【大班教案 大班教案設(shè)計(jì)】1、設(shè)置疑問：雞姐姐不服氣 ， 我也用了同樣的力氣 ， 為什么啄不破蛋殼呢?我用的力氣到底到哪里去了呢?
2、教師出示針管 ， 介紹操作的方法 。
3、幼兒實(shí)驗(yàn) ， 教師引導(dǎo)幼兒觀察水流下的情況 。
4、交流分享探究的結(jié)果 。
師：針管里的水落在蛋殼凸面時(shí)就散開了 ， 就像鉛筆戳在蛋殼上的力被分散了 ， 所以蛋殼不容易破;當(dāng)水落在蛋殼的凹面時(shí) ， 會(huì)集中在蛋殼里 ， 就像是力集中在蛋殼的中心 ， 蛋殼就容易破 。
(四)第三次探索：拱橋承載的重量更大嗎?
1、教師介紹材料及操作方法：
幼兒兩兩合作 ， 分別用紙板搭兩座"橋"(一座平面橋、一座拱橋) ， 然后輕輕地往上面擺放積木 ， 比一比哪座橋承載的積木更多 ， 并以小組記錄的方式記錄結(jié)果 。
2、幼兒操作探究 ， 教師引導(dǎo)幼兒更有效地進(jìn)行合作 ， 交流自己探究的結(jié)果 。
3、結(jié)合記錄表分享交流：
"哪座橋承受的積木多?""有不同意見的嗎?"
(五)引發(fā)問題 ， 拓展活動(dòng) 。
師："拱形的力氣更大嗎?在我們的生活里 ， 人們?cè)谀男┑胤竭\(yùn)用到了拱形 ， 請(qǐng)你們回家和爸爸媽媽一起找一找 ， 明天帶到班上和大家分享吧 。"
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