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環(huán)境工程專業(yè),環(huán)境工程專業(yè)怎么樣啊( 二 )


3,環(huán)境工程就業(yè)前景和專業(yè)分析環(huán)境工程專業(yè)學(xué)科上屬于多學(xué)科交叉的工科應(yīng)用型,注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保工程實(shí)踐、工程設(shè)計(jì)、工程分析等能力 。與之類似的專業(yè)環(huán)境科學(xué),屬于理科,側(cè)重理論分析;給水排水工程,側(cè)重城市給排水、管網(wǎng)、污廢水工程 。環(huán)境工程專業(yè)與生物學(xué)、應(yīng)化、氣象學(xué)、地理信息系統(tǒng)、測(cè)繪、遙感、流體力學(xué)等專業(yè)均有所交叉 。環(huán)境工程開設(shè)的專業(yè)課程基本上是在環(huán)境保護(hù)理論框架下圍繞水、氣、固廢、物理性污染的分析、監(jiān)測(cè)和治理以及工程設(shè)計(jì)而展開的,如《大氣污染控制工程》、《水污染控制工程》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》、《固體廢棄物處置及資源化》、《環(huán)境生態(tài)學(xué)》等 。基礎(chǔ)課程會(huì)涵蓋化學(xué)類、工程類、測(cè)繪類等,如《有機(jī)化學(xué)》、《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《物理化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《工程制圖》、《工程力學(xué)》、《測(cè)量學(xué)》、《工程制圖》、《Auto CAD》、《流體力學(xué)》等 。就業(yè)前景來(lái)說(shuō),與多個(gè)因素有關(guān) 。目前,整個(gè)大范圍環(huán)境學(xué)科的就業(yè)狀況是屬于“黎明前的黑暗” 。四年后,就業(yè)形勢(shì)一定會(huì)比現(xiàn)在好,因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境保護(hù)日益受到重視,必然增大了對(duì)于環(huán)保人才的需求量 。此外,環(huán)境工程專業(yè)因?yàn)樯婕皩W(xué)科面較廣,如果樓主個(gè)人有較強(qiáng)的自學(xué)能力的話,完全可以“觸類旁通”在其他領(lǐng)域有所建樹,正是“柳暗花明又一村” 。學(xué)環(huán)境工程一定要學(xué)精、學(xué)深,這是本人四年環(huán)境工程專業(yè)學(xué)習(xí)的深切體會(huì),如果只是泛泛然學(xué)到一點(diǎn)皮毛,就喪失了“專業(yè)優(yōu)越感” 。因?yàn)?,環(huán)境工程 這個(gè)學(xué)科不像化學(xué)、機(jī)械等,易上手且沒有太多高深的理論 。換言之,其它專業(yè)轉(zhuǎn)環(huán)境行業(yè),只要是學(xué)理工出身的,難度不是太大 。最后,送樓主一句話:專業(yè)無(wú)所謂孰好孰壞,但關(guān)鍵要自己能夠?qū)W到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),立于不敗之地 。祝你好運(yùn)!環(huán)境工程專業(yè):環(huán)境工程學(xué)是一門發(fā)展迅速的新型邊緣性綜合學(xué)科 。主要任務(wù)是研究污染防治的技術(shù)原理和方法,應(yīng)用和開發(fā)改善環(huán)境質(zhì)量的工程工藝和設(shè)備 。環(huán)保專業(yè)是我國(guó)乃至全球新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)之一 。本專業(yè)培養(yǎng)從事環(huán)境工程的高級(jí)工程技術(shù)人才或研究型人才,使之具有環(huán)境工程領(lǐng)域內(nèi)扎實(shí)的理論基礎(chǔ),具有對(duì)環(huán)境工程工藝和設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)的基本能力,掌握環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的基本知識(shí)和技能,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用水平 。本專業(yè)特別注意培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和自學(xué)能力 。結(jié)合社會(huì)對(duì)人才的需求和學(xué)生的興趣逐步引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生向理、工、農(nóng)、醫(yī)相關(guān)環(huán)境的方向分流,即在固體廢棄物處理與資源化、水污染控制工程、環(huán)保設(shè)備及環(huán)境生物化學(xué)等四個(gè)方向上設(shè)置系列課程,指導(dǎo)學(xué)生選擇,自主重點(diǎn)發(fā)展 。主要課程:化學(xué)類(無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)及物理化學(xué))、環(huán)境微生物學(xué)、流體力學(xué)、化工原理、自動(dòng)控制理論、環(huán)境工程程序設(shè)計(jì)、水污染控制、固體廢棄物處理、大氣污染控制、環(huán)境噪聲控制工程、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理和專業(yè)方向系列選修課程 。畢業(yè)生就業(yè)去向:畢業(yè)生可以根據(jù)自己專業(yè)方向和特點(diǎn),到環(huán)保、環(huán)衛(wèi)行業(yè)的有關(guān)政府管理部門、各類設(shè)計(jì)院所、大中專院校和環(huán)保設(shè)備公司等企事業(yè)單位從事環(huán)境工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、工藝設(shè)備的研究開發(fā)、教育和技術(shù)管理等工作,也可到國(guó)內(nèi)外高等院校及其相關(guān)研究單位繼續(xù)深造 。【環(huán)境工程專業(yè),環(huán)境工程專業(yè)怎么樣啊】

