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時(shí)事評論作文，想學(xué)習(xí)新聞學(xué)( 二 )

云知道評論

【時(shí)事評論作文，想學(xué)習(xí)新聞學(xué)】

時(shí)事評論作文，想學(xué)習(xí)新聞學(xué)


4 ， 一般類作文和時(shí)評類作文的區(qū)別 一般類作文主要寫生活中小事 ， 發(fā)表個(gè)人感悟 ， 屬記敘文范疇 。時(shí)評類作文屬議論文范疇 ， 題材來自于媒體剛發(fā)生的大小事件 ， 就這些事發(fā)表個(gè)人法 ， 見解和主張 。首先需要給時(shí)評做出概念性的定義 。顧名思義定位在時(shí)字上 。時(shí)就是時(shí)事、時(shí)勢、時(shí)世、時(shí)政、時(shí)局、時(shí)弊 ， 時(shí)評就是圍繞時(shí)字作文章 。按照這個(gè)定位 ， 我們理解“時(shí)評”就是時(shí)事評論 ， 時(shí)勢評論 ， 時(shí)世評論 ， 時(shí)政評論 ， 時(shí)局評論 ， 時(shí)弊評論 ， 如果簡而言之 ， 也可以叫做時(shí)事評論 。寫作時(shí)評首先要明白的是：既要充滿激情 ， 又要富于理性 。充滿激情就是時(shí)評的寫作要如同天然氣和石油的井噴一樣 ， 一沖九天 ， 富于理性就是要以事實(shí)出發(fā) ， 理性對待 ， 不能平空幻想 。我們寫文章 ， 尤其是寫時(shí)評類的文章 ， 總是因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)、生活、工作中 ， 遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、問題、現(xiàn)象等等 ， 沒激情 ， 無理性是寫不出更寫不好時(shí)評的 。其實(shí)寫作就是內(nèi)心的釋放 ， 寫時(shí)評更是如此 ， 樂則大笑 ， 悲則大叫 ， 憤則大罵 。還有除激情之外 ， 還需有理性 ， 需要理智的分析 ， 理性的判斷 ， 理論的闡釋 ， 這是非常必要的 。5 ， 時(shí)事評論 400字左右 6篇1、關(guān)注教師的“道德地位”事件：教師節(jié)我們一再呼吁提高教師的地位 ， 尊師重教關(guān)乎教師的社會(huì)地位 ， 提高教師待遇是關(guān)系教師的經(jīng)濟(jì)地位 ， 現(xiàn)在終于關(guān)注到教師的道德地位上了 。評論：毫無疑問 ， 教師不但應(yīng)占有一個(gè)較好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位 ， 而且必須有一個(gè)較高的道德地位 。這并不是說 ， 老師就必須是崇高道德的化身 ， 但老師應(yīng)起碼是公民道德的躬行者和高尚人格的真誠傳播者 。師德水平如何 ， 決定了下一代公民素質(zhì)水準(zhǔn)高低 。傳道授業(yè) ， 這是職業(yè)精神所在；而為人師表 ， 是以身體力行 ， 做修養(yǎng)、道德、正義、操守的躬行者 ， 這就是教師事業(yè)精神的寫照 。2、望子成龍、望女成鳳事件：看報(bào)道 ， 某地一12歲男孩因其媽媽非要求他中斷玩耍去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)不可 ， 竟爬上樓頂欲跳樓 ， 以此威脅媽媽 。相信很多人讀罷都會(huì)感到緊張和心痛 。評論：生活中 ， 常會(huì)聽到一句耳熟能詳?shù)脑挘翰荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上 。望子成龍、望女成鳳心切使家長暗自競爭 ， 生怕自己孩子落后 ， 常常早早就讓他們讀這個(gè)班或那個(gè)班 。要是自己的孩子課余時(shí)間沒去參加培訓(xùn)班 ， 父母就會(huì)覺得孩子是在“虛度光陰” 。于是 ， 不少孩子整天忙于學(xué)習(xí) ， 暈頭轉(zhuǎn)向 ， 幾乎連點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有 ， 臉上笑容越來越少 。其實(shí) ， 孩子自有其成長規(guī)律 ， 大人不應(yīng)強(qiáng)行扭曲 。過多、過早開發(fā)孩子智力 ， 會(huì)使他們早早失去童真童趣 ， 失去作為孩子應(yīng)有的天性 ， 這對孩子的積極性和學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生負(fù)面影響 ， 還會(huì)扼殺孩子的獨(dú)立精神和創(chuàng)造性 ， 對孩子的成長是很不利的 。