彈鋼琴也是同樣的道理，每一只手的練習(xí)都是必不可少的，由于人們普遍左手會(huì)弱于右手，所以對(duì)左手的訓(xùn)練需要進(jìn)行更多的強(qiáng)化，逐步提升大腦對(duì)于左手的控制能力 。將左右手分開(kāi)練習(xí)還有一個(gè)前提條件，就是一定要使用節(jié)拍器，左右兩只手都在同樣的節(jié)拍下進(jìn)行分別的練習(xí)，最后再組合到一起時(shí)的難度會(huì)低很多 。當(dāng)兩只手都足夠熟悉了以后，在嘗試將樂(lè)曲按照一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)地組合在一起，不要操之過(guò)急 。
如果組合的過(guò)程有困難，就繼續(xù)加強(qiáng)分手練習(xí)，直到左手幾乎不需要你做過(guò)多地思考，僅憑潛意識(shí)就能順利彈奏 。還有就是一個(gè)理解的竅門(mén)，如下圖1111111111111111111兩排分別對(duì)應(yīng)左右手，如果需要大腦來(lái)回切換理解是十分困難的，但是我們可以把他們組合在一起，將左右手的觸鍵順序混合成一個(gè)序列，那么上圖就變成了1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 在理解起來(lái)就會(huì)容易的多 。
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