【機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)，機(jī)械制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)怎么樣啊】

4 ， 機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)與機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)有什么區(qū)別我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。現(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 ?！駛€(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?！駛€(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。●個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 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。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 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。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。現(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。●個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 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。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 ?！駛€(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 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。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。●個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 ?！駛€(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 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。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。現(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 ?！駛€(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。現(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。機(jī)械制造及自動(dòng)化 屬于機(jī)械大類專業(yè)再大一點(diǎn)是 屬于工科再大一點(diǎn) ， 理工科 ， 科學(xué)技術(shù)一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。●個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?！駛€(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為是機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景十分好 。因?yàn)樗俏覈?guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 。中國(guó)現(xiàn)在缺乏具有真才實(shí)學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)工程師” 。不過 ， 也有許多敲邊鼓的人 。這些人的就業(yè)前景就不是那么好了 ， 因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)展后一些人根本沒有學(xué)習(xí)個(gè)啥東西 。是金子在哪里都是可以發(fā)光的 。中國(guó)缺乏工匠精神的科技人才 ， 這一點(diǎn)得學(xué)習(xí)德國(guó)及小日本的經(jīng)驗(yàn) 。因?yàn)樵诠I(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面 ， 我們?cè)诤艽蟪潭壬吓c它們之間差距好大喲 。真正一個(gè)學(xué)習(xí)好的機(jī)械制造設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)出來的工程師是香餑餑 ， 就業(yè)前景的前景范圍廣闊 。因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)工程師的學(xué)歷和學(xué)習(xí)類容比較多 ， 懂得的知識(shí)更多 。機(jī)械設(shè)計(jì)工程師除了可以輕松的管理機(jī)械設(shè)備之外 ， 還可以熟悉產(chǎn)品的制造工藝、加工工藝；熟悉所有的機(jī)械部件的設(shè)計(jì)；懂得應(yīng)用Pro/E、UG、奧特CAD等應(yīng)用軟件開發(fā)；具有良好的SPC、DOE、FMEA的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) ， 與熟練操作各種辦公軟件 。看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。現(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。現(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；看大家的回答 ， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 。縱觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 ?？傊疅o論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。我大學(xué)學(xué)的就是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 ， 我只能告訴你這個(gè)專業(yè)很工科 ， 后期主要學(xué)習(xí)CAD ， 車床車工 ， 學(xué)pro做動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu) ， 還有去金工實(shí)習(xí)磨榔頭等 ?？v觀看下來整個(gè)大學(xué)下來就是打基礎(chǔ) ， 而且有一點(diǎn)這個(gè)專業(yè)女生非常少 ， 基本都是光棍班 。你說的另外2個(gè)專業(yè)我不是很熟悉 ， 不曉得他后面幾年的課程如何安排的 。直觀上看專業(yè)智能制造看上去高大上一點(diǎn) ， 有可能會(huì)有女生 。而工業(yè)工程可能偏理論一點(diǎn) ， 會(huì)枯燥一點(diǎn) ， 但是萬變不離其宗 ， 這三個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)課類似還是有很大的相通性 。最后大學(xué)就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西 ， 很多應(yīng)用的玩意是沒辦法深入的 ， 等你工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)90%以上的東西都是用不到的 ， 大學(xué)在我看來就是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)的能力和自己的興趣 ， 那樣等你出來后就能很快的適應(yīng) ， 干啥啥行 。因?yàn)檎l也不能保證你出來就能干本專業(yè)的 。我就是個(gè)例子 ， 我剛開始找工作就稀里糊涂進(jìn)了通信 ， 與專業(yè)完全不搭 。總之無論選擇哪個(gè) ， 只要認(rèn)定的就耐心花剩下3年時(shí)間把他學(xué)好 ， 這才是最重要的 ?？创蠹业幕卮?nbsp;， 不管是機(jī)械和電子或者是此問中的智能制造方向 ， 只要開頭是機(jī)械就不被看好 。我也是這么覺得 ， 希望想學(xué)機(jī)械的學(xué)子回頭是岸 ， 我沒上大學(xué)時(shí)聽人說機(jī)械多好就業(yè) ， 只能說此一時(shí)彼一時(shí) ， 熱一時(shí)冷一世 ， 畢業(yè)三年能從事本專業(yè)的不過十一 ， 畢業(yè)十年能從事本專業(yè)的可能是百一 ， 當(dāng)然 ， 我所畢業(yè)的學(xué)校只是個(gè)二本 ， 可就算是學(xué)霸 ， 要學(xué)機(jī)械也要能進(jìn)全國(guó)前十的大學(xué) ， 因?yàn)榕笥牙餂]有此類學(xué)校機(jī)械畢業(yè)的也就不知道發(fā)展怎么樣 ， 前二十里的中南大學(xué)我有學(xué)機(jī)械的朋友 ， 不是說他名校畢業(yè)學(xué)機(jī)械有多差 ， 在他看來當(dāng)年他的高考成績(jī)上不了湘雅 ， 其他專業(yè)能上的 ， 可能就業(yè)發(fā)展比較差的就是機(jī)械類 。很多人覺得生產(chǎn)生活中少不了制造業(yè) ， 制造業(yè)少不了機(jī)械 ， 可現(xiàn)實(shí)中拿來主義盛行 ， 也不需要那么多設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 ， 我接觸過的城市軌道交通 ， 就是地鐵和輕軌車輛 ， 說是有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) ， 實(shí)際就是買一輛車回來 ， 全部零件拆了 ， 裝上去 ， 熟悉其設(shè)計(jì)和組裝 ， 然后采購(gòu)此車所有零部件 ， 回來自己組裝 。要?jiǎng)?chuàng)新的話 ， 拿西門子的圖紙稍微把線路走向稍微改改 ， 外觀改改 ， 自己能生產(chǎn)的車體自己做 ， 其他動(dòng)力、電子、系統(tǒng)等核心全部采購(gòu)西門子、龐巴迪等這就是自主創(chuàng)新 。一、概念不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ) ， 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) ， 研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科 。二、課程設(shè)置不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ) 。