環(huán)境工程專業(yè),環(huán)境工程專業(yè)怎么樣啊


4,環(huán)境工程專業(yè)是學(xué)什么的就業(yè)方向是什么 學(xué)什么:主要分三類,對(duì)受污染的水、氣、固的修復(fù) 。水比如工廠排出的廢水,市政生活污水,受污染的河水、湖水、海水等 。氣主要是指工廠排出的廢氣,固比如生活垃圾和受污染的土壤 。具體的科目,基礎(chǔ)學(xué)科有:高數(shù)、線代、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、普通物理學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)等,專業(yè)學(xué)科有:水污染處理工程、大氣污染處理工程、固體廢物處理及資源化、環(huán)境微生物學(xué)等 。就業(yè)方向:三類:1科研,碩博之后大學(xué)任教或者科研所,2環(huán)保公司,本碩之后可以進(jìn)環(huán)保公司,不過(guò)目前國(guó)內(nèi)的都沒有公認(rèn)的比較好比較大的,都是些當(dāng)?shù)氐模⌒偷?,不是很好的路?環(huán)工類公務(wù)員,這個(gè)就看國(guó)考省考招環(huán)工的職位了,不多,不好考,還有相應(yīng)事業(yè)編的一些比如市政設(shè)計(jì)院,這個(gè)也不容易進(jìn),工作也不輕松 ??偟膩?lái)說(shuō),近些年從就業(yè)的方面看,環(huán)工專業(yè)并不好,另外如果是女生就更不好了,科研方面很多導(dǎo)師明確表示只招男生,公司方面一樣,因?yàn)榄h(huán)境工程畢竟屬于工程,很多項(xiàng)目都要實(shí)地考察或者留駐,女生很不方便,此外實(shí)驗(yàn)室的一些刺激物對(duì)女生也不好,經(jīng)常接觸廢水廢氣固體垃圾也不好 。你要是真對(duì)環(huán)境感興趣,可以考慮環(huán)境科學(xué),這個(gè)實(shí)驗(yàn)和工地都比環(huán)工少 。作為環(huán)境工程畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),我就和你簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)環(huán)境工程在大學(xué)里和社會(huì)上的情況吧1. 大學(xué)里學(xué)環(huán)境的女生還算多,我們專業(yè)男女比2比1.2. 環(huán)境學(xué)的東西雜而淺,這點(diǎn)和環(huán)境工程以后就業(yè)的工作內(nèi)容有關(guān)系,學(xué)環(huán)境你不必在某個(gè)領(lǐng)域特別強(qiáng),但是要求你知識(shí)范圍盡量廣 。3. 環(huán)境吧,三個(gè)方向,水,大氣,固廢,水是最老資歷的領(lǐng)域,固廢是比較新的,大氣現(xiàn)在也在成長(zhǎng)中 。4. 環(huán)境本科考研的學(xué)生很多,而且考上研的以女生居多 。5. 環(huán)境出來(lái)的人,有很大一部分人第一份工作可能都是去水廠或者污水廠,發(fā)電廠或者其他工廠的污水處理設(shè)施做運(yùn)行工作,這種工作比較乏味,而且沒東西可學(xué),不推薦 。6. 女生學(xué)環(huán)境,最有可能的還是做環(huán)評(píng)工作,這個(gè)工作要看績(jī)效的,努力的人工資還是不會(huì)低的,但是做環(huán)評(píng)起點(diǎn)很低,所以小公司一大堆,建議去個(gè)大點(diǎn)的環(huán)評(píng)公司,那待遇還算是不錯(cuò)的 。我就是學(xué)的環(huán)境工程,畢業(yè)好幾年了,我們這個(gè)行業(yè)目前的確不怎么樣,很多其他專業(yè)的都能搶我們飯碗,如果學(xué)土壤的、學(xué)化學(xué)的、學(xué)農(nóng)學(xué)的、甚至學(xué)機(jī)械、學(xué)土木的等都能干我們這行 。但我們想轉(zhuǎn)行卻比較難 。特別是今年環(huán)保行情不太好,包括我現(xiàn)在公司在內(nèi)的很多公司都在裁人了....悲催....還是不要選這行了,除非你十分喜歡....環(huán)境工程是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù) 。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué),以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān) 。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段,學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展,但其核心是環(huán)境污染源的治理 。