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dToF助力物理世界和虛擬世界的連接,dt( 二 )


現(xiàn)在我們知道,蒸汽機(jī)為世界帶來(lái)了很多工作,電力為世界帶來(lái)了很多工作 。DT數(shù)據(jù)技術(shù)也將如此 。問(wèn)題在于,我們是否做好了準(zhǔn)備,我們是否能勝任這些新工作 ?,F(xiàn)在很多人在談?wù)撝圃鞓I(yè),但我覺(jué)得制造業(yè)再也不會(huì)帶來(lái)很多工作崗位 。在過(guò)去200年里,制造業(yè)確實(shí)創(chuàng)造了很多工作 。但現(xiàn)在,由于人工智能,由于機(jī)器人,制造業(yè)不再是主要的就業(yè)引擎 。
服務(wù)業(yè)將成為創(chuàng)造就業(yè)的主要推動(dòng)力 。所以在談?wù)撝圃鞓I(yè)的時(shí)候,我們不應(yīng)該談?wù)撝袊?guó)制造或是美國(guó)制造 。那將是互聯(lián)網(wǎng)制造 。大多數(shù)小企業(yè)將強(qiáng)大起來(lái),大多數(shù)小企業(yè)將走向全球 。在過(guò)去30年里,是那些只占到全球企業(yè)6%的大公司受益于全球化 。在今后30年里,我相信至少占到六成的小企業(yè)將走向全球,將受益于全球化 。全球化不是壞事 。
我們需要促進(jìn)全球化,我們需要確保全球化具有包容性 。人們擔(dān)心機(jī)器將控制人類 。我覺(jué)得,人類應(yīng)該有自信 。人類有智慧,而機(jī)器沒(méi)有 。我認(rèn)為,我們不應(yīng)該用“人工智能”這個(gè)叫法,應(yīng)該叫“機(jī)器智能” 。很多科學(xué)家開始試圖讓機(jī)器像人腦一樣思考 。可我們對(duì)人腦的了解還不到10%,如果我們想讓機(jī)器像人一樣思考,我們將遇到大麻煩 。
很多科學(xué)家和工程師所說(shuō),說(shuō)商業(yè)大佬們?cè)趪樆4蠹?,?dǎo)致大家不敢接納新技術(shù) 。這個(gè)說(shuō)法我不喜歡 。我本人不是搞技術(shù)的,我對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)僅限于收發(fā)郵件和上網(wǎng),我不懂編程,但我們照樣可以引領(lǐng)技術(shù) 。在過(guò)去30年里,我們使人像機(jī)器 。在今后30年里,我們將使機(jī)器像人 。但機(jī)器應(yīng)該像機(jī)器,人應(yīng)該像人 。關(guān)于機(jī)器的討論,將是它會(huì)不會(huì)比人類更聰明或者更強(qiáng)大?在過(guò)去300年里發(fā)生過(guò)這樣的事情 。
機(jī)器總是比人類更快、更強(qiáng)壯 。在設(shè)計(jì)電腦的時(shí)候,我們必須確保機(jī)器比人類更聰明 。它們記憶力強(qiáng),因?yàn)樗鼈儚膩?lái)不會(huì)忘記 。它們從來(lái)不會(huì)疲倦,從來(lái)不用睡覺(jué),從來(lái)不用喝水 。那么,技術(shù)是否勢(shì)不可擋?我們應(yīng)該知道,機(jī)器沒(méi)有心,沒(méi)有靈魂,沒(méi)有信仰 。人有靈魂,有信仰,有價(jià)值觀 。我們富于創(chuàng)造力,我們確信自己可以控制機(jī)器 。我們手里沒(méi)有關(guān)于未來(lái)的答案 。
然而,未來(lái)確實(shí)有答案 。這就是為什么我們應(yīng)該停止?fàn)幎罚ㄟ^(guò)合作來(lái)解決問(wèn)題 。那么,那些挑戰(zhàn)的解決方案是什么呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該改變自己,擁抱未來(lái) 。尤其是那些總是在擔(dān)心明天的人,那些成功的人,那些年齡超過(guò)50歲的人 。這個(gè)世界上最難的事情就是去改變一個(gè)獲得了成功的人,實(shí)在太難了 。還有就是,我們的年輕人從不感到憂慮,而那些50歲以上的人則總是憂心忡忡 。
年輕人從不擔(dān)憂未來(lái),他們擔(dān)憂的是我們,他們擔(dān)憂我們制定錯(cuò)誤的政策,做出錯(cuò)誤的決定和對(duì)未來(lái)的錯(cuò)誤判斷 。所以,利用技術(shù)的最佳方式是利用技術(shù)去解決問(wèn)題,而不是阻止技術(shù)發(fā)展 。我認(rèn)為,我們這一代人是幸運(yùn)的,我們已經(jīng)50歲出頭了,這樣我們?cè)谖磥?lái)20年不會(huì)遇到什么大麻煩 。但是,我們不應(yīng)該給兒孫輩制造麻煩 。對(duì)于年輕人的問(wèn)題,我們必須特別關(guān)注教育系統(tǒng) 。
每當(dāng)我去不同的國(guó)家,跟那里的政治家和政府官員交談,我都呼吁要關(guān)注教育 。我們今天的教育方式和教育內(nèi)容會(huì)導(dǎo)致我們的年輕人在未來(lái)30年失去工作 。因?yàn)樗麄儗W(xué)到的東西、記憶的知識(shí)和掌握的運(yùn)算方法,所有這些東西,機(jī)器可以做得更好 。我們必須向年輕人傳授那些機(jī)器無(wú)法做得跟人類一樣好的東西 。這就是讓我感到憂慮的事情 。法國(guó)總統(tǒng)馬克龍談到,我們應(yīng)該接觸我們的人民,為如今三四十歲的人提供支持,但我們的兒孫輩怎么辦?所以,我們必須對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整,因?yàn)橛腥斯ぶ悄埽袡C(jī)器學(xué)習(xí),有計(jì)算機(jī),我們必須改革我們的教育系統(tǒng)、知識(shí)體系和專門技能 。

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