正如英國心理專家拉里近日指出的 ， 對孩子來說 ， “虛度光陰”是一種休息和能量儲(chǔ)備 ， 適度讓孩子“虛度光陰”更有利于孩子成長 。3、劉翔因傷退出比賽事件：劉翔由于在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中勇得110米欄冠軍而引起了全世界的關(guān)注 ， 好似在人們的記憶力 ， 田徑賽場的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上就沒有中國人沒有亞洲人 ， 沒有黃種人 。看著其他國家的運(yùn)動(dòng)員如風(fēng)一般的奔馳 ， 我們中國人卻有不甘 ， 但也無能為力 。劉翔的出現(xiàn)就是田徑賽場上的一團(tuán)火 ， 把中國人所有的興奮與激情點(diǎn)燃 。8月18日 ， 鳥巢里人潮涌動(dòng) ， 在這場欲賽前人們完全沒有料到在幾次艱難的嘗試跨欄之后 ， 劉翔留給了全場人 ， 全中國 ， 全世界一個(gè)背影 。教練孫海平說 ， 劉翔的腳上已經(jīng)有七年 ， 16日進(jìn)入奧運(yùn)村后 ， 診斷跟腱發(fā)炎 。此后的發(fā)布會(huì)上教練傷心的落下了淚水 。評論：劉翔作為一名運(yùn)動(dòng)員 ， 因傷退賽是一件很正常的事 。只因他身上背負(fù)了太多人的希望才是他的退賽如此的受關(guān)注 。他本人也希望能夠在自己家門取得好成績 ， 但是 ， 遺憾總會(huì)有的 ， 是不可避免的 。劉翔并沒有跌倒！他仍舊是國人眼中充滿力量與希望的飛翔者！我們期待劉翔 ， 并不是想給他壓力 ， 反而是希望他能發(fā)下一切的包袱 ， 認(rèn)真做自己 ， 在110米賽場上自由翱翔！這正如奧林匹克的精神 ， 重在參與 。劉翔退賽帶給中國人的不僅僅是遺憾悲傷 ， 更多的是中國年輕人奮發(fā)向上的信念與希望！4、是幸運(yùn)還是悲哀？我們的菲爾普斯實(shí)例：（2009年02月01日）英國著名的《世界新聞報(bào)》曝出驚天丑聞 ， 在北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)得8枚金牌的美國泳壇神童菲爾普斯竟然是個(gè)吸食大麻的癮君子 ， 通過世界新聞報(bào)公布的照片可以清晰的看到菲爾普斯沉迷于吸食大麻的滿足感 。而一旦此事被官方證明屬實(shí) ， 奧運(yùn)歷史上的第一人將面臨長達(dá)4年的禁賽期 ， 菲魚2012的倫敦夢也將提前宣布結(jié)束 。評論：公眾人物明星吸毒自殺我們早已司空見慣了 。他身上所具有獨(dú)特天賦 ， 是在和平年代里人們所期盼的英雄 ， 這使他被媒體和國家由后臺(tái)生生的被推到了前臺(tái) ， 推到了時(shí)代的風(fēng)口浪尖 ， 推到了教科書的封皮 。他轉(zhuǎn)眼間就從無名小子晉升到了國家英雄！全世界都在關(guān)注他！他 ， 他的家人 ， 他的國家 ， 他的贊助商 ， 關(guān)注他的人 。社會(huì)給予了他最深的關(guān)注 ， 國家給予了他最大的幫助 ， 贊助商給予了他最好贊助！但是這一切都是他想要的嗎？我覺得不是 。是社會(huì)給他的壓力太大了 ， 他想釋放 ， 但是他沒法釋放！或許被禁賽的時(shí)候 ， 他會(huì)恐懼 ， 他會(huì)興奮 。在一切急促的灌入他腦子里時(shí) ， 他又以一個(gè)英雄的身份 ， 八金王的身份登上了舞臺(tái) 。綜上所述他是幸運(yùn)的 ， 也是悲哀的 。5、做到最好 ， 你就是英雄【時(shí)事鏈接】：不論英雄還是普通人 ， 不論崇高還是平凡 ， 不論淺吟低唱還是動(dòng)情燃燒 ， 都是書寫“中國故事”的一分子 。《戰(zhàn)狼Ⅱ》登頂中國電影票房冠軍 。不論最終定格在什么數(shù)字 ， 陽剛硬派的《戰(zhàn)狼Ⅱ》已經(jīng)刷新了產(chǎn)業(yè)高點(diǎn) ， 也將電影對“中國故事”的書寫 ， 放在了新的語境 。6、如何安放一碗泡面碗熱氣騰騰的泡面 ， 是很多人從孩提時(shí)就揮之不去的味蕾記憶 。春運(yùn)神器、加班拍檔、創(chuàng)業(yè)伴侶、上網(wǎng)絕配 ， 方便面已經(jīng)不僅僅是一個(gè)飲食符號(hào) ， 而是見證著我們的一段段生活 。