相近專業(yè)環(huán)境工程 安全工程 災(zāi)害防治工程 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù) 給水排水工程 地下水科學(xué)與工程 風(fēng)能與動(dòng)力工程 環(huán)境科學(xué)與工程 城市規(guī)劃 輻射防護(hù)與環(huán)境工程環(huán)境工程學(xué)的很多 看你想做那一類工作 工作不同學(xué)的方向應(yīng)該也有不同5,環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景如何 環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景環(huán)保職業(yè)被人們?cè)u(píng)為了加強(qiáng)21世紀(jì)最熱門的職業(yè),但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會(huì)上,環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇,這是因?yàn)樵诰唧w的環(huán)境治理行業(yè),往往投入大于產(chǎn)出,贏得微小,除環(huán)保咨詢業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外,其他 行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài),因此,與此相關(guān)的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)也是叫好不叫座,很多同學(xué)入學(xué)前覺得該專業(yè)一片光明,入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)哀鴻遍野:都說(shuō)工作不好找 。從筆者在通過(guò)調(diào)查持得到的情況來(lái)看可以用8個(gè)字來(lái)形容:工作好找,待遇不高 。明顯感覺到本專業(yè)人才的需求量在大量擴(kuò)大;就業(yè)環(huán)境確實(shí)不是很好 。1刊學(xué)校名氣 2看你就業(yè)意愿 我們學(xué)校環(huán)境工程都能找到工作 只不過(guò)不是自己理想中的罷了 如果理想工作工資可能比較低 不要妖魔化3研究生看導(dǎo)師的能力了 強(qiáng)力導(dǎo)師當(dāng)然前景不錯(cuò) 4工資不是你這樣問(wèn)的明白的 能力有限 自然標(biāo)準(zhǔn)不同 我的同學(xué)2000出頭 我哥畢業(yè)5000多 一句話 看你學(xué)得如何首先要說(shuō)明的是:環(huán)境工程專業(yè)是典型的“越老越有用”的專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要為規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)相關(guān)職能部門,具體從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研教學(xué)、檢驗(yàn)分析和工程管理等工作;也可以報(bào)考環(huán)境工程、市政工程、給水排水、環(huán)境科學(xué)等相關(guān)專業(yè)研究生 。就業(yè)前景環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學(xué)科,建立及發(fā)展的歷史還不很長(zhǎng) 。20世紀(jì)以來(lái),根據(jù)化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)等基本理論,運(yùn)用衛(wèi)生工程、給排水工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程等技術(shù)原理和手段,解決廢氣、廢水、固體廢棄物、噪音污染等問(wèn)題,使單項(xiàng)治理技術(shù)有了較大的發(fā)展,成為了環(huán)境工程學(xué)誕生的基礎(chǔ) 。60年代后期,美國(guó)的《國(guó)家環(huán)境政策法》(nepa)中,規(guī)定了環(huán)境影響評(píng)價(jià)的制度 。從此,對(duì)環(huán)境系統(tǒng)工程和環(huán)境污染綜合防治的研究工作迅速發(fā)展起來(lái) 。環(huán)境工程專業(yè)這門新的學(xué)科形成了 。中國(guó)環(huán)境工程學(xué)科是在70年代中后期才迅速發(fā)展起來(lái)的,其標(biāo)志是1977年,清華大學(xué)在原有給水排水專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了我國(guó)第一個(gè)環(huán)境工程專業(yè) 。這也標(biāo)志著我國(guó)的環(huán)境工程專業(yè)開始了自己的發(fā)展歷程 。截至2000年初,中國(guó)大約有140多所大學(xué)成立了環(huán)境工程專業(yè) 。中國(guó)政府十分重視環(huán)境教育工作,確立了“環(huán)境保護(hù),教育為本”的指導(dǎo)思想 。環(huán)境教育是一項(xiàng)終生教育的基礎(chǔ)工程,是提高全民族環(huán)境道德素質(zhì)和環(huán)境科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段 。環(huán)境專業(yè)教育是中國(guó)的環(huán)境工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié) 。環(huán)境專業(yè)教育的主要對(duì)象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和高等院校的學(xué)生 。主要任務(wù)是有計(jì)劃地培養(yǎng)環(huán)保科技人才和管理人才 。中國(guó)的環(huán)境教育已有20多年的歷史,專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理,基本上滿足了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)環(huán)保人才的需求 。