若必須要找個對比的案例，今年皮克斯出品的《夏日友情天》就非常適合：作為弱勢群體的兩個主角迎來了奇跡后，所有人都變得尊敬他們，然后一切他們之前愿望都實(shí)現(xiàn)，似乎一切問題都能在奇跡之后迎刃而解 。這其實(shí)就是提出了一個很現(xiàn)實(shí)的問題，用騙小孩的姿態(tài)把問題給掩蓋過去當(dāng)做解決，自詡為浪漫主義的收尾 。然而優(yōu)秀的低齡向動畫創(chuàng)作者會告訴你，這種伎倆就連小孩子都騙不過去 。
下面這段有劇透，沒看的可以跳過：
《雄獅少年》還值得注意的，是前半男主角遇到那個成為他精神引導(dǎo)的女孩，他想要通過學(xué)習(xí)舞獅讓自己和那個女孩平起平坐 。然而影片在后半才揭露的，男主角和他暗自戀慕的女孩之間不僅有著技藝天賦的差異，更大的是階級的差異，少年的無畏到影片最后都沒有撫平這個來自現(xiàn)實(shí)的、自出生起就伴隨的不平等 。
因此，這部作品比當(dāng)下國產(chǎn)動畫所流行的“我命不由天”敘事更進(jìn)一步的是，即便巨大而無形的力量可能有時候會化為戲劇的奇跡，但更多是在創(chuàng)造奇跡后，奇跡并沒有讓生活的庸繁苦悶迎刃而解，只是在人生中僅此一瞬的神圣，改變的只有是繼續(xù)生活在系統(tǒng)中作為個體的人 。
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