在里約奧運(yùn)會(huì)上 ， 馬龍和張繼科取得優(yōu)異表現(xiàn) ， 獎(jiǎng)勵(lì)是教練劉國梁親手煮的方便面；在創(chuàng)業(yè)初期 ， 阿里巴巴也曾專門聘請一個(gè)能把方便面煮出50種味道的員工 。方便面之所以能成為“國民食品” ， 離不開改革開放以來人們對時(shí)間和效率的重視 。中國也因此毫不意外地成了方便面消費(fèi)第一大國 ， 每年銷售400多億包 ， 相當(dāng)于世界總消費(fèi)量的一半 。飲食習(xí)慣的變遷 ， 折射了一個(gè)社會(huì)的發(fā)展之路 。6 ， 高考填志愿專業(yè)文化全投是什么意思全投就是首先你的志愿服從調(diào)劑 ， 然后當(dāng)你的第一志愿都沒有達(dá)到要求的前提下 ， 然后可能是隨機(jī)分配你被錄取院校的專業(yè)的 。人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)本科 ， 基本修業(yè)年限：四年 。主要課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、寫作、文學(xué)概論、中國文化概論、馬克思主義文論、外國文學(xué)、比較文學(xué)、民間文學(xué)等 。新聞學(xué)專業(yè)本科 ， 基本修業(yè)年限：四年 。主要課程：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞評論、新聞編輯、中國新聞史、外國新聞史、馬列新聞?wù)撝x讀等 。等等就是專業(yè)鑒于藝術(shù)類考生的錄取規(guī)則 各個(gè)學(xué)校有所不同 采用不同的規(guī)則 招生辦在投檔的時(shí)候 采用不同投檔方式全投:專業(yè)成績 文化成績 全部投檔到考生所填志愿的院校 這樣的投檔的院校 往往采用專業(yè)和文化 加在一起來從高到低錄取 比如同濟(jì)大學(xué)和重慶郵電大學(xué) ~文化:只投檔文化成績 就是你說的 藝體學(xué)生 ， 專業(yè)上線 ， 文化從高到低錄取 ， 就屬于這種投檔方式~比如四川大學(xué)~專業(yè):只投檔專業(yè)成績 藝體學(xué)生 ， 文化上線 ， 按照專業(yè)從高到低錄取 ， 比如四川音樂學(xué)院以及成都理工大學(xué)~7 ， 關(guān)于專業(yè)新聞采編與廣告制作這應(yīng)該是兩個(gè)專業(yè)吧：新聞采編與制作和廣告設(shè)計(jì)從就業(yè)角度考慮建議你選廣告設(shè)計(jì) ， 應(yīng)為現(xiàn)在廣告公司很多 ， 而新聞采編的報(bào)社比較少 。廣告設(shè)計(jì)找工作會(huì)好找些 。但是 ， 找到工作后 ， 新聞采編的待遇要比廣告設(shè)計(jì)好 。主干課程：新聞評論寫作、新聞編輯、傳播學(xué)、新聞采訪、寫作基礎(chǔ)、大學(xué)語文、社交禮儀、公共關(guān)系、藝術(shù)欣賞、普通話、廣告制作、采編與制作、新聞攝影、欄目策劃等 。就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社的采、編、導(dǎo)人員；新聞傳播機(jī)構(gòu)技術(shù)策劃、管理人員；廣告制作及策劃人員；攝影、攝像工作人員；各大企事業(yè)宣傳部門等工作 。新聞采編與制作方向1、培養(yǎng)目標(biāo)：面向全國地市級(jí)新聞出版、宣傳部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及居民社區(qū) ， 培養(yǎng)具備新聞傳播理論基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的實(shí)際工作技能 ， 熟悉我國新聞、宣傳、文化傳播的一般政策法規(guī)和特性 ， 了解新聞傳播受眾的特點(diǎn) ， 能夠基本勝任編輯、采訪人員、宣傳、現(xiàn)代文秘等一線工作的應(yīng)用型專門人才 。2、課程設(shè)置：新聞與傳播基礎(chǔ)知識(shí)、中外新聞傳媒概況、社會(huì)學(xué)概論、政治傳播學(xué)、新聞與傳播心理學(xué)、新聞倫理與法規(guī)、文體寫作、口語表達(dá)、新聞采訪與寫作、報(bào)紙編輯、新聞評論、采寫編綜合實(shí)訓(xùn)、廣播電視新聞實(shí)務(wù)、廣告實(shí)務(wù)、媒介經(jīng)營管理、版面設(shè)計(jì)與制作、視聽語言、新聞?wù){(diào)查與方法等課程 。