環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè),因此還沒有吸引更多人的注意 。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè),以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司 。由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)還沒有足夠的重視,因此他們的需求相比之下就小的多,再加上很多地縣級(jí)的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來(lái)的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來(lái)的,也往往缺少對(duì)環(huán)境工程的重視 。這幾方面的原因造成我國(guó)目前對(duì)高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多 。但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入,人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng),有理由相信,未來(lái)幾年內(nèi),對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì)大大增加 。你們學(xué)校的環(huán)境工程是偏哪個(gè)方向的你知道嗎?或者分小方向嗎?比如環(huán)境監(jiān)測(cè) 水污染控制什么的~您好:⌒_⌒很高興為您解答問(wèn)題,希望您會(huì)滿意⌒_⌒1、環(huán)境工程是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一 。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力,特別是在(高濃度)有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨(dú)具特色 。2、目前國(guó)內(nèi)環(huán)境工程等產(chǎn)業(yè)還處于起步階段,畢業(yè)生可以找到工作,但待遇不會(huì)太高,所學(xué)專業(yè)也只是初步的技能,建議學(xué)此學(xué)科后,考環(huán)境工程師 。比如:環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師、核安全工程師等,獲得此證+你所學(xué)專業(yè)才算是真正具備競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),要不然跟普通大學(xué)生一樣,遍地都是,都沒有出色到哪里去 。⌒_⌒祝福您在今后的人生道路上,一路拼搏,一路精彩⌒_⌒6,環(huán)境工程相關(guān)專業(yè)有哪些 環(huán)境工程相關(guān)專業(yè)有:安全工程,災(zāi)害防治工程,水質(zhì)科學(xué)與技術(shù),給水排水工程,地下水科學(xué)與工程,風(fēng)能與動(dòng)力工程,環(huán)境科學(xué)與工程,城市規(guī)劃,輻射防護(hù)與環(huán)境工程,環(huán)境科學(xué) 。大多跟環(huán)境學(xué)有關(guān) 。環(huán)境類專業(yè)就業(yè)方向及能力分析環(huán)境學(xué)專業(yè)是個(gè)龐大的體系,分類比較多,一般來(lái)說(shuō)主要包括環(huán)境科學(xué)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、環(huán)境管理專業(yè)和環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)專業(yè)等,此外,也有高校設(shè)立了大氣環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、乃至環(huán)境法教育等系列相關(guān)專業(yè),可以看出,國(guó)家對(duì)環(huán)境問(wèn)題是相當(dāng)重視的 。環(huán)境專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,就業(yè)方向也比較廣泛環(huán)保類專業(yè)就業(yè)前景環(huán)保類專業(yè)就業(yè)前景 。畢業(yè)生可就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司,或者到一些化學(xué)、制造、工程、采礦、石油等領(lǐng)域的公司中擔(dān)任環(huán)境專業(yè)人員或工程師 。例如:環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后可在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境監(jiān)測(cè)、城市規(guī)劃與建設(shè)等部門從事教學(xué)、科研、管理及應(yīng)用技術(shù)方面的工作;環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后則可以就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司或者在一些涉及化學(xué)、制造、工程、采礦、石油等領(lǐng)域的公司中擔(dān)任環(huán)境專業(yè)人員或工程師等;環(huán)境保護(hù)和監(jiān)測(cè)專業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)后就可以去有關(guān)的環(huán)保部門、工礦企業(yè)、大、中、技院校,科研機(jī)構(gòu)等從事環(huán)境保護(hù)、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境治理、環(huán)境教育、環(huán)保宣傳以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的管理等 。