機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測(cè)試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代企業(yè)管理；測(cè)控技術(shù)；機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)（II）；機(jī)械控制工程理論基礎(chǔ)；精密加工技術(shù)；流體傳動(dòng)與控制；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；裝備與制造技術(shù)基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)；機(jī)械工程計(jì)算方法；材料成形技術(shù)基礎(chǔ)；現(xiàn)代加工 。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)三、就業(yè)方向不同1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn) ， 如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計(jì)劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計(jì)和制造工藝裝備、確定勞動(dòng)定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等 。機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理 ， 如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等 。2、機(jī)械工程及自動(dòng)化：從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作； 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作； 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；5 ， 機(jī)械及其自動(dòng)化專業(yè)是干什么的 我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的,我選的機(jī)械電子工程,畢業(yè)有4年了,做機(jī)械設(shè)計(jì) ， 給你點(diǎn)參考意見. 機(jī)械電子工程,主要學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)和自動(dòng)化控制這一塊,出來一般做機(jī)械設(shè)計(jì)或者設(shè)備管理維護(hù)技術(shù)這一塊,優(yōu)點(diǎn)是市場(chǎng)需求量很大,找工作隨便可以找到.缺點(diǎn)是要找個(gè)好的工作,你的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造相關(guān)能力要很強(qiáng). 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用,主要學(xué)數(shù)控機(jī)床的原理 操作 加工 以及數(shù)控編程,出來做什么肯定就不用說了,和數(shù)控機(jī)床打交道.優(yōu)點(diǎn)是如果你學(xué)得夠精通,一般是在中大型企業(yè)上班,因?yàn)樾」緵]有數(shù)控設(shè)備,缺點(diǎn)是找工作沒前面那個(gè)好找,你學(xué)得不夠好,可能你就業(yè)后就不是做你的專業(yè) 材料成型與模具技術(shù),這個(gè)專業(yè)和機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)差不多,不同的是只是產(chǎn)品成型的2個(gè)不同手段而已.材料成型與模具技術(shù)偏重模具設(shè)計(jì)、造型工藝,而機(jī)械設(shè)計(jì)偏重各種機(jī)床的加工工藝 。希望能給你點(diǎn)幫助 ?！白詣?dòng)化”三個(gè)字基本可以忽略 ， 旨在招生 。這可是我的老師說的（我也是這個(gè)專業(yè)的） 。關(guān)鍵就是機(jī)械制造 ， 可以顧名思義 ， 造各種機(jī)械的 。其實(shí)在本科階段專業(yè)形體現(xiàn)得不太明顯（指在機(jī)械類中） ， 各專業(yè)的課絕大部分都一樣 ， 主要都是些基礎(chǔ)課 ， 比如《機(jī)械制圖》 ， 《機(jī)械原理》 ， 《機(jī)械制造基礎(chǔ)》 ， 《工程材料》 ， 《加工工藝》 ， 《液壓傳動(dòng)與控制》等等 。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)不溫不火 ， 但穩(wěn)定 ， 是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè) 。個(gè)專業(yè)就業(yè)面是非常廣 ， 但不要去什么機(jī)床廠之類 ， 多學(xué)習(xí)控制類和單片機(jī)聯(lián)系機(jī)械,而且學(xué)習(xí)機(jī)械不在實(shí)踐中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是水中撈月;電機(jī)結(jié)合起來,還有點(diǎn)前途,如果轉(zhuǎn)到純計(jì)算機(jī),而且還要有機(jī)遇,比如很多東西沒機(jī)會(huì)用過,然后聯(lián)系機(jī)械,呵呵~~~~,材料\工藝\,只能看到劣勢(shì),如果能把機(jī)械和電\ ， 出來比IT 的工資高多了 。你認(rèn)為要多學(xué)控制類和單片機(jī);設(shè)計(jì),哪一樣沒有幾年甚至十幾年的功底才能掌握比較透徹? 而且這個(gè)專業(yè) ， 你可以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),你把機(jī)械想得太簡(jiǎn)單了,機(jī)械是門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)不過是機(jī)械專業(yè)知識(shí)的百分之一\千分之一而已,見過,永遠(yuǎn)搞不清楚里面的門道.搞機(jī)械的能把機(jī)械搞好了就很不錯(cuò)了 ， 然后運(yùn)用到這個(gè)專業(yè)中 ， 前途很廣的 ， 實(shí)在不想搞機(jī)械 ， 就轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò) ， 比那種單純學(xué)計(jì)算機(jī)的牛多了 。學(xué)機(jī)械的轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)\網(wǎng)絡(luò),說句老實(shí)話,我看不到這樣做的優(yōu)勢(shì),就等于把自己專業(yè)完全放棄了還不錯(cuò)的專業(yè) ， 社會(huì)上知名的企業(yè)多 ， 工作崗位也多 。機(jī)械制造時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱行業(yè) ， 自動(dòng)化又符合國(guó)家“2025中國(guó)制造”的發(fā)展規(guī)劃 ， 總的來說是一個(gè)挺不錯(cuò)的專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ) ， 融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科 ， 主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法 ， 解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題 ， 以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造 。運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。主修機(jī)械制造 ， 稍微學(xué)點(diǎn)半灌水的自動(dòng)化控制知識(shí) ， 如果打算往自動(dòng)化發(fā)展 ， 當(dāng)然也沒問題 ， 基礎(chǔ)有的 。但根本上說 ， 就是機(jī)械制造專業(yè)(這年月 ， 不打個(gè)自動(dòng)化的招牌不好意思見人) 。機(jī)械制造 ， 研究各種制造工藝和方法及如何在質(zhì)量、成本、效率間進(jìn)行平衡或強(qiáng)化 ， 就業(yè)方向就是制造類企業(yè)的工藝員技術(shù)員乃至工藝工程師、制造專家 。沒準(zhǔn)中國(guó)的火星飛船的關(guān)鍵制造難題解決不了 ， 要請(qǐng)你出馬搞技術(shù)攻關(guān)哦！或者 ， 蘋果15代手機(jī) ， 制造成本居高不下 ， 導(dǎo)致利潤(rùn)微薄眼看蘋果公司要破產(chǎn) ， 你出馬改進(jìn)工藝 ， 成本猛烈降低到三分之一 ， 公司活了 。只要我們用商品,就需要機(jī)械制造設(shè)備. 該專業(yè)從機(jī)器誕生之日起一直是社會(huì)的寵兒.永遠(yuǎn)不要擔(dān)心該專業(yè)的前途. 所有機(jī)械制造企業(yè),所有有生產(chǎn)機(jī)械,運(yùn)輸機(jī)械,加工機(jī)械的企業(yè),礦山,電力,通信,大中專學(xué)校專業(yè)教師都是就業(yè)的地我就是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的 ， 其實(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)畢業(yè)可以做好多工作：1、最多的 ， 機(jī)械行業(yè)技術(shù)員 ， 可以做工藝 ， 畫圖 ， 機(jī)械設(shè)計(jì) ， 機(jī)械研究 ， 現(xiàn)場(chǎng)改善等等 。2、也要看你的專業(yè)方向 。比如 ， 側(cè)重工程機(jī)械的可以到工程機(jī)械類企業(yè)做技術(shù)類工作 。模具類的 ， 可以做模具設(shè)計(jì)等等 。3、有的個(gè)別會(huì)去做設(shè)備維修保養(yǎng)等工作 。4、也可到企業(yè)車間做基層現(xiàn)場(chǎng)管理 ， 這樣子也是鍛煉自己的管理能力 ， 基層也是最能接觸基本技術(shù)問題的地方！5、有好些也會(huì)去從事機(jī)械企業(yè)與機(jī)械不相關(guān)的工作 ， 比如銷售 ， 企業(yè)文化 ， 管理類等 。涉及工程力學(xué)機(jī)械學(xué)和自動(dòng)化的一些知識(shí) ， 將來從事制造業(yè)或研發(fā)設(shè)計(jì) 。機(jī)床操作 。維修 。