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小學(xué)如何打造高效課堂,如何打造高效課堂的班級(jí)文化( 二 )

云知道


如何進(jìn)行課改，打造高效課堂？
親愛(ài)的朋友，你好，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題 。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我非常的感興趣，我也一直在做一些嘗試，來(lái)打造高效課堂，在這里就把自己的一些實(shí)際操作和一些感悟表達(dá)出來(lái)，我們一起探討 。關(guān)于高效課堂，這是每一個(gè)教育者都在努力去做的事 。我覺(jué)得應(yīng)該做一些大膽的嘗試 。暗示學(xué)習(xí)，是一個(gè)值得探索的方向 。提高學(xué)生的暗示學(xué)習(xí)效率，提高潛意識(shí)學(xué)習(xí)效率，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇 。
利用元認(rèn)知的知識(shí)來(lái)改造學(xué)生的思想和認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)高效學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解 。師生統(tǒng)一思想，共同努力，我覺(jué)得這樣做比較好一些 。課前放松，也是個(gè)好辦法！另外，我還做過(guò)這樣一些嘗試，就是在實(shí)際上課的時(shí)候，在上課前給孩子們做一些放松的訓(xùn)練，在課堂中進(jìn)行老師的一個(gè)角色的調(diào)整，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者中心的理論做指導(dǎo)進(jìn)行課堂打造 。
這兩點(diǎn)是我想和你分享的，視頻更精彩，一起來(lái)探討 。{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1072, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/15cac84a2eb0477795f6b97e5f0473fe 。
怎樣在課堂教學(xué)中打造自己的“高效課堂”，老師們可以探討交流？
“高效課堂”的“高效”是值得商榷的 。何謂“高效”？如何界定？難道是課堂容量無(wú)限大嗎？是解決的問(wèn)題比別人多嗎？還是考試的成績(jī)比別的班級(jí)好嗎？其實(shí)，高效課堂沒(méi)有那么多神奇的功效 。一節(jié)課45分鐘（有的學(xué)校40分鐘），時(shí)間有限 。在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，就算高效了！教學(xué)教學(xué)，一是“教”，二是“學(xué)”，教得高效，學(xué)得高效，二者合二為一，方有“高效課堂” 。
老師方面：（1）精心備課 。要保證在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，就要對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和輔助手段作精心的準(zhǔn)備 。分析教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，設(shè)計(jì)課型，預(yù)想效果以及可能會(huì)出現(xiàn)的意外問(wèn)題 。一堂課不可能面面俱到，也不能一味圖難，問(wèn)題不要過(guò)多，要考慮學(xué)生基礎(chǔ)因材施教，考慮學(xué)生的接受能力 。（2）盡心施教 。課堂要講究教學(xué)藝術(shù)，注重起承轉(zhuǎn)合，以學(xué)生為中心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)興趣 。
在教學(xué)中要注意師生對(duì)話、講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考及解決問(wèn)題的能力 。教師要有親和力，既關(guān)注外向的活躍的孩子，也要鼓勵(lì)內(nèi)向比較文靜的孩子，師生互動(dòng)，才有一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的高效的課堂 。（3）注重反饋 。教師要隨時(shí)注意學(xué)生的動(dòng)向，關(guān)注其情緒和精神狀態(tài) 。根據(jù)學(xué)生的反饋—回答問(wèn)題、練習(xí)作業(yè)或檢測(cè)的情況，了解學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的情況，并及時(shí)糾正和解決出現(xiàn)的問(wèn)題 。
對(duì)于疑難問(wèn)題，可變換不同的方式進(jìn)行分析，使之通俗易懂 。學(xué)生方面：（1）做好預(yù)習(xí) 。課前要主動(dòng)預(yù)習(xí)，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題，思考重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題 。預(yù)習(xí)得好，就能對(duì)老師所講的心領(lǐng)神會(huì)，并能提出自己的問(wèn)題和見(jiàn)解 。（2）專(zhuān)心致志 。尊重老師，保持好的學(xué)習(xí)紀(jì)律和精神狀態(tài)，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)也是“高效課堂”的有效保證 。
老師盡心，學(xué)生專(zhuān)注，學(xué)習(xí)的效果豈能不好？（3）積極投入 。在專(zhuān)注的基礎(chǔ)上，學(xué)生要積極與老師配合和互動(dòng) 。在老師的引領(lǐng)下，積極思考，勇于表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法，高效地進(jìn)行練習(xí)和作業(yè)，才能取得好的學(xué)習(xí)效果 。打造“高效課堂”，教師除了會(huì)教書(shū)，還要會(huì)“育人”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要 。如若教師講的天花亂墜，而學(xué)生懨懨欲睡，“高效”就成了“搞笑” 。

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