回答了高考考什么和怎么考的問題 。一體是總體框架 ， 四層與四翼是一體的有機組成部分 ， 共同構(gòu)成了實現(xiàn)高考評價功能的理論體系 。四層考查目標是從立德樹人根本任務出發(fā) ， 結(jié)合學生發(fā)展核心素養(yǎng)和國家課程標準提出的 ， 必備知識關(guān)鍵能力學科素養(yǎng)核心價值四個圈層環(huán)環(huán)相扣層層疊加 ， 既有內(nèi)涵的科學劃分 ， 又有外延的有機融合 。
第一圈必備知識強調(diào)的是學生長期學習知識儲備中對基礎(chǔ)通用知識的考查 ， 這是學生將來進入大學和終身學習必須掌握的知識 。第二圈關(guān)鍵能力側(cè)重于學生學以致用的能力 ， 強調(diào)學生適應未來不斷變化的社會的關(guān)鍵能力 ， 如獨立思考、問題分析、問題解決、溝通與合作等 。第三圈學科素養(yǎng)的考查 ， 要求學生能夠在不同情境下綜合運用所學知識和技能處理復雜任務 ， 具有扎實的學科觀念和寬廣的學科視野 ， 體現(xiàn)其實踐能力、創(chuàng)新精神等內(nèi)化的綜合學科素養(yǎng) 。
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