6 ， 機(jī)械制造與自動(dòng)化主要學(xué)什么00:00 / 00:4170% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明00:00 / 00:4170% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明7 ， 機(jī)械制造與自動(dòng)化主要學(xué)什么啊 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)包括3個(gè)方向設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化 設(shè)計(jì)方向 ， 專注于設(shè)計(jì)理論分析與造型 制造方向土生土長(zhǎng)機(jī)械 ， 主要是工藝之類的 ， 現(xiàn)在由于計(jì)算機(jī)的發(fā)展演化為CAPP和CAM 自動(dòng)化方向離自動(dòng)化專業(yè)很近 ， 但與那個(gè)專業(yè)不同 ， 專業(yè)課不同 ， 本專業(yè)主要是研究數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人等 至于就業(yè) ， 這就像一個(gè)萬金油專業(yè) ， 放哪里都可以 ， 主要的有1、設(shè)計(jì)——進(jìn)企業(yè) ， 搞造型設(shè)計(jì)之類的2、工藝——進(jìn)工廠 ， 是介于設(shè)計(jì)與工人之間的那么個(gè)東西 ， 設(shè)計(jì)將設(shè)計(jì)好的東西發(fā)給工藝 ， 工藝制定加工方法 ， 然后工人按方法加工3、維修——只要有企業(yè)就有機(jī)械的東西 ， 就需要修理 ， 一般都是技術(shù)性的活 ， 主要是電子控制之類的 。4、當(dāng)然 ， 這個(gè)專業(yè)的出來也可以搞機(jī)械軟件開發(fā)之類的 ， 這根在學(xué)校的個(gè)人愛好有關(guān)這個(gè)專業(yè)怎么樣的 ， 大致這樣子 ， 就業(yè)不成問題 ， 前幾年工資不高 ， 需要積累經(jīng)驗(yàn) ， 后來的話就差不多了個(gè)專業(yè)就業(yè)面是非常廣 ， 但不要去什么機(jī)床廠之類 ， 多學(xué)習(xí)控制類和單片機(jī)聯(lián)系機(jī)械,而且學(xué)習(xí)機(jī)械不在實(shí)踐中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是水中撈月;電機(jī)結(jié)合起來,還有點(diǎn)前途,如果轉(zhuǎn)到純計(jì)算機(jī),而且還要有機(jī)遇,比如很多東西沒機(jī)會(huì)用過,然后聯(lián)系機(jī)械,呵呵~~~~,材料\工藝\,只能看到劣勢(shì),如果能把機(jī)械和電\ ， 出來比IT 的工資高多了 。你認(rèn)為要多學(xué)控制類和單片機(jī);設(shè)計(jì),哪一樣沒有幾年甚至十幾年的功底才能掌握比較透徹? 而且這個(gè)專業(yè) ， 你可以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),你把機(jī)械想得太簡(jiǎn)單了,機(jī)械是門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)不過是機(jī)械專業(yè)知識(shí)的百分之一\千分之一而已,見過,永遠(yuǎn)搞不清楚里面的門道.搞機(jī)械的能把機(jī)械搞好了就很不錯(cuò)了 ， 然后運(yùn)用到這個(gè)專業(yè)中 ， 前途很廣的 ， 實(shí)在不想搞機(jī)械 ， 就轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò) ， 比那種單純學(xué)計(jì)算機(jī)的牛多了 。學(xué)機(jī)械的轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)\網(wǎng)絡(luò),說句老實(shí)話,我看不到這樣做的優(yōu)勢(shì),就等于把自己專業(yè)完全放棄了我的專業(yè)是機(jī)械工程及自動(dòng)化 ， 應(yīng)該差不多吧 ， 這個(gè)專業(yè)找工作很好找 ， 但是要想干到理想的地位是需要高學(xué)歷的 ， 我建議你努力專升本 ， 然后繼續(xù)念 ， 或者念完專升本再找工作 ， 工程很多都需要這個(gè)方面人才 ， 但是開始的工資也就2000多一點(diǎn)（我說的是北京轉(zhuǎn)正后） ， 我們學(xué)校我們專業(yè)基本上全都能推薦出去 ， 基本不用自己找工作 ， 我簽的是個(gè)外企 ， 轉(zhuǎn)正2800每月 ， 還有200交通補(bǔ)助 ， 但是很累 ， 開始都這樣 ， 干這行就得有學(xué)歷有經(jīng)驗(yàn)有能力才行 ， 加油吧通脹啊 ， 5000只頂3000啊 ， 發(fā)金條就好了 。呵呵 ， 機(jī)械專業(yè)前景是不錯(cuò)的 ， 都很好就業(yè) 。像上面說的 ， 就是能賺錢了 ， 人也老了 。去國(guó)企不錯(cuò)的 ， 千萬不要去私企 ， 老板大都黑著呢 ， 主要是沒什么假期 ， 人都成機(jī)器人了 。365天330天上班 ， oh  ， my god.我都怎么過的 。自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法 ， 自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ) ， 以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具 ， 面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化 。它具有“控（制）管（理）結(jié)合 ， 強(qiáng)（電）弱（電）并重 ， 軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn) ， 是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè) 。個(gè)人感覺自動(dòng)化學(xué)的涉及面較廣 ， 最中心的內(nèi)容就是：控制 。除了北大北科大那些大牌 ， 燕山大學(xué)的機(jī)械專業(yè) ， 挺牛的 。分?jǐn)?shù)線大概是高出一本線二三十分 。學(xué)校軟硬件環(huán)境也都不錯(cuò) 。實(shí)際上機(jī)械制造及自動(dòng)化比較偏重機(jī)械方面 ， 有一個(gè)自動(dòng)化或電氣自動(dòng)化比較偏重電方面 。自動(dòng)化主要就是學(xué)習(xí)電子線路、編程、算法、檢測(cè)、儀器儀表等方面的內(nèi)容看你的專業(yè)偏向機(jī)械方面 ， 自動(dòng)化說白了就是讓那些東西不需要人手動(dòng)而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制 。主要理論知識(shí)學(xué)自動(dòng)控制原理、過程控制理論、各種電機(jī)和傳感器、模擬電子電路和數(shù)字電子電路、單片機(jī)和PLC……自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法 ， 自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ) ， 以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具 ， 面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化 。它具有“控（制）管（理）結(jié)合 ， 強(qiáng)（電）弱（電）并重 ， 軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn) ， 是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè) 。個(gè)人感覺自動(dòng)化學(xué)的涉及面較廣 ， 最中心的內(nèi)容就是：控制 。除了北大北科大那些大牌 ， 燕山大學(xué)的機(jī)械專業(yè) ， 挺牛的 。分?jǐn)?shù)線大概是高出一本線二三十分 。學(xué)校軟硬件環(huán)境也都不錯(cuò) 。實(shí)際上機(jī)械制造及自動(dòng)化比較偏重機(jī)械方面 ， 有一個(gè)自動(dòng)化或電氣自動(dòng)化比較偏重電方面 。自動(dòng)化主要就是學(xué)習(xí)電子線路、編程、算法、檢測(cè)、儀器儀表等方面的內(nèi)容看你的專業(yè)偏向機(jī)械方面 ， 自動(dòng)化說白了就是讓那些東西不需要人手動(dòng)而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制 。主要理論知識(shí)學(xué)自動(dòng)控制原理、過程控制理論、各種電機(jī)和傳感器、模擬電子電路和數(shù)字電子電路、單片機(jī)和PLC…… 機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)主要是培養(yǎng)具備機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力的高級(jí)工程技術(shù)人才 ， 主要學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基礎(chǔ)理論、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 學(xué)會(huì)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理等 。就業(yè)方向：從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來看 ， 印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好 。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)與能力：1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。8 ， 考研選擇機(jī)械制造及其自動(dòng)化以后得就業(yè)方向有什么機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè) 。從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作； 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作；從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作；從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的研究生多年來供不應(yīng)求 ， 供需比一直在1：10以上 。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場(chǎng)調(diào)查顯示 ， 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直排在人才需求的前列 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo) 1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力 。2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí) 。