爺爺認為沈娟就算高考再發(fā)揮失常,也不會比平常摸底考少考幾百分,于是一遍又一遍地輸入考號、密碼,但確確實實就是沈娟,分數(shù)也始終沒有任何變化 。
但只有沈娟一臉淡然,好像已經(jīng)猜到了結(jié)果,她勸說爺爺就這樣,真的是自己沒考好,但是把全部希望都寄托在沈娟身上的爺爺怎么都不愿意接受這個結(jié)果,他堅信一定是某個環(huán)節(jié)出錯了 。

隨后爺爺在老師們的陪同下去了教育局復(fù)查分數(shù),經(jīng)過二次查詢依然是47分,老師們要求把沈娟的試卷找出來,而爺爺看著沈娟的卷子頓時老淚縱橫,原來那是一套只做了填空題的卷子,當然考不了高分 。爺爺這時也明白過來,沈娟是想減輕自己的負擔(dān),所以放棄讀大學(xué)了 。
爺爺此刻感到萬分的內(nèi)疚與自責(zé),是這個支離破碎的家庭使沈娟萌生了不再上學(xué)的念 。但是,沈娟有多么熱愛學(xué)習(xí),爺爺怎么會不清楚,于是勸沈娟復(fù)讀一年,但沈娟卻不同意,執(zhí)意要外出打工 。

重來一年為了讓沈娟同意復(fù)讀,爺爺找到了沈娟的高中班主任,把情況悉數(shù)告知,班主任聽后也十分感動 。在多方勸說之下,沈娟也終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯?,認識到了自己的偏執(zhí)給家庭帶來的傷害 。最后也同意一邊打工一邊學(xué)習(xí),爺爺也終于可以安心 。
現(xiàn)在,乘著改革開放的東風(fēng),人民的生活越來越富裕 。但是,我們不能忽視多少人還在為了吃飽穿暖而苦苦掙扎,學(xué)習(xí)對他們來說更是奢望 。沈娟選擇放棄讀大學(xué)的想法或許是不負責(zé)任,不體諒老人的,但是,誰又能說沈娟的做法是錯誤的呢?

沈娟的孝心是值得肯定的 。父母早早離世,奶奶臥病在床,只有爺爺一個人在為這個家奔波,本來就不富裕的家庭還要為了自己上學(xué)的費用更加艱難,沈娟萌發(fā)輟學(xué)打工的想法是無可厚非的,在高考時故意落榜也完全可以理解 。
但是,沈娟卻沒有體會到爺爺?shù)牧伎嘤眯?。爺爺如此辛勞的工作就是為了讓沈娟不再走農(nóng)村人的老路,他希望自己的孫女可以走出大山,成為一個有出息的人 。
看著勞累的爺爺,沈娟更應(yīng)該發(fā)奮圖強,不讓爺爺?shù)呐Π踪M,將來考取大學(xué),有了能力后給爺爺奶奶更好的生活 。

當時的沈娟沒有考慮這些,她看到的只有眼前,放棄多數(shù)大山里的孩子求之不得的高考機會是個十分不明智的選擇 。好在,沈娟又重新?lián)碛辛艘淮螜C會 。這次,沈娟不再放棄 。
在殘酷的現(xiàn)實面前,既要懂得適應(yīng)艱苦的生活,同時更要不放棄自己的夢想 。貧困的生活更應(yīng)該是我們勇往直前的動力,高考是人生中的大事,愿每一個寒窗苦讀的學(xué)子都不再放棄改變命運的機會 。
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