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綠山墻的安妮讀后感，綠山墻的安妮讀后感( 二 )

云知道讀后感

【綠山墻的安妮讀后感，綠山墻的安妮讀后感】

綠山墻的安妮讀后感，綠山墻的安妮讀后感


4，綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力 。綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮 。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想 。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤 。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人 。馬克·吐溫曾高度評價(jià)這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象” 。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛 。尤其是她用樂觀面對生活的態(tài)度，令我感慨不已 。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋 。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即返回 。這里沒有人穿鞋 ?！绷硪粋€(gè)則樂觀的寫道：“絕佳機(jī)會 。將能賣出一百萬雙，因?yàn)檫@兒還沒有人穿過鞋子 ?！泵考露加袃擅嫘裕泻糜袎?，我們應(yīng)該向好的方面去想，要豁達(dá)樂觀 。蕭伯納曾說過：“人生有兩個(gè)悲?。阂粋€(gè)是萬念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志 。”萬念俱灰往往在困境中產(chǎn)生 。人生在世，誰都會遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的 。這時(shí)候，我們應(yīng)該把握好自己的心態(tài)，選擇樂觀的生活態(tài)度 。再給自己一次機(jī)會，常常會有意想不到的收獲 ?！靶娜粼?，夢就在，只不過是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞 。失敗了大不了就從頭再來 。生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自己，往好的方面想 。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望 。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村” 。很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn) 。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去面對生活，展望未來吧！5，我想要幾篇綠山墻的安妮讀后感 這部小說的故事情節(jié)引人入勝，感人肺腑 。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠 。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰陽差錯(cuò)，把一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩給領(lǐng)了回來 。安妮一開始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍所有人的喜愛 。安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說話，耽于想象 。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想 。她把身邊的一切，從新染上色彩，想象成自己希望擁有的事物 。她的生活也因此變得多姿多彩，充滿趣味 。安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因?yàn)樗浅Ｅ拢抢锖荜幇?。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步，過了小橋，就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子，幽暗可怕 ?！笨僧?dāng)她走進(jìn)云杉林時(shí)，雖然并沒她想得那么可怕，但還是挺可怕的，從山谷里吹來一塊樺樹皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；兩根老樹枝在夜風(fēng)中互相摩擦，發(fā)出的聲音好似一長一短的哀鳴聲；黑暗中不時(shí)有蝙蝠襲來，像是妖怪們的翅膀 。安妮是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，她有著金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂的事里找到快樂的理由，把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂的事，她心胸寬闊，心里裝著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和快樂 。不像現(xiàn)在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待 。安妮就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們?nèi)φ?。打開這本書，首先映入我眼簾的就是每一篇的目錄，光一看目錄，就知道這個(gè)小孩叫安妮，她的生活多姿多彩，有趣的事跡很不少，就是因?yàn)檫@本書，給我的暑假增添了不少樂趣，令我愛不釋手 。馬修·卡思伯特先生和瑪麗拉·卡思伯特小姐他們平時(shí)不想出去干活，就是因?yàn)楦傻幕钐?，所以有些疲勞，所以他們想去孤兒院里找一位男孩到他們家里為他們打工，可是，也不知誰給推薦的，他們帶回來一個(gè)充滿幻想的小女孩——安妮 。這個(gè)孩子天天嘮嘮叨叨，喋喋不休的說話，也不知道累不累，就這樣天天的說話，因此，這里的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒人干活了，只能選擇留下 。她天天奇思妙想，想一些很有趣的事情，一會兒說這、一會兒說那，他把自己想象的是那樣美麗，那樣漂亮 。安妮最后以自己的特點(diǎn)，讓冷酷無情的瑪麗拉·卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，他還叫上了一個(gè)最要好的小伙伴——戴安娜 。他還給自己身邊的事無趣了許多好玩的名字：“鬧鬼的森林、白樺小路······”她每天都沉寂在幻想的境界里 。安妮的膽子非常大，連“鬧鬼的森林”她都敢去繞一圈再回來，這也使周圍的人感到無比的驚訝，要讓別人去，還不得毛骨悚然、渾身發(fā)抖？ 安妮的事跡還有很多，在這里我就不一一給大家講述了，讀完這本書，安妮讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：“在人生的道路上，不可能光是鮮花的芬芳，肯定會有一些磕磕絆絆，所以我們要向安妮那樣，迎接新的陽光6，讀美文綠山墻的安妮讀后感 最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利 。女主人公是一個(gè)長著紅頭發(fā)的孤兒——安妮 。安妮自幼失去父母的關(guān)愛，但她憑著自己對生活的熱愛，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來的困難 。當(dāng)我雙手輕輕合上這本書時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……安妮有著一顆善良、天真無邪的心 。雖然自己長著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會自卑 。讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬洌摱饶耆A;有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān) 。海倫凱勒就是其中一個(gè) 。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明，雙耳失聰 。幾年來，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里 ?？伤]有因此而自卑 。她努力練習(xí)說話，并在老師的幫助下成功學(xué)會了與別人溝通，這簡直是一個(gè)奇跡!海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語言，成為了著名的作家、教育家 。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對她的尊重 。讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望 。——《綠山墻的安妮》讀后感 當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！ 書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么 。她總是幻想著未來，幻想美好的生活 。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂 。