3、具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能 。4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì) 。5、具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力 。以上內(nèi)容參考：百度百科—機(jī)械制造及其自動(dòng)化9 ， 我是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)有考研的必要嗎我上個(gè)月就做了機(jī)械工程及自動(dòng)化的人力資源調(diào)查 ， 應(yīng)該差不多吧 ， 這個(gè)專業(yè)找工作很好找 ， 但是要想干到理想的地位是需要高學(xué)歷的 ， 我建議你畢業(yè)后開始的工資也就是3500多一點(diǎn)（我說的是北京轉(zhuǎn)正后） ， 我們學(xué)校我們專業(yè)基本上全都能推薦出去 ， 基本不用自己找工作 ， 我簽的是個(gè)外企 ， 轉(zhuǎn)正3800每月 ， 還有200交通補(bǔ)助 ， 但是很累 ， 開始都這樣 ， 干這行就得有學(xué)歷有經(jīng)驗(yàn)有能力才行 ， 加油吧 當(dāng)然 ， 你在大學(xué)期間一定要拿幾款證書 我們沒考什么證書 ， 你可以考考計(jì)算機(jī)軟件的 ， 但是你找工作時(shí)候最好會(huì)用幾種軟件 ， 二維的比如CAXA、 CAD ， 三維的proE、ug等會(huì)很有用 ， 可以從開始就慢慢學(xué)習(xí) ， 都是熟能生巧的東西就得多畫圖才行 ， 然后你做畢設(shè)也會(huì)容易很多 ， 不管是偏于自動(dòng)化還是偏于機(jī)械都不錯(cuò)的 ， 工作好找 。機(jī)械類：就業(yè)率100％ 【發(fā)布】機(jī)械及自動(dòng)化專業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一 ， 揚(yáng)州畢業(yè)的該專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100％ ?！痉治觥繖C(jī)械行業(yè)的人才強(qiáng)調(diào)技術(shù)性 。企業(yè)希望招聘到既有專業(yè)知識(shí) ， 又有理論知識(shí) ， 懂得思考的復(fù)合型人才 。所以 ， 希望到外企工作的學(xué)生 ， 除了專業(yè)知識(shí)要掌握好外 ， 管理、銷售等方面的能力也不可忽視 。我就是機(jī)械專業(yè)的 ， 今年大四 ， 在找工作 。感覺工作還好找 ， 因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要 。但是要看是什么單位了 ， 有些公司給的待遇不行 ， 一些好點(diǎn)的單位要求有很高 ， 面試好幾輪 ， 特別是一些臺(tái)資企業(yè) 。這兩年的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò) ， 過兩年就難說了 。如果你對(duì)這類專業(yè)感興趣的話,不妨看下這個(gè)專業(yè),這個(gè)專業(yè)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化中是最熱的,也是就業(yè)率最高的:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)及制造方向)(工程技術(shù)應(yīng)用型本科,學(xué)制四年)目前,我國(guó)已成為世界制造業(yè)的大國(guó),數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)類人才被公認(rèn)為國(guó)家緊缺人才,畢業(yè)生社會(huì)需求量大,就業(yè)前景廣闊 。本專業(yè)以機(jī)械技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),涵蓋數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)、產(chǎn)品造型等領(lǐng)域,面向現(xiàn)代制造業(yè),堅(jiān)持理論知識(shí)的掌握與技術(shù)應(yīng)用并重,加強(qiáng)工程技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過項(xiàng)目制、模塊化的專業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的較強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及生產(chǎn)管理的綜合應(yīng)用能力的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才 。主要課程:工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、cad/cam軟件應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)工程、制造業(yè)信息化技術(shù)等,并開設(shè)有與課程相結(jié)合的多個(gè)課程設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí) 。就業(yè)方向:畢業(yè)生可到現(xiàn)代制造業(yè)各企業(yè)、公司、科研部門從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)及制造、生產(chǎn)管理等工作,亦可在各類教育部門從事教育工作,還可自辦企業(yè)等 。機(jī)械專業(yè)在南方還是很好的,的就業(yè)前景比較好,尤其是在山東省的沿海地區(qū).工作好找,待遇也較好!專業(yè)前景很好的 ， 當(dāng)前就業(yè)最琺雞粹課誄酒達(dá)旬憚莫好的一是土木 ， 二就是機(jī)械制造 ， 有人說企業(yè)管理啦什么的就業(yè)好 ， 但等你找工作的時(shí)候就知道 ， 什么叫做技術(shù)當(dāng)家了！??！我就是機(jī)械專業(yè)的 ， 今年大四 ， 在找工作 。感覺工作還好找 ， 因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要 。但是要看是什么單位了 ， 有些公司給的待遇不行 ， 一些好點(diǎn)的單位要求有很高 ， 面試好幾輪 ， 特別是一些臺(tái)資企業(yè) 。這兩年的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò) ， 過兩年就難說了 。如果你對(duì)這類專業(yè)感興趣的話,不妨看下這個(gè)專業(yè),這個(gè)專業(yè)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化中是最熱的,也是就業(yè)率最高的:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)及制造方向)(工程技術(shù)應(yīng)用型本科,學(xué)制四年)目前,我國(guó)已成為世界制造業(yè)的大國(guó),數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)類人才被公認(rèn)為國(guó)家緊缺人才,畢業(yè)生社會(huì)需求量大,就業(yè)前景廣闊 。本專業(yè)以機(jī)械技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),涵蓋數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)、產(chǎn)品造型等領(lǐng)域,面向現(xiàn)代制造業(yè),堅(jiān)持理論知識(shí)的掌握與技術(shù)應(yīng)用并重,加強(qiáng)工程技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過項(xiàng)目制、模塊化的專業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的較強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及生產(chǎn)管理的綜合應(yīng)用能力的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才 。主要課程:工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、cad/cam軟件應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)工程、制造業(yè)信息化技術(shù)等,并開設(shè)有與課程相結(jié)合的多個(gè)課程設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí) 。就業(yè)方向:畢業(yè)生可到現(xiàn)代制造業(yè)各企業(yè)、公司、科研部門從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)及制造、生產(chǎn)管理等工作,亦可在各類教育部門從事教育工作,還可自辦企業(yè)等 。機(jī)械專業(yè)在南方還是很好的,的就業(yè)前景比較好,尤其是在山東省的沿海地區(qū).工作好找,待遇也較好!專業(yè)前景很好的 ， 當(dāng)前就業(yè)最琺雞粹課誄酒達(dá)旬憚莫好的一是土木 ， 二就是機(jī)械制造 ， 有人說企業(yè)管理啦什么的就業(yè)好 ， 但等你找工作的時(shí)候就知道 ， 什么叫做技術(shù)當(dāng)家了?。?！我就是機(jī)械專業(yè)的 ， 今年大四 ， 在找工作 。感覺工作還好找 ， 因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要 。但是要看是什么單位了 ， 有些公司給的待遇不行 ， 一些好點(diǎn)的單位要求有很高 ， 面試好幾輪 ， 特別是一些臺(tái)資企業(yè) 。這兩年的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò) ， 過兩年就難說了 。如果你對(duì)這類專業(yè)感興趣的話,不妨看下這個(gè)專業(yè),這個(gè)專業(yè)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化中是最熱的,也是就業(yè)率最高的:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)及制造方向)(工程技術(shù)應(yīng)用型本科,學(xué)制四年)目前,我國(guó)已成為世界制造業(yè)的大國(guó),數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)類人才被公認(rèn)為國(guó)家緊缺人才,畢業(yè)生社會(huì)需求量大,就業(yè)前景廣闊 。