比如：老師再三囑咐我們說：“你們寒假里要認真完成作業(yè)，堅持鍛煉身體 ?！边@個句子如果改成：老師再三囑咐我們說，我們寒假里要認真完成作業(yè)，堅持鍛煉身體 。這樣表述就顯得不連貫，應作適當調(diào)整：老師再三囑咐我們說，要我們寒假里認真完成作業(yè)，堅持鍛煉身體 。
再如：敘利奧說：“爸爸，我來替您寫 ?！睉臑椋簲⒗麏W說，他來替他爸爸寫 。
二、將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述
將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述，跟將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述的思路差不多 。
(1)改標點
改逗號為冒號，添加引號 。
(2)改人稱
如果轉(zhuǎn)述內(nèi)容中是第三人稱“他(她)”或“他(她)們”，應改為“我(們)”;如果在轉(zhuǎn)換時遇到一個句子中有兩個第一人稱“我”時，應改后面的一個“我”為第二人稱“你” 。
比如：姐姐說，她明天送給我一件生日禮物 。這個句子如果改成“我明天送給我一件生日禮物”顯然就不對，應改為：姐姐說：“我明天送給你一件生日禮物 ?！?br />
(3)檢查句子表述是否合理
比如：父親堅決地對母親說，他不是常對她說嗎?他是不能輕易離開北京的 。母親要知道那時是什么時候，那里的工作多么重要 。他哪能離開呢?
改換后的句子為：父親堅決地對母親說：“我不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的 。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要 。我哪能離開呢?”
人物對話內(nèi)容(直接引用)改為第三者轉(zhuǎn)述(間接引用)的形式,歸納起來，人稱變換主要有以下幾種形式：
1、×××說：“我…… 。”
如：魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意 ?！?br />
這種類型的句子，在轉(zhuǎn)述時，只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”，去掉引號，冒號改成逗號即可 。
改成：魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意 。
2、×××對×××說：“我……，你…… 。”
如：張明對王強說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽 ?！?br />
這種類型的句子中出現(xiàn)了第一人稱“我”，第二人稱“你”等人稱代詞，分析句子，句中的“你”就是提示語(冒號前面的語句)的第二個人，即王強 。
在轉(zhuǎn)述中，把“我”改成“他”、“你”指王強，可去掉，改成：
張明對王強說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請告訴他媽媽 。
3、×××對×××說：“我……，你……，他…… ?！?br />
如：張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了 。”
這樣的句式中出現(xiàn)了“我”“你”“他”等人稱代詞，在轉(zhuǎn)述中，如還是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，產(chǎn)生誤會，因而，原句中的“他”要改成張春(引號中的那個人名) 。
改為：張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，叫張春下午不要等他了 。
亦可把語句稍作改動，改為：
張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，下午不要等他了 。
注意：句中的“他”一定是指說話的那個人 。
4、×××對×××說：“你的……，我…… ?！?br />
如：小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡 ?！?br />
由于句中“你”不是側重描寫的對象，它是用來限制書包是誰的 。句中側重描寫的對象是物——書包，因而句中的你不能去掉，應改成提示語中的第二個人明即小芳 。
改為：小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡 。
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