除了用班規(guī)規(guī)范他 ， 還要用不同的方式對待不同性格的學生 。比如一件必須要做的事:膽大沖動的人要三思 ， 膽小不敢做的人要鼓勵 。第三 ， 制定強制措施 。學生畢竟是未成年人 ， 自我管理的能力還不夠 。況且現(xiàn)在大部分都是獨生子女 ， 家庭教育不盡如人意 。沒有強制措施 ， 很難達到理想的效果 。具體來說 ， 一開始可以有強制監(jiān)督執(zhí)行 ， 之后是不滿意的強制處罰 。
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