本專業(yè)以機(jī)械技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),涵蓋數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)、產(chǎn)品造型等領(lǐng)域,面向現(xiàn)代制造業(yè),堅(jiān)持理論知識(shí)的掌握與技術(shù)應(yīng)用并重,加強(qiáng)工程技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過項(xiàng)目制、模塊化的專業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的較強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及生產(chǎn)管理的綜合應(yīng)用能力的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才 。主要課程:工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、cad/cam軟件應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)工程、制造業(yè)信息化技術(shù)等,并開設(shè)有與課程相結(jié)合的多個(gè)課程設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí) 。就業(yè)方向:畢業(yè)生可到現(xiàn)代制造業(yè)各企業(yè)、公司、科研部門從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)及制造、生產(chǎn)管理等工作,亦可在各類教育部門從事教育工作,還可自辦企業(yè)等 。機(jī)械專業(yè)在南方還是很好的,的就業(yè)前景比較好,尤其是在山東省的沿海地區(qū).工作好找,待遇也較好!專業(yè)前景很好的 ， 當(dāng)前就業(yè)最琺雞粹課誄酒達(dá)旬憚莫好的一是土木 ， 二就是機(jī)械制造 ， 有人說企業(yè)管理啦什么的就業(yè)好 ， 但等你找工作的時(shí)候就知道 ， 什么叫做技術(shù)當(dāng)家了?。?！這樣給你說 ， 如果你愿意進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展 ， 你有必要考研 ， 如果你想在工作中磨練自己 ， 那你就去工作 。就不說什么偉大理想 ， 俗人的話 ， 如果你從工資考慮 ， 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化這是個(gè)熬時(shí)間的工作 ， 你大學(xué)畢業(yè)之后熬過三年和研究生拿一樣的工資 ， 但是說晉升的機(jī)會(huì)小 ， 說到底 ， 還是考研吧 ， 早晚都得考 ， 報(bào)個(gè)班 ， 比如中公考研啥的 。這樣給你說 ， 如果你愿意進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展 ， 你有必要考研 ， 如果你想在工作中磨練自己 ， 那你就去工作 。就不說什么偉大理想 ， 俗人的話 ， 如果你從工資考慮 ， 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化這是個(gè)熬時(shí)間的工作 ， 你大學(xué)畢業(yè)之后熬過三年和研究生拿一樣的工資 ， 但是說晉升的機(jī)會(huì)小 ， 說到底 ， 還是考研吧 ， 早晚都得考 ， 報(bào)個(gè)班 ， 比如中公考研啥的 。10 ， 機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè) 一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展 ， 獲得必備的基礎(chǔ)理論知識(shí) ， 受到良好的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練 ， 具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與數(shù)控加工技術(shù) ， 能成為制造企業(yè)的設(shè)計(jì)、制造、管理等部門工作的高等技術(shù)應(yīng)用型技術(shù)人才 。二、專業(yè)背景：機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)是綜合工業(yè)中應(yīng)用最廣泛、結(jié)合最緊密的機(jī)、電兩大方面內(nèi)容 ， 具有實(shí)用能力強(qiáng) ， 應(yīng)用廣泛的特點(diǎn) ， 是企業(yè)中崗位需求量最大、最容易就業(yè)的專業(yè) 。三、專業(yè)技術(shù)能力：具有機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖應(yīng)用能力；工程材料應(yīng)用與機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)能力；公差配合的應(yīng)用能力；機(jī)械加工操作與現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的能力； CAD/CAM軟件的運(yùn)用能力；機(jī)械裝配與機(jī)械設(shè)備的控制能力 。四、主要專業(yè)課程：機(jī)械制圖與公差配合、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、專業(yè)英語(yǔ) 計(jì)算機(jī)控制、機(jī)械制造工藝、機(jī)械制造設(shè)備課程 。五、職業(yè)資格證書與技術(shù)等級(jí)證書 ：獲得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A 級(jí)證書；獲得勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試合格證書；獲得國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的機(jī)械制造專業(yè)鉗、車、磨、銑、數(shù)控技術(shù)中任一個(gè)機(jī)械加工設(shè)備操作技能等級(jí)證書；國(guó)家中級(jí)計(jì)算機(jī)制圖員崗位資格證書等 。六、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電裝備制造業(yè) ， 從事機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖 ， 機(jī)械制造工藝與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施 ， 機(jī)械加工與檢測(cè) ， 機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù) ，  CAD/CAM技術(shù)運(yùn)用等崗位工作 。學(xué)習(xí)機(jī)械制圖 ， 大學(xué)物理 ， 機(jī)械原理等等科目 ， 就業(yè)方向是科研或者進(jìn)工廠擔(dān)任技術(shù)人員 ， 或是從事機(jī)械營(yíng)銷方面的工作！我就是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的 ， 其實(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)畢業(yè)可以做好多工作：1、最多的 ， 機(jī)械行業(yè)技術(shù)員 ， 可以做工藝 ， 畫圖 ， 機(jī)械設(shè)計(jì) ， 機(jī)械研究 ， 現(xiàn)場(chǎng)改善等等 。2、也要看你的專業(yè)方向 。比如 ， 側(cè)重工程機(jī)械的可以到工程機(jī)械類企業(yè)做技術(shù)類工作 。模具類的 ， 可以做模具設(shè)計(jì)等等 。3、有的個(gè)別會(huì)去做設(shè)備維修保養(yǎng)等工作 。4、也可到企業(yè)車間做基層現(xiàn)場(chǎng)管理 ， 這樣子也是鍛煉自己的管理能力 ， 基層也是最能接觸基本技術(shù)問題的地方！5、有好些也會(huì)去從事機(jī)械企業(yè)與機(jī)械不相關(guān)的工作 ， 比如銷售 ， 企業(yè)文化 ， 管理類等 。涉及工程力學(xué)機(jī)械學(xué)和自動(dòng)化的一些知識(shí) ， 將來從事制造業(yè)或研發(fā)設(shè)計(jì) 。機(jī)床操作 。維修 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1． 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主干課程：主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。畫法幾何與工程制圖 ， 機(jī)械設(shè)計(jì) ， 機(jī)械原理 ， 機(jī)械制造工藝學(xué) ， 機(jī)械工程測(cè)試技術(shù) ， 機(jī)械控制工程基礎(chǔ) ， 模擬電子技術(shù) ， 數(shù)學(xué)電子技術(shù) ， 金屬切削刀具 ， 機(jī)床裝備設(shè)計(jì) ， 金屬工藝學(xué) ， 液壓與氣壓傳動(dòng) ， 微機(jī)原理及應(yīng)用 ， 機(jī)制專業(yè)英語(yǔ)等機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的研究生學(xué)科 。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展 ， 使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確 ， 就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來 ， 形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù) ， 包括CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、FMS（柔性制造系統(tǒng)）等等 ， 最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS） ， 使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍 。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機(jī)床、加工中心等 。主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程、電子相關(guān) 。主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、機(jī)械制圖、互換性與測(cè)量技術(shù)、氣壓與液壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、工程力學(xué)、機(jī)械工程測(cè)量與測(cè)試技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn) ， 金工、電工、電子實(shí)習(xí) ， 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) ， 生產(chǎn)實(shí)習(xí) ， 社會(huì)實(shí)踐 ， 課程設(shè)計(jì) ， 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等 ， 一般應(yīng)安排40周以上 ?！