3、就業(yè)方向：可在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳、文化、公關(guān)、現(xiàn)代文秘等工作以及在報(bào)社、雜志社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司等媒體從事采、寫、編、制作等工作 。8 ， 播音主持藝術(shù)高考都考哪些內(nèi)容自我介紹（一般已經(jīng)不用了 ， 大多都是只要你報(bào)個(gè)考號(hào) ， 姓名的一句話簡介） 。自備稿件的播讀（自己準(zhǔn)備的稿件 ， 一般以文藝類稿件居多）指定稿件的播讀（現(xiàn)場抽稿件一般以新聞和簡短的散文居多）即興評述（現(xiàn)場抽話題評述）即興模擬主持（現(xiàn)場抽題主持一檔欄目）話題討論（其實(shí)就是簡短的即興評述 ， 但是要考究的方向比較多 ， 比如交際 ， 比如如何說服別人 ， 如何在一群人中把自己凸顯出來 。不過還好的是考的學(xué)校不多 。）考官提問（考的學(xué)校不多 ， 一般是關(guān)于自身的問題 ， 一些熱點(diǎn)新聞的看法 ， 或是基本的文藝常識(shí)）筆試（個(gè)別學(xué)校會(huì)有 ， 考試內(nèi)容五花八門 ， 以文藝文學(xué)常識(shí)為主 ， 有的學(xué)校會(huì)考影評寫作 ， 分鏡頭腳本寫作 ， 新聞評論 ， 編講故事 ， 古詩詞鑒賞 ， 時(shí)政要聞 ， 廣告創(chuàng)意或欄目策劃）才藝展示（很多學(xué)校已經(jīng)取消這一項(xiàng)目 ， 但依然歸于參考分?jǐn)?shù) ， 有一定的才藝對分?jǐn)?shù)的提高有好處 ， 一般不允許用語言類 ， 聲樂一般只允許美聲和民族唱法 ， 器樂類葫蘆絲這類的速成樂器需要五級(jí)以上）1、播音與主持概論；2、普通話語音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)；3、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（口語表達(dá)基礎(chǔ)）；4、文學(xué)作品朗誦；5、新聞稿件播讀；6、即興口語表達(dá)；7、演講與辯論；8、節(jié)目策劃與主持語言表達(dá)技巧大概這些內(nèi)容吧 ， 每個(gè)學(xué)校具體考試內(nèi)容有差異 ， 你可以詳細(xì)的看高校的招生簡章 。http://www.gaoxiaoku.com/ysgx/index.html 這是2012年藝術(shù)類院校招生簡章匯總 ， 你可以先看一下高考很多時(shí)候真的不是如愿以償 ， 而是陰差陽錯(cuò) 。看招考內(nèi)容9 ， 時(shí)評類作文怎么寫 何為時(shí)評時(shí)評”是“時(shí)事評論”與“時(shí)政評論”的略稱 ， 是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁 。“時(shí)評”可以取材于新聞報(bào)道 ， 對新聞事件和人物發(fā)表議論 ， 也可以就“身邊”事、“心頭”事發(fā)表意見 ， 只要是關(guān)于當(dāng)下的（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）意見 ， 就是“時(shí)評” 。幾種形式時(shí)評寫作 ， 最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事 ， 就是對時(shí)事本身進(jìn)行直接的評論 。一般有三種類別 ， 一是贊揚(yáng)式 ， 即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定 ， 然后闡釋肯定的理由 。二是批評式 ， 即對新聞中的人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定 ， 然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù) 。三是建議式 ， 即提出自己對新聞事件中某個(gè)問題的建設(shè)性意見 ?；咎卣?、講究“時(shí)效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性” 。尤其要注重準(zhǔn)確性和說理性 。2、在寫法上 ， 分為就事論事和就事論理兩類 。就事論事 ， 就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失 ， 不要求作過多的材料外的拓展和延伸 ， 主要就材料本身進(jìn)行評議 ， 發(fā)表自己的看法 ， 能言之成理 ， 持之有據(jù) 。