管理的學(xué)問(wèn) , 內(nèi)部邏輯性關(guān)聯(lián)性系統(tǒng)性很強(qiáng) , 東拼西湊的管理知識(shí)無(wú)法在管理者內(nèi)心形成系統(tǒng)性的施展思路 。市面上的管理知識(shí) , 通用大道理多 , 管理概念和原理多 , 碎片化的解讀多 , 就是系統(tǒng)性的實(shí)施思路少 。還需要管理者甄別再加工 , 形成自己的知識(shí)體系 , 并輸出有效的方案 。第三 , 學(xué)習(xí)了管理知識(shí) , 卻沒(méi)有能夠施展的平臺(tái) 。不拿事的學(xué)了 , 還得要拿事的做決策 。
【一個(gè)企業(yè)為什么不能存活30年,很少有百年企業(yè)】如果更高層的管理者缺乏必要的管理知識(shí) , 可能不了解原理和思路 , 甚至不了解原因 , 那么就無(wú)法進(jìn)行有效的改進(jìn) 。管理方案的實(shí)施需要政策、資源和力量的支持 , 企業(yè)的實(shí)際情況不一定能實(shí)現(xiàn) 。第四 , 缺乏將管理知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)施戰(zhàn)略的能力 。缺乏知識(shí)和駕駛能力的合適人選 ?;蛘呷狈τ行У慕M織合作能力 , 無(wú)法讓合適的人選順利推進(jìn) 。
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