zhì)變 。試想，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人花得時(shí)間不多、練習(xí)量不大為何能有明顯的進(jìn)步呢？這就是一個(gè)效率問題 。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上我們常說企業(yè)要發(fā)展 ， 必須要采用集約型增長方式 。學(xué)習(xí)也是如此，不能盲目地投入精力 。這首先要做到循序漸進(jìn) 。有的同學(xué)一心求快，不考慮自己的水平，拿到書就看 ， 拿到練習(xí)就做 。
10、持續(xù)發(fā)展法 可持續(xù)發(fā)展是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要戰(zhàn)略 。要成為社會(huì)主義建設(shè)人才，必須具備發(fā)展的觀點(diǎn) ， 用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題，也就是我們所提倡的持續(xù)發(fā)展法 。它要求我們學(xué)習(xí)上不能偏科，力求全面發(fā)展 。中小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候，要文理兼顧，還要重視勞動(dòng)技能、體育技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思想道德素養(yǎng)、審美情趣等等 。當(dāng)然，全面發(fā)展并不等于平均發(fā)展，對(duì)自己的興趣、特長應(yīng)該發(fā)展 ， 為此，應(yīng)圍繞其中心不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，向縱深發(fā)展，培養(yǎng)自己研究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)自己科學(xué)獻(xiàn)身精神，使自己持續(xù)發(fā)展 ?？沙掷m(xù)發(fā)展首先是觀念上的要求 ， 只有這樣的學(xué)習(xí)觀，才會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)方法 。有了這樣的學(xué)習(xí)方法，才能根本上消滅死記硬背、盲目崇拜傾向，重視其他科學(xué)的有效方法 。
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