就事論理 ， 是對所評之事進(jìn)行具體深入分析 ， 充分說理 ， 闡明一個(gè)道理 ， 而不是停留在就事論事上 ， 以達(dá)到“扶正祛邪 ， 激濁揚(yáng)清”的寫作目的 。3、在命題上 ， 具有開放性 ， 可以仁者見仁智者見智 。寫作要求1.選取恰當(dāng)?shù)漠?dāng)下新聞（話題鮮） 2.確定鮮明獨(dú)到的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)辣）3.搜集典型有力的論據(jù)（論據(jù)雜） 4.運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語言（語言趣）“時(shí)評類”作文是一種新材料作文,這種作文選用社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料,要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識(shí)地表達(dá)自己的看法,具有較強(qiáng)的針對性、時(shí)效性、說理性.何為時(shí)評時(shí)評”是“時(shí)事評論”與“時(shí)政評論”的略稱 ， 是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁 ?！皶r(shí)評”可以取材于新聞報(bào)道 ， 對新聞事件和人物發(fā)表議論 ， 也可以就“身邊”事、“心頭”事發(fā)表意見 ， 只要是關(guān)于當(dāng)下的（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）意見 ， 就是“時(shí)評” 。幾種形式時(shí)評寫作 ， 最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事 ， 就是對時(shí)事本身進(jìn)行直接的評論 。一般有三種類別 ， 一是贊揚(yáng)式 ， 即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定 ， 然后闡釋肯定的理由 。二是批評式 ， 即對新聞中的人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定 ， 然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù) 。三是建議式 ， 即提出自己對新聞事件中某個(gè)問題的建設(shè)性意見 ?；咎卣?、講究“時(shí)效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性” 。尤其要注重準(zhǔn)確性和說理性 。2、在寫法上 ， 分為就事論事和就事論理兩類 。就事論事 ， 就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失 ， 不要求作過多的材料外的拓展和延伸 ， 主要就材料本身進(jìn)行評議 ， 發(fā)表自己的看法 ， 能言之成理 ， 持之有據(jù) 。就事論理 ， 是對所評之事進(jìn)行具體深入分析 ， 充分說理 ， 闡明一個(gè)道理 ， 而不是停留在就事論事上 ， 以達(dá)到“扶正祛邪 ， 激濁揚(yáng)清”的寫作目的 。3、在命題上 ， 具有開放性 ， 可以仁者見仁智者見智 。寫作要求1.選取恰當(dāng)?shù)漠?dāng)下新聞（話題鮮） 2.確定鮮明獨(dú)到的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)辣）3.搜集典型有力的論據(jù)（論據(jù)雜） 4.運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語言（語言趣）10 ， 高考時(shí)評類作文怎樣寫結(jié)構(gòu)是怎樣的怎樣才能高分最好不要寫時(shí)事評論類的作文 ， 敏感度太高 ， 一旦想法出現(xiàn)偏差 ， 不被大眾認(rèn)可 ， 那么你的作文基本上就算是玩完了 。要想在作文中獲得高分 ， 有幾點(diǎn)一定要特別注意 ， 首先書寫一定要規(guī)范 ， 絕對不可以出現(xiàn)錯(cuò)別字 ， 如果老師一眼掃描發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字 ， 此作文很難獲得高分 。