東漢大儒鄭玄解釋：“序 ， 州黨之學(xué)也 ?！扁?、序在古代并稱為學(xué)校 ， 也有解釋為：“殷曰庠 ， 周曰序”（《孟子·滕文公上》） ， 殷商時叫“庠” ， 周朝叫“序” ， 也有“夏曰校 ， 殷曰庠 ， 周曰序”之說（《說文》） ?？傊?nbsp;， 庠、序是比塾格制更高、規(guī)模更大的學(xué)校 。泮（pan,去聲）宮：是貴族子弟學(xué)校 ， 大概貴到諸侯級別 ?！抖Y記·王制》：“諸侯曰泮宮” ， 所謂“泮水” ， 反映了當時的禮制 ， 諸侯創(chuàng)辦的學(xué)校建筑格局只能是三面環(huán)水 。
這類學(xué)校注重的不是規(guī)模 ， 而是地位和檔次 ， 后來的科舉制度中 ， 生員入學(xué)也稱“入泮” 。辟（bi ， 去聲）雍：《禮記·王制》：“天子曰辟雍” ， 所謂“辟” ， 漢班固在《白虎通·辟雍》的解釋：“辟者 ， 璧也 。”它象征著天圓地方 ， 又有流水環(huán)繞 ， 意喻為陰陽拱合、教化流行 。辟雍是在諸侯之上的、最高層的皇家子弟學(xué)校 ， 是最高學(xué)府 。
公辦學(xué)校和私立學(xué)校有什么區(qū)別 ， 哪個學(xué)校好 ， 該怎么選擇？
公立學(xué)校與私立學(xué)校的不同之處：經(jīng)費投入渠道不同公辦學(xué)校就是由政府投入設(shè)立的學(xué)校 ， 辦學(xué)經(jīng)費來自于財政撥款的教育經(jīng)費 。私立學(xué)校也就是民營學(xué)校 ， 是吸納社會資金舉辦的學(xué)校 。其區(qū)別就是公立學(xué)校不需要向?qū)W生收取費用來保證學(xué)校的運營 ， 教職員工的工資是由財政負擔的 。私立學(xué)校需要向?qū)W生收取經(jīng)費來保證學(xué)校的正常運營 ， 教師工資是由學(xué)校從學(xué)校經(jīng)費中列支的 。
學(xué)校經(jīng)營方式不同公立學(xué)校在教師聘用上 ， 要經(jīng)過教育部門批準 ， 或者由教育部門直接招聘 ， 然后再選擇具體的學(xué)校和崗位 ， 公立學(xué)校教師一般都是編制教師 。私立學(xué)校用人機制靈活 ， 由學(xué)校自行聘任使用 。學(xué)校管理決策程序不同公立學(xué)校實行校長負責(zé)制 ， 學(xué)校校長由教育行政主管部門任命 ， 學(xué)校行政事務(wù)由校長辦公會研究決定 ， 教職工通過教代會參與學(xué)校事務(wù) 。
私立學(xué)校校長由學(xué)校董事會任命 ， 校長在董事會領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)校行政管理工作 ， 校長對董事會負責(zé) 。公辦學(xué)校和私立學(xué)校哪個好？這個問題沒有標準答案 ， 學(xué)校好與不好 ， 不是看學(xué)校的性質(zhì) ， 而是看學(xué)校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量 。哪個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好 ， 哪個學(xué)校就好 。跟公立還是私立沒有關(guān)系 。清楚了這一點 ， 怎么選擇也就知道了 ， 當然是哪所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量好 ， 就選擇哪所學(xué)校 。
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