在生活中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，對生活充滿了希望，充滿了幻想嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有著一顆快樂的心嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，樂觀的去面對世界，面對事情嗎？ 生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境 。這讓我想起了一個(gè)故事 。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒有 。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個(gè)人都快樂起來，歡天喜地的回家了 。那個(gè)本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了 。一年后，那個(gè)本來身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩ι畛錆M了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了 。而那個(gè)本來沒有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ?，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了 。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界 。你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑 。給你帶來真正的快樂 。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在 。7，作文 讀綠山墻的安妮有感 在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫<<綠山墻的安妮.>> 。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷 。她的天真純潔，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機(jī) 。故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往 。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中 。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友 。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂 。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心 。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心 。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往 。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng) 。安妮是一個(gè)夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢想都成為了現(xiàn)實(shí) ?？傊?，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者 。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像 。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！綠山墻的安妮讀后感紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩兒，她就是安妮.夏利 。安妮是《綠山墻的安妮》這本書的主人公，她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng) 。書中最令我令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計(jì)前嫌，機(jī)智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事 。戴安娜是安妮最要好的朋友，應(yīng)安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天 ?？墒怯捎诂斎鹉鹊牟恍⌒?，安妮誤把果子酒當(dāng)成果汁給戴安娜喝了 。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸媽媽認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子，再也不讓她倆一起玩了 。安妮很痛苦，可她沒有怨恨他們 。巧的是幾天后一個(gè)寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況...綠山墻的安妮讀后感紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩兒，她就是安妮.夏利 。安妮是《綠山墻的安妮》這本書的主人公，她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng) 。書中最令我令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計(jì)前嫌，機(jī)智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事 。戴安娜是安妮最要好的朋友，應(yīng)安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天 。可是由于瑪瑞娜的不小心，安妮誤把果子酒當(dāng)成果汁給戴安娜喝了 。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸媽媽認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子，再也不讓她倆一起玩了 。安妮很痛苦，可她沒有怨恨他們 。巧的是幾天后一個(gè)寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況非常危急，可大人們都去鎮(zhèn)上參加活動(dòng)去了 。于是安妮勇敢地承擔(dān)起大人的責(zé)任，憑著過去照顧雙胞胎的經(jīng)驗(yàn)，在戴安娜和另一個(gè)孩子的幫助下，使小妹妹轉(zhuǎn)危為安 。贏得了戴安娜父母的信任 。安妮還是我心目中的想象天才，那么平常的景色經(jīng)過安妮的詩意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷 。領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨 。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來 。安妮讓我感受到了真誠待人、樂觀向上，我多么想成為她的好朋友……一對上了年紀(jì)家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮 。性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她 。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了 。面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化 。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象 。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……她的到...一對上了年紀(jì)家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮 。性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她 。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了 。面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化 。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象 。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因?yàn)榭釔巯胂笠约?愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤 。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲 。在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯(cuò)誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長為一個(gè)有用之材 。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺得天都要塌下來了 。為什么，為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心，為什么現(xiàn)在的批判太多，而褒揚(yáng)卻很少？我向往安妮那無憂無慮的生活，向往可以有自己的空間，向往不會因做錯(cuò)事而被責(zé)怪的日子！

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