白詣?dòng)化”三個(gè)字基本可以忽略 ， 旨在招生 。這可是我的老師說的（我也是這個(gè)專業(yè)的） 。關(guān)鍵就是機(jī)械制造 ， 可以顧名思義 ， 造各種機(jī)械的 。其實(shí)在本科階段專業(yè)形體現(xiàn)得不太明顯（指在機(jī)械類中） ， 各專業(yè)的課絕大部分都一樣 ， 主要都是些基礎(chǔ)課 ， 比如《機(jī)械制圖》 ， 《機(jī)械原理》 ， 《機(jī)械制造基礎(chǔ)》 ， 《工程材料》 ， 《加工工藝》 ， 《液壓傳動(dòng)與控制》等等 。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)不溫不火 ， 但穩(wěn)定 ， 是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè) 。二樓錯(cuò)了 ， 機(jī)電一體化不是本科專業(yè) ， 是大專的專業(yè) ， 機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)才是本科專業(yè) 。不是 差不多 ， 差的太多了 ， 它們不是同一個(gè)層次的 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科 。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展 ， 使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確 ， 就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來 ， 形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù) ， 包括CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、FMC（柔性制造系統(tǒng)）等等 ， 最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS） ， 使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍 。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機(jī)床、加工中心等 。簡(jiǎn)單的講 ， 就是學(xué)習(xí)制造技術(shù)的 。我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的,我選的機(jī)械電子工程,畢業(yè)有4年了,做機(jī)械設(shè)計(jì) ， 給你點(diǎn)參考意見.機(jī)械電子工程,主要學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)和自動(dòng)化控制這一塊,出來一般做機(jī)械設(shè)計(jì)或者設(shè)備管理維護(hù)技術(shù)這一塊,優(yōu)點(diǎn)是市場(chǎng)需求量很大,找工作隨便可以找到.缺點(diǎn)是要找個(gè)好的工作,你的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造相關(guān)能力要很強(qiáng).數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用,主要學(xué)數(shù)控機(jī)床的原理 操作 加工 以及數(shù)控編程,出來做什么肯定就不用說了,和數(shù)控機(jī)床打交道.優(yōu)點(diǎn)是如果你學(xué)得夠精通,一般是在中大型企業(yè)上班,因?yàn)樾」緵]有數(shù)控設(shè)備,缺點(diǎn)是找工作沒前面那個(gè)好找,你學(xué)得不夠好,可能你就業(yè)后就不是做你的專業(yè)材料成型與模具技術(shù),這個(gè)專業(yè)和機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)差不多,不同的是只是產(chǎn)品成型的2個(gè)不同手段而已.材料成型與模具技術(shù)偏重模具設(shè)計(jì)、造型工藝,而機(jī)械設(shè)計(jì)偏重各種機(jī)床的加工工藝 。希望能給你點(diǎn)幫助 。個(gè)專業(yè)就業(yè)面是非常廣 ， 但不要去什么機(jī)床廠之類 ， 多學(xué)習(xí)控制類和單片機(jī)聯(lián)系機(jī)械,而且學(xué)習(xí)機(jī)械不在實(shí)踐中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是水中撈月;電機(jī)結(jié)合起來,還有點(diǎn)前途,如果轉(zhuǎn)到純計(jì)算機(jī),而且還要有機(jī)遇,比如很多東西沒機(jī)會(huì)用過,然后聯(lián)系機(jī)械,呵呵~~~~,材料\工藝\,只能看到劣勢(shì),如果能把機(jī)械和電\ ， 出來比IT 的工資高多了 。你認(rèn)為要多學(xué)控制類和單片機(jī);設(shè)計(jì),哪一樣沒有幾年甚至十幾年的功底才能掌握比較透徹? 而且這個(gè)專業(yè) ， 你可以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),你把機(jī)械想得太簡(jiǎn)單了,機(jī)械是門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)不過是機(jī)械專業(yè)知識(shí)的百分之一\千分之一而已,見過,永遠(yuǎn)搞不清楚里面的門道.搞機(jī)械的能把機(jī)械搞好了就很不錯(cuò)了 ， 然后運(yùn)用到這個(gè)專業(yè)中 ， 前途很廣的 ， 實(shí)在不想搞機(jī)械 ， 就轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò) ， 比那種單純學(xué)計(jì)算機(jī)的牛多了 。學(xué)機(jī)械的轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)\網(wǎng)絡(luò),說句老實(shí)話,我看不到這樣做的優(yōu)勢(shì),就等于把自己專業(yè)完全放棄了11 ， 機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)介紹和就業(yè)方向是什么 機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的研究生學(xué)科 。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展 ， 使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確 ， 就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來 ， 形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù) ， 包括CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、FMS（柔性制造系統(tǒng)）等等 ， 最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS） ， 使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍 。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機(jī)床、加工中心等 。主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程、電子相關(guān) 。主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、機(jī)械制圖、互換性與測(cè)量技術(shù)、氣壓與液壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、工程力學(xué)、機(jī)械工程測(cè)量與測(cè)試技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn) ， 金工、電工、電子實(shí)習(xí) ， 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) ， 生產(chǎn)實(shí)習(xí) ， 社會(huì)實(shí)踐 ， 課程設(shè)計(jì) ， 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等 ， 一般應(yīng)安排40周以上 ?！白詣?dòng)化”三個(gè)字基本可以忽略 ， 旨在招生 。這可是我的老師說的（我也是這個(gè)專業(yè)的） 。關(guān)鍵就是機(jī)械制造 ， 可以顧名思義 ， 造各種機(jī)械的 。其實(shí)在本科階段專業(yè)形體現(xiàn)得不太明顯（指在機(jī)械類中） ， 各專業(yè)的課絕大部分都一樣 ， 主要都是些基礎(chǔ)課 ， 比如《機(jī)械制圖》 ， 《機(jī)械原理》 ， 《機(jī)械制造基礎(chǔ)》 ， 《工程材料》 ， 《加工工藝》 ， 《液壓傳動(dòng)與控制》等等 。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)不溫不火 ， 但穩(wěn)定 ， 是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè) 。二樓錯(cuò)了 ， 機(jī)電一體化不是本科專業(yè) ， 是大專的專業(yè) ， 機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)才是本科專業(yè) 。不是 差不多 ， 差的太多了 ， 它們不是同一個(gè)層次的 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科 。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展 ， 使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌 。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確 ， 就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來 ， 形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù) ， 包括CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、FMC（柔性制造系統(tǒng)）等等 ， 最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS） ， 使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍 。