第二 ， 最好是在符合作文要求的情況下寫成記述文 。記述文是最客觀的作文 ， 沒有什么主觀想法在里面 ， 所以最為保險(xiǎn) 。高考作文最大的忌諱就是寫議論文 ， 除非你的文學(xué)水平非常好 ， 思想特別成熟 ， 否則一定不要寫議論文 。我可以說從沒有挑不出毛病的議論文 。只要遵循以上兩點(diǎn) ， 作文高分還是很容易的 。二、要靈活變通　在批改過上萬份同學(xué)們英語作文中 ， 經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達(dá)法 。遇到問題時(shí)要有個(gè)靈活的態(tài)度 ， 能像流水一樣變通解決問題 。有個(gè)翻譯界的故事說：在某大型國際會(huì)議的招待會(huì)上 ， 一道菜是用雞蛋做的 。與會(huì)的客人問翻譯：“what is it made of”本來是非常簡單的一個(gè)問題 ， 結(jié)果翻譯太緊張 ， 忘了“egg”這個(gè)詞 ， 但是他急中生智 ， 回答：“it is made of miss hens son.”這里 ， 就是一個(gè)靈活變通的范例 。繞道表達(dá) ， 是寫作中應(yīng)該常常運(yùn)用的一種方法 。三、要細(xì)心觀察　注意英語中一些表達(dá)上的習(xí)慣 。比如在正式文體的寫作中 ， 很少用 “it isnt”這樣的略縮形式 ， 而是 “it is not” 。同理 ， 在正式文體中的日期一般不縮寫 ， 阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長的數(shù)字除外) 。許多同學(xué)在寫作文時(shí) ， 習(xí)慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語從句 。事實(shí)上 ， 在我們見到的英語報(bào)刊雜志文章中 ， 這樣的從句一般都是放在主句之后的 。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭 ， 表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系 。其實(shí) ， 經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn) ， 如果是并列關(guān)系 ， 完全可以不用連詞；如果是遞進(jìn)關(guān)系 ， 用 “furthermore” “what is more”更為普遍 。四、要心有全局 英文寫作如果結(jié)構(gòu)意識(shí)良好 ， 應(yīng)試寫作就簡化成為一個(gè)填空的過程了 ， 適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材 ， 文章就自然而然立起來了 。高考英文寫作幾乎是所有同學(xué)在英語考試中最薄弱的一環(huán) 。在迎考倒計(jì)時(shí)之際 ， 杭州新東方學(xué)校高考名師就高考英語作文寫作技巧進(jìn)行了4方面總結(jié)：一、要善于模仿　一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文 ， 然后再到考場上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作 ， 真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上 ， 而非個(gè)別的詞匯 。有一個(gè)句式說：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么 。然而 ， 很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”如果要表示“總是能夠”的概念 ， 很多同學(xué)提筆就會(huì)寫can always ， 但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強(qiáng)烈的肯定 ， 用never fail to 。臨考在即 ， 同學(xué)們要牢記英語寫作的基本要領(lǐng) ， 特編順口溜如下：細(xì)審題 ， 巧構(gòu)思 ， 列要點(diǎn) ， 防遺漏 。寫日記 ， 同漢語；書信、通知格式要牢記 ?？辞鍒D表細(xì)梳理 ， 寫人記事按順序；完稿后查遺漏 ， 整潔干凈莫忘記 。

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