環(huán)境工程、安全工程、災(zāi)害防治工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、給水排水工程、地下水科學(xué)與工程、風(fēng)能與動(dòng)力工程、環(huán)境科學(xué)與工程、城市規(guī)劃、輻射防護(hù)與環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、過(guò)程裝備與控制工程拓展資料環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練,具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力 。環(huán)境工程是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一 。環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力,特別是在(高濃度)有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨(dú)具特色 。(資料來(lái)源:百度百科:環(huán)境工程專業(yè))環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、環(huán)評(píng)專業(yè) 我不建議你專門學(xué)習(xí)環(huán)境方向 這個(gè)方向就現(xiàn)在就業(yè)來(lái)看并不太理想 如果你喜歡你可以學(xué)給水排水工程這個(gè)專業(yè)分三大塊:建筑給水排水工程、給水工程、排水工程 建筑給水排水工程主要側(cè)重于建筑內(nèi)涉水工程包括排水、給水、消防 。給水工程主要側(cè)重于給水處理、水廠設(shè)計(jì)、給水管網(wǎng)設(shè)計(jì) 排水工程主要側(cè)重于污水處理、雨水設(shè)計(jì)、污水廠設(shè)計(jì)、污水雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì) 就現(xiàn)在形式國(guó)家環(huán)境治理主要還是側(cè)重于水處理 。畢竟水資源短缺是國(guó)家不得不面臨的問(wèn)題 。對(duì)于水處理方面應(yīng)該是給水排水工程最專業(yè),環(huán)境工程范圍比較廣不如給水排水工程專業(yè),現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境工程遠(yuǎn)不及給水排水工程,現(xiàn)在許多院校開設(shè)環(huán)境工程太離譜方向更是復(fù)雜多變,導(dǎo)致一些垃圾院校的環(huán)境工程就是垃圾專業(yè),因此一定慎重 。還有環(huán)境科學(xué)主要側(cè)重于理論范圍更廣還不如環(huán)境工程好就業(yè),更垃圾 。除非你是清華北大這樣的院校你就是權(quán)威 ?,F(xiàn)在環(huán)境工程的做環(huán)評(píng)還有不錯(cuò)的環(huán)評(píng)是一個(gè)國(guó)家今年要求不許上的項(xiàng)目最近還好,很多環(huán)境專業(yè)的就業(yè)后在做環(huán)評(píng)追問(wèn)我現(xiàn)在已經(jīng)被環(huán)境錄取了,那我如果報(bào)雙專業(yè)的話,就比如是選擇給排水好了 。會(huì)對(duì)以后工作就業(yè)(還是環(huán)境專業(yè)的)有幫助沒?另外,我不想四年大學(xué)之后再去讀研究生,是不是就本科畢業(yè)的工作特難找???我是女生 回答我認(rèn)為你選第二專業(yè)的時(shí)候側(cè)重于工程向給水排水工程專業(yè)這是與環(huán)境最接近的 。還有你可以學(xué)一下建筑環(huán)境與設(shè)備(暖通專業(yè)),能源與動(dòng)力工程(側(cè)重通風(fēng))你自己看看多問(wèn)問(wèn)你們學(xué)校的師姐讓他們幫你介紹一下你們學(xué)校這些專業(yè)的設(shè)置,因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)校設(shè)置專業(yè)名稱一樣,但是專業(yè)設(shè)置不同 。就現(xiàn)在講環(huán)境工程就業(yè)不如這些工程類,但是誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)四年后,現(xiàn)在社會(huì)日新月異,變化太快,說(shuō)不準(zhǔn)啥時(shí)候出現(xiàn)一些環(huán)境突發(fā)事件,全國(guó)都會(huì)把環(huán)境提上日程 。你現(xiàn)在快要去學(xué)校了,你要準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)新的生活,到學(xué)校好好學(xué)習(xí),不要把大學(xué)想想成“天堂”“樂園”畢竟大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,應(yīng)該學(xué)習(xí)為主 。不管你選什么專業(yè)自己喜歡就好,干什么都是一個(gè)愛好,只要你喜歡什么事你都能做出成績(jī) 。