從這個角度來說,吊蘭不是普通的,而是獨一無二的,是我心目中最美的 。 我也想成為書房里的吊蘭 。
我喜歡養一些花草,看著就喜歡一陣子 。
那天去朋友家,看到陽臺上郁郁蔥蔥的吊蘭,忍不住愛上了 。 聽朋友說吊蘭的生命力很強,不用我管 。 在我再三請求后,我的朋友答應送我一個 。 我抱著這棵小蜘蛛植物,小心翼翼地回家了 。
每天都小心翼翼的澆水,撫摸每一片葉子 。 樹葉上清晰的線條向我展示了它的生命力 。 我把它掛在書房里,微風吹過,樹枝隨風起舞,但綠色幾乎像你的眼睛,空氣似乎清新多了 。
很快,吊蘭長出了很多枝條,那些比它小的衍生物更可愛動人 。 從那以后,小花盆變得更加活潑 。 看著這些吊蘭,我的生活也增添了不少樂趣 。
冬天悄悄地來了,天氣越來越冷 。
無論我多么努力地幫助吊蘭過冬,多么努力地保護它 。 它已經從原來的顏色上褪掉了,葉子越來越黃,很快就枯萎了 。 它一點也不像生物,連根都沒有生命的氣息 。 它只是“死了” 。 感覺有點遺憾,但還是固執地相信朋友的話,相信它的生命力 。 然而,像稻草一樣枯萎的葉子看起來一點也不會復活 。 連我媽都說真的“死了” 。 我徹底失望了,就把它搬出書房扔在陽臺的角落里,準備來年換其他花草 。
冬天到了春天,下了一場春雨后,我突然驚訝地發現吊蘭的葉子 。 慢慢展開,根部的芽開始發芽 。 我抑制不住內心的激動,趕緊跑去告訴媽媽:“醒醒!媽媽!吊蘭!吊蘭醒了!”
我把它像稀世珍寶一樣掛回書房,很快蜘蛛植物就像綠色的瀑布一樣垂了下來 。
吊蘭開放后,結果,枯萎,重新開放,仍然活著,它的每一次生長都是它最好的財富 。 雖然有陰暗的一面,有時會掉色,但從不放棄每一個開口 。 我們也一樣,在成長中會遇到很多傷心的坎,但只要我們不放棄,我們最終會迎來屬于自己的明天 。
我忍不住停下來 。
看著窗臺上死去的吊蘭,我搖搖頭,無奈的嘆了口氣 。
這盆蜘蛛植物是上學期同學帶的 。 它在眾多花草中是那么普通,但它的生命力恰恰讓我注意到了它 。 但是現在,唉,可惜了 。
因為六年級作業增加,學習加重,死吊蘭就沒人管了,就把可憐的“尸體”留在教室角落里 。
我負責給我們班的花澆水 。 每次給最后一盆花澆水,都會忍不住給可憐的那一盆倒一點水 。 澆花后,我暗暗罵自己 。 “這朵花死了 。 再澆水有什么用?”即便如此,下次我還是忍不住給這個窮鬼潑點水 。 我安慰自己,“算了,倒就是了,萬一你活著呢 。 ”這個笑話,還是被蜘蛛植物聽到了 。 幾周后的一天,我像往常一樣去給這個可憐的人澆水 。 突然,我看到了一點綠色 。 我眨了眨眼,又看了看 。 綠色消失了 。 我自嘲的搖搖頭 。 在我轉過頭的那一刻,我又看到了綠色 。 我低下頭,輕輕地撥開干草 。 它真的有點綠,是的,有一點,只是一小塊 。 我心中充滿了喜悅 。
接下來的幾天,我以一種不知如何是好的態度澆灌著它 。 我把它放在我附近的窗臺上,享受著這種特殊的綠色 。 這綠,一天一天的長,慢慢的從一點點暈到一大片 。 它長大了,變得和其他吊蘭一樣 。 不,不一樣 。 比其他蜘蛛植物好看 。 它散發著生命的氣息 。 由于快期末考試了,同學們懶得管這盆吊蘭了 。 我微笑,這綠色,這歡樂,是我的專屬 。
每當遇到挫折,我都會看著這株蜘蛛 。 它給了我希望,用鮮血讓我起死回生 。
幾天后,蜘蛛植物開花了,我看著神奇的蜘蛛植物,這是它“死而復生”的第一朵花 。 在綠葉的襯托下,顯得更加嬌小可愛 。 我在陽光下看著它,一縷若有若無的香味滲透進我的鼻子,看著它,仿佛世界上沒有別的東西 。
推薦閱讀
- 中學生九年級作文
- 與歲月并肩走過三年級作文750字
- 點亮初三作文中的“孔明燈籠”
- 愛溪河小學三年級學生在家作文
- 初三寫人作文需要怎樣的溫暖
- 我真想讓那朵玉蘭花寫三年級作文
- 一件難忘的事:初三作文700字
- 握手——初三的話題作文
- 三分夏添初中作文
- 初三作文驚心的感覺