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機(jī)床、加工中心等 。簡(jiǎn)單的講 ， 就是學(xué)習(xí)制造技術(shù)的 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)、制造、產(chǎn)品開發(fā)、應(yīng)用研究、工廠技術(shù)管理等方面工作的高級(jí)工程應(yīng)用型技術(shù)人才 。主要課程 除公共基礎(chǔ)課外 ， 主要開設(shè)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料及成型技術(shù)基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造工程原理、液壓與氣壓傳動(dòng)、電工與電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)與機(jī)床、機(jī)械CAD/CAM、制造自動(dòng)化、機(jī)電傳動(dòng)與PLC控制、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)備故障診斷、船舶機(jī)械、港口機(jī)械、企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)等課程 。就業(yè)方向　在校期間完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課堂教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文任務(wù) ， 要求學(xué)生全面掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法、機(jī)電一體化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、企業(yè)信息集成技術(shù)、數(shù)控原理與數(shù)控加工技術(shù)、先進(jìn)制造及現(xiàn)代控制技術(shù)等方面的基本理論和基本技能 ， 以及現(xiàn)代工程師必備的實(shí)踐能力 。學(xué)生畢業(yè)后可在各類機(jī)械企業(yè)、研究單位、技術(shù)管理等部門從事機(jī)電及相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作 。本專業(yè)師資力量較強(qiáng) ， 注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)；學(xué)生就業(yè)率高 。本專業(yè)畢業(yè)生符合學(xué)位授予條件者 ， 授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,的培養(yǎng)目標(biāo) 查看該專業(yè)前景本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 的就業(yè)方向 在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 的介紹 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 ?？傊@個(gè)專業(yè)在現(xiàn)在是很好找工作的一個(gè)專業(yè) ， 基本上所有的理科學(xué)校都有 ， 很普遍 ， 但是每年仍然有很多企業(yè)要招人！機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)前景 本專業(yè)是以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ) ， 融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科 ， 主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法 ， 解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題 ， 以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造 。學(xué)科實(shí)力本專業(yè)現(xiàn)有教授14人 ， 博士生導(dǎo)師9人 。近年來承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家“863計(jì)劃” ， 國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃 ， 農(nóng)業(yè)部科技項(xiàng)目以及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等的研究工作 。培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ) ， 受到較強(qiáng)工程實(shí)踐和研究能力的訓(xùn)練 ， 能從事機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、教學(xué)與科研、科技開發(fā)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作 ， 具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才 。專業(yè)特色本專業(yè)以機(jī)為主 ， 機(jī)電結(jié)合 ， 突出自動(dòng)化技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用 ， 加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié) ， 強(qiáng)調(diào)工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 。主干課程 工程力學(xué)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)理論、機(jī)械制造工程學(xué)、模擬和數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制理論、機(jī)電控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)、CAD/CAM技術(shù)、機(jī)械裝備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)等 。所授學(xué)位 工學(xué)學(xué)士 就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可到機(jī)械、汽車、通訊、家電等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作 。就業(yè)面廣 ， 就業(yè)率高 。我的專業(yè)是機(jī)械工程及自動(dòng)化 ， 應(yīng)該差不多吧 ， 這個(gè)專業(yè)找工作很好找 ， 但是要想干到理想的地位是需要高學(xué)歷的 ， 我建議你努力專升本 ， 然后繼續(xù)念 ， 或者念完專升本再找工作 ， 工程很多都需要這個(gè)方面人才 ， 但是開始的工資也就2000多一點(diǎn)（我說的是北京轉(zhuǎn)正后） ， 我們學(xué)校我們專業(yè)基本上全都能推薦出去 ， 基本不用自己找工作 ， 我簽的是個(gè)外企 ， 轉(zhuǎn)正2800每月 ， 還有200交通補(bǔ)助 ， 但是很累 ， 開始都這樣 ， 干這行就得有學(xué)歷有經(jīng)驗(yàn)有能力才行 ， 加油吧通脹啊 ， 5000只頂3000啊 ， 發(fā)金條就好了 。呵呵 ， 機(jī)械專業(yè)前景是不錯(cuò)的 ， 都很好就業(yè) 。像上面說的 ， 就是能賺錢了 ， 人也老了 。去國(guó)企不錯(cuò)的 ， 千萬不要去私企 ， 老板大都黑著呢 ， 主要是沒什么假期 ， 人都成機(jī)器人了 。365天330天上班 ， oh  ， my god.我都怎么過的 。機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)主要是培養(yǎng)具備機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力的高級(jí)工程技術(shù)人才 ， 主要學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基礎(chǔ)理論、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 學(xué)會(huì)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理等 。就業(yè)方向：從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來看 ， 印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好 。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)與能力：1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才 。該專業(yè)的研究生多年來供不應(yīng)求 ， 供需比在1：10以上 。祝你金榜題名12 ， 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)怎么樣 這樣給你說 ， 如果你愿意進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展 ， 你有必要考研 ， 如果你想在工作中磨練自己 ， 那你就去工作 。就不說什么偉大理想 ， 俗人的話 ， 如果你從工資考慮 ， 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化這是個(gè)熬時(shí)間的工作 ， 你大學(xué)畢業(yè)之后熬過三年和研究生拿一樣的工資 ， 但是說晉升的機(jī)會(huì)小 ， 說到底 ， 還是考研吧 ， 早晚都得考 ， 報(bào)個(gè)班 ， 比如中公考研啥的 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) ， 是工科專業(yè)里應(yīng)用范圍最廣的專業(yè) ， 任何工業(yè)行業(yè)都要用 ， 因此這個(gè)專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)最大 。幾乎所有工科院校都開有這個(gè)專業(yè) ， 而且招生人數(shù)都比一般專業(yè)多 ， 因此這個(gè)專業(yè)每年的畢業(yè)生人數(shù)在工科專業(yè)里也是最多的 。即使如此 ， 這個(gè)專業(yè)依然是最好就業(yè)的 ， 原因是需求量也是最大的 。