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家長(zhǎng)怎么判定一家幼兒園教師素質(zhì)的高低？

我們每到一個(gè)幼兒園里，都會(huì)看到老師笑容滿面對(duì)待孩子 ?？烧娑际侨绱藛?？孩子回家哭著再也不去幼兒園了，問(wèn)她原因，她說(shuō)“我害怕老師，老師要打人，打不聽(tīng)話的孩子，還要罰站，我再也不去了。聽(tīng)到這樣的話，很多家長(zhǎng)心里都不是滋味，也害怕自己孩子在幼兒園受到不公平待遇。當(dāng)初送孩子到幼兒園的時(shí)候，就應(yīng)該好好對(duì)比，看看是什么樣的老師帶孩子。
一般來(lái)說(shuō) ，幼兒園老師素質(zhì)高低是有方法和技巧判斷的。每一個(gè)人正常的笑容，對(duì)待人的笑容，有職業(yè)的，有偽裝的，有善意的，有虛假的，我們接觸那么多人，她們笑容的真假，這個(gè)判斷應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！如果你覺(jué)得自己沒(méi)有把握，那么加上她的眼神呢，她看孩子的笑容真假，有沒(méi)有愛(ài) ，溫柔嗎？這兩點(diǎn)結(jié)合你該能判斷這個(gè)老師的素質(zhì)了嘛。
還不行，一個(gè)人的氣質(zhì)呢？是長(zhǎng)期形成的，這個(gè)沒(méi)有辦法短期就能改進(jìn) ，通過(guò)氣質(zhì)再加前面兩點(diǎn)呢？還不行?。∧钦勍履?？也是要長(zhǎng)期才能形成，短期根本沒(méi)有辦法，通過(guò)與老師交談，交談時(shí)候她看孩子眼神，里面有愛(ài)嗎？與你交談時(shí)候，你談得多，問(wèn)得多，她有厭倦嗎？通過(guò)這點(diǎn)你可以判斷她有沒(méi)有耐心。笑容、眼神、氣質(zhì)、談吐、耐心。
公立幼兒園教師的真實(shí)感受如何，大家有好的建議給我嗎？

你好，我是一名公立幼兒園老師，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受。一、公立幼兒園師資力量比較薄弱。據(jù)我所知，一般公立幼兒園老師都不夠，還有好多年齡大的男教師，只能在外面臨聘，園里很多事務(wù)都由公辦老師干，畢竟臨聘老師文化水平不高，很多資料寫(xiě)不了，只能看孩子。在公立幼兒園公辦老師還是挺累的，因?yàn)槟阃蓭讉€(gè)人的工作！二、公立幼兒園除過(guò)教學(xué)以外的事務(wù)太多。
公立幼兒園老師，除過(guò)幼兒園日常工作，還得掃黑除惡，扶貧，控輟保學(xué)、參加各種各樣的比賽，有時(shí)教學(xué)以外的事比園里的多，搞得焦頭爛額。三、公里幼兒園教學(xué)理念陳舊，沒(méi)有創(chuàng)新。很多公立幼兒園教師的業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)能力不強(qiáng) ，就是守著老規(guī)矩，老傳統(tǒng)搞活動(dòng) ，沒(méi)有創(chuàng)新，相比較，有些私立幼兒園理念新，辦園思路好。四、公辦幼兒園相比較待遇好。