(參考一下吧,對(duì)這個(gè)專業(yè)我所知不多)7,環(huán)境工程的專業(yè)大類是什么 環(huán)境工程的專業(yè)大類是環(huán)境科學(xué)與工程 。環(huán)境工程專業(yè)屬于工科學(xué)科中環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科 。它是一門綜合應(yīng)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)原理和工程技術(shù)手段協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展,保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的新興的綜合性、邊緣性學(xué)科 。它的主要任務(wù)是研究保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的理論、技術(shù)原理和工程措施 。拓展資料:1. 環(huán)境工程(Environmental Engineering)是環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支,主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源,利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展 。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù) 。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué),以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān) 。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段,學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展,但其核心是環(huán)境污染源的治理 。2. 環(huán)境工程是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一 。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力,特別是在(高濃度)有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨(dú)具特色 。3. 本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護(hù)方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護(hù)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究開發(fā)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才 。(資料來(lái)源:環(huán)境工程:百度百科)環(huán)境工程的專業(yè)大類是環(huán)境科學(xué)與工程 。環(huán)境工程專業(yè)屬于工科學(xué)科中環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科 。它是一門綜合應(yīng)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)原理和工程技術(shù)手段協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展,保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的新興的綜合性、邊緣性學(xué)科 。它的主要任務(wù)是研究保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的理論、技術(shù)原理和工程措施 。就業(yè)前景(一)國(guó)家的基本政策決定了該專業(yè)重要的社會(huì)地位隨著各種環(huán)境問(wèn)題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大,環(huán)保問(wèn)題是21世紀(jì)全球的焦點(diǎn),環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一 。為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和促進(jìn)人民生活質(zhì)量的不斷提高,國(guó)家已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策 。而環(huán)境工程學(xué)科的內(nèi)涵日益豐富,使得它已成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一,未來(lái)前景不言而喻 。(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項(xiàng)目的豐富預(yù)示著就業(yè)面的無(wú)限廣闊我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化政策的引導(dǎo)下,環(huán)保技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造和技術(shù)推廣的力度不斷加大 。環(huán)保新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品層出不窮,各種技術(shù)和產(chǎn)品基本覆蓋了環(huán)境污染治理和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的各個(gè)領(lǐng)域 。