但有個(gè)前提 ， 要學(xué)好 ， 基本的專業(yè)知識(shí)必須知道 ， 如果有點(diǎn)實(shí)際的操作能力、動(dòng)手能力、機(jī)械設(shè)計(jì)能力的話更佳 。應(yīng)聘時(shí) ， 一問三不知 ， 再好的大學(xué) ， 再好的專業(yè) ， 也沒用 。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ) ， 融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科 ， 主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法 ， 解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題 ， 以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造 。運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。不錯(cuò) ， 幾乎什么企業(yè)都能用上 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) ， 是工科專業(yè)里應(yīng)用范圍最廣的專業(yè) ， 任何工業(yè)行業(yè)都要用 ， 因此這個(gè)專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)最大 。幾乎所有工科院校都開有這個(gè)專業(yè) ， 而且招生人數(shù)都比一般專業(yè)多 ， 因此這個(gè)專業(yè)每年的畢業(yè)生人數(shù)在工科專業(yè)里也是最多的 。即使如此 ， 這個(gè)專業(yè)依然是最好就業(yè)的 ， 原因是需求量也是最大的 。但有個(gè)前提 ， 要學(xué)好 ， 基本的專業(yè)知識(shí)必須知道 ， 如果有點(diǎn)實(shí)際的操作能力、動(dòng)手能力、機(jī)械設(shè)計(jì)能力的話更佳 。應(yīng)聘時(shí) ， 一問三不知 ， 再好的大學(xué) ， 再好的專業(yè) ， 也沒用 。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ) ， 融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科 ， 主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法 ， 解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題 ， 以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造 。運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。不錯(cuò) ， 幾乎什么企業(yè)都能用上 。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1． 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主干課程：主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1． 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主干課程：主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。這個(gè)專業(yè)范圍很廣 ， 既有機(jī)械相關(guān)的譬如：機(jī)械設(shè)計(jì) ， 材料 ， 力學(xué) ， 數(shù)控 ， 工圖 ， 又有電相關(guān)的譬如：電工電子 ， 測(cè)試技術(shù) ， PLC ， C語(yǔ)言等 。畢竟說“機(jī)電不分家“嘛 。單純學(xué)好機(jī)械前途不太 。而且這個(gè)專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng) 。如果學(xué)好的話可以學(xué)到很多知識(shí) 。但是從另一方面來說這個(gè)專業(yè)的范圍太寬 。學(xué)的不精 ， 因?yàn)楫?dāng)你把機(jī)械學(xué)好了之后才發(fā)現(xiàn) ， 材料嚴(yán)重制約著機(jī)械 ， 而且機(jī)械行業(yè)里掌握關(guān)鍵技術(shù)的往往是材料專業(yè)的 。電方面更不用說了 ， 大部分人畢業(yè)就是個(gè)半吊子 ， 電方面的似懂非懂 。跟沒學(xué)一個(gè)樣 ?？偟膩碚f有好有壞 ， 看個(gè)人興趣了 ， 如果喜歡機(jī)械 ， 學(xué)什么都能學(xué)好 ， 將知識(shí)學(xué)扎實(shí) ， 最大程度的發(fā)揮出來 ， 都可以很牛逼 。加油 ， 學(xué)弟!!! 本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。[2]本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ，  具有機(jī)電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)及潛能 ， 也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力 ， 能在機(jī)械工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。[2]業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1． 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主干課程：主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論 ， 學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí) ， 受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練 ， 具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力 。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1． 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí) ， 主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí) ， 了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí) 。主干課程：主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程 。主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ) 。這個(gè)專業(yè)范圍很廣 ， 既有機(jī)械相關(guān)的譬如：機(jī)械設(shè)計(jì) ， 材料 ， 力學(xué) ， 數(shù)控 ， 工圖 ， 又有電相關(guān)的譬如：電工電子 ， 測(cè)試技術(shù) ， PLC ， C語(yǔ)言等 。畢竟說“機(jī)電不分家“嘛 。單純學(xué)好機(jī)械前途不太 。而且這個(gè)專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng) 。如果學(xué)好的話可以學(xué)到很多知識(shí) 。但是從另一方面來說這個(gè)專業(yè)的范圍太寬 。學(xué)的不精 ， 因?yàn)楫?dāng)你把機(jī)械學(xué)好了之后才發(fā)現(xiàn) ， 材料嚴(yán)重制約著機(jī)械 ， 而且機(jī)械行業(yè)里掌握關(guān)鍵技術(shù)的往往是材料專業(yè)的 。電方面更不用說了 ， 大部分人畢業(yè)就是個(gè)半吊子 ， 電方面的似懂非懂 。跟沒學(xué)一個(gè)樣 ?？偟膩碚f有好有壞 ， 看個(gè)人興趣了 ， 如果喜歡機(jī)械 ， 學(xué)什么都能學(xué)好 ， 將知識(shí)學(xué)扎實(shí) ， 最大程度的發(fā)揮出來 ， 都可以很牛逼 。加油 ， 學(xué)弟!!! 本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。[2]本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ，  具有機(jī)電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)及潛能 ， 也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力 ， 能在機(jī)械工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。[2]機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) ， 是工科專業(yè)里應(yīng)用范圍最廣的專業(yè) ， 任何工業(yè)行業(yè)都要用 ， 因此這個(gè)專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)最大 。幾乎所有工科院校都開有這個(gè)專業(yè) ， 而且招生人數(shù)都比一般專業(yè)多 ， 因此這個(gè)專業(yè)每年的畢業(yè)生人數(shù)在工科專業(yè)里也是最多的 。即使如此 ， 這個(gè)專業(yè)依然是最好就業(yè)的 ， 原因是需求量也是最大的 。但有個(gè)前提 ， 要學(xué)好 ， 基本的專業(yè)知識(shí)必須知道 ， 如果有點(diǎn)實(shí)際的操作能力、動(dòng)手能力、機(jī)械設(shè)計(jì)能力的話更佳 。應(yīng)聘時(shí) ， 一問三不知 ， 再好的大學(xué) ， 再好的專業(yè) ， 也沒用 。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力 ， 能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ) ， 融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科 ， 主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法 ， 解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題 ， 以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造 。運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才 。不錯(cuò) ， 幾乎什么企業(yè)都能用上 。

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