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怎么浸泡式學(xué)習(xí)英語 英語 浸泡( 三 )

小知識(shí)怎么英語學(xué)習(xí)浸泡式


5、 泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高 。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過，從而提高自己的閱讀速度 。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞 。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、聽

怎么浸泡式學(xué)習(xí)英語 英語 浸泡


1、從最初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章 。逐步增加難度 。每天至少半小時(shí) 。
2、跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時(shí)還能培養(yǎng)語感 。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性 。
三、寫
1、每兩天寫一篇英文日記或作文 。
2、用英語寫信或E-mail 。
3、注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶 。
四、語法
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記 。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握 。
2、對(duì)于不熟悉的語法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止 。
五、詞匯
1、每天記憶100~150個(gè)新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞 。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當(dāng)時(shí)間記憶 。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多 。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法 。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳 。記憶單詞應(yīng)注意力集中 。
六、練習(xí)
1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí) 。
【怎么浸泡式學(xué)習(xí)英語 英語 浸泡】2、 通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語法的掌握 。
3、有條件的同學(xué)可以直接跟外教一對(duì)一練習(xí)口語，有的外教課時(shí)費(fèi)一次一結(jié) 。
怎樣提高英語成績
一、充實(shí)基礎(chǔ)
1、單詞的記憶 ?，F(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事 。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語水平 。語言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語言環(huán)境中的特定含義 。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解 。做到詞不離句、句不離文 。
2、每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感 。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會(huì)悄然而來 。
二、語言的輸入量對(duì)語言學(xué)習(xí)的重要作用
語言的輸入包括聽和讀 ?，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料，泛聽總量不低于40小時(shí) 。要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬字以上 。
1、只要有時(shí)間，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等 。也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音 。雖然你暫時(shí)聽不懂，你也在進(jìn)步 。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會(huì)提高 。切不可半途而廢 。
2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無濟(jì)于事的 。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊(cè)和試題中的閱讀理解題來達(dá)到提高閱讀理解能力的目的 。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報(bào)紙，多看原版作品(簡易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計(jì)算，每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞) 。
三、重視學(xué)習(xí)過程
有些學(xué)生一談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)就是一味的記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊(cè)，陷入題海而難以自拔 。這樣的英語水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無法有實(shí)質(zhì)性的提高 。要重視學(xué)習(xí)的過程，要遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過聽和讀的渠道，擴(kuò)大英語的輸入量 。地道的、先進(jìn)的英語輸入，對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語言知識(shí)、提高語言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的 。

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