(三)我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)崗位大量空缺,需要專業(yè)人才給予補(bǔ)充 。我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)重人才不足,并且現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人才難以適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家十分需要專業(yè)人才來(lái)增強(qiáng)該領(lǐng)域的運(yùn)作能力,尤其在一些大中城市表現(xiàn)最為明顯 。就業(yè)方向1,各級(jí)政府環(huán)保部門2,規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門、設(shè)計(jì)研究院所、環(huán)境工程公司、國(guó)企等事業(yè)單位;3.科研單位、高等院校從事職業(yè):環(huán)保局公務(wù)員、環(huán)保工程師、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)員、環(huán)境工程設(shè)計(jì)師、環(huán)評(píng)工程師、高等院校教師、國(guó)企事業(yè)單位環(huán)保維護(hù)管理、環(huán)境科學(xué)研究等等 。環(huán)境類專業(yè),因?yàn)橄嚓P(guān)學(xué)科太多,所以視方向不同,可以歸入不同大類 。事實(shí)上,現(xiàn)在世界各國(guó)對(duì)于環(huán)境工程的專業(yè)歸類是很不同的 。1-土木工程類 。我國(guó)的習(xí)慣分類 。這種分類下,環(huán)境工程的專業(yè)課與給排水有很多重合,畢業(yè)后的去向也偏于土木建筑類工作 。2-能源類 。這在我國(guó)比較常見 。大氣污染防治是環(huán)境工程的一個(gè)重要方向,所以以此歸類是正常的 。而大氣污染與燃煤、燃?xì)獾让芮邢嚓P(guān),所以這個(gè)方向的環(huán)境工程專業(yè)往往歸入能源類,有些高校還專門成立能源與環(huán)境學(xué)院 。3-農(nóng)業(yè)類 。歐美國(guó)家經(jīng)常把環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在農(nóng)學(xué)院 。土壤污染控制和污水處理,毫無(wú)疑問(wèn)是環(huán)境工程的范圍,處理后的污水,主要去向是灌溉水與景觀水(如噴泉),所以環(huán)境工程歸類在農(nóng)學(xué)院,也是切題 。4-經(jīng)濟(jì)類 。這在發(fā)達(dá)國(guó)家比較多 。歸類理由:環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系非常密切,環(huán)境治理已經(jīng)是重要的經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè),得環(huán)境者得金融 。進(jìn)入這種分類下的環(huán)境專業(yè),需要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備,而畢業(yè)后的去向可能是各大企業(yè)——西方大企業(yè)專設(shè)環(huán)境部門 。還有其它分類,目前不算多見,暫不列舉 。普通高校招生專業(yè)分為11個(gè)大類,它們是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué) 。每個(gè)學(xué)科大類下設(shè)若干專業(yè) 。環(huán)境工程屬于工學(xué)類環(huán)境類專業(yè),因?yàn)橄嚓P(guān)學(xué)科太多,所以視方向不同,可以歸入不同大類 。事實(shí)上,現(xiàn)在世界各國(guó)對(duì)于環(huán)境工程的專業(yè)歸類是很不同的 。1-土木工程類 。我國(guó)的習(xí)慣分類 。這種分類下,環(huán)境工程的專業(yè)課與給排水有很多重合,畢業(yè)后的去向也偏于土木建筑類工作 。2-能源類 。這在我國(guó)比較常見 。大氣污染防治是環(huán)境工程的一個(gè)重要方向,所以以此歸類是正常的 。而大氣污染與燃煤、燃?xì)獾让芮邢嚓P(guān),所以這個(gè)方向的環(huán)境工程專業(yè)往往歸入能源類,有些高校還專門成立能源與環(huán)境學(xué)院 。3-農(nóng)業(yè)類 。歐美國(guó)家經(jīng)常把環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在農(nóng)學(xué)院 。土壤污染控制和污水處理,毫無(wú)疑問(wèn)是環(huán)境工程的范圍,處理后的污水,主要去向是灌溉水與景觀水(如噴泉),所以環(huán)境工程歸類在農(nóng)學(xué)院,也是切題 。4-經(jīng)濟(jì)類 。這在發(fā)達(dá)國(guó)家比較多 。歸類理由:環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系非常密切,環(huán)境治理已經(jīng)是重要的經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè),得環(huán)境者得金融 。進(jìn)入這種分類下的環(huán)境專業(yè),需要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備,而畢業(yè)后的去向可能是各大企業(yè)——西方大企業(yè)專設(shè)環(huán)境部門 。還有其它分類,目前不算多見,暫不列舉 。

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