【怎么樣學(xué)好英語(yǔ)初中 怎么樣學(xué)好英語(yǔ)】方法四: 不要花整塊的時(shí)間記憶單詞
同學(xué)們往往會(huì)專門騰出一塊時(shí)間來(lái)記憶單詞,這樣做當(dāng)時(shí)的效果可能會(huì)好,但是隨著記憶曲線的下降,第二天,第三天,一周以后,可能你又忘記了很多詞,這樣一來(lái),不僅時(shí)間花得不值,效果也大打折扣,給自信心一次沉重的打擊,甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理 。這樣就會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán),這絕不是我們想看到的 。當(dāng)然,花整塊時(shí)間去記單詞的同學(xué)精神可嘉,但是我們提倡的是:?jiǎn)卧~不是靠一兩遍就記下來(lái)的,而是靠無(wú)數(shù)次重復(fù)而留下的印象,這樣的印象才是比較牢靠的 。所以,如果你手邊有一本單詞書,那么沒(méi)有必要專門花一整塊的時(shí)間去一個(gè)詞一個(gè)詞,一個(gè)單元一個(gè)單元地去記,我們需要記單詞是的時(shí)間是這樣的時(shí)間:茶余飯后 10分鐘,課間休息5分鐘,午睡前面10分鐘,洗漱以后10分鐘,飯后散步10分鐘,總之就是一句話,這些都是零碎的時(shí)間,而零碎的時(shí)間記憶單詞效果反而會(huì)更好,因?yàn)榇藭r(shí)你的大腦處于放松的狀態(tài) 。事實(shí)證明,神經(jīng)緊繃,大腦處于高度緊張狀態(tài)下的記憶效果是不理想的,所以我提倡大家利用散碎的時(shí)間記憶單詞 。
當(dāng)然,時(shí)間散碎并不意味著記憶的內(nèi)容散碎,我們還是要制定計(jì)劃,比如每天記憶20個(gè)單詞,這20個(gè)單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時(shí)間搞定,睡前再重復(fù)一遍就可以,沒(méi)有記住的單詞沒(méi)必要去拼命想,要知道重復(fù)的力量是可怕的,只要我們不斷的重復(fù),再難的單詞我們也能記住 。
學(xué)好英語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)捷徑 。要想學(xué)好英語(yǔ)只有大量實(shí)踐,多聽(tīng)多讀,多說(shuō),多寫 。
1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好 。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光,尤應(yīng)充分利用 。
2.如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),也不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽(tīng)錄音,看外語(yǔ)電視節(jié)目等 。
3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背 。
4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”,并多多練習(xí)套用 。
5.盡可能“心譯”你接觸的東西,如一閃而過(guò)的廣告,偶爾聽(tīng)到的話語(yǔ) 。這是一種休息方式,也是一種訓(xùn)練方式 。
6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過(guò)的練習(xí),只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記 。
7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語(yǔ)時(shí),要用單數(shù)第一人稱 。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去 。
8.外語(yǔ)好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方向它圍攻 。如:讀報(bào)紙,聽(tīng)廣播,看外語(yǔ)電影、電視,聽(tīng)外語(yǔ)講座,讀外語(yǔ)讀物等 。
9.要敢于用外語(yǔ)說(shuō)話,不要怕出錯(cuò)誤 。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí),不要難為情,更不要泄氣 。
10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的才能 。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意:
1.建立錯(cuò)誤檔案本
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,已獲得的知識(shí)和技能對(duì)以后新知識(shí)、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯(cuò)誤,獲得正確知識(shí)和技能 。每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(lái),收集匯編,然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語(yǔ)句熟讀牢記,保留錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語(yǔ)言習(xí)慣 。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率 。既鞏固了知識(shí),又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平 。
2.重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力,以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力 。堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證 。通過(guò)有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(新概念英語(yǔ)》第二、三冊(cè),英語(yǔ)周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽(tīng)說(shuō)讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來(lái),激發(fā)出濃厚的學(xué)英語(yǔ)的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望 。
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