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事業(yè)單位面試，事業(yè)單位如何面試( 三 )

云知道事業(yè)


事業(yè)單位面試，事業(yè)單位如何面試


4，事業(yè)單位面試題目及答案 1、你的一位同事經(jīng)常把公家的財(cái)物占為己有，其他同事對(duì)此很有意見(jiàn)，都推薦你向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事，你怎么辦？【參考答案】首先，我認(rèn)為把公家的財(cái)務(wù)占為己有的行為是不正確的，損害了集體的利益 。（1）就這件事情的處理方法和其他同事先進(jìn)行交流，告訴他們我們不宜直接把此事上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)積極和這位同事溝通交流，幫助這位同事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤才是最重要的 。（2）主動(dòng)找這位同事進(jìn)行溝通，讓他認(rèn)識(shí)到自己的行為不論是有意還是無(wú)意都損害了集體的利益，都需要改正 。同時(shí)，還要關(guān)心此同事的家庭情況等，如果真的存在困難，可號(hào)召大家來(lái)幫他度過(guò)難關(guān)的 。我想我的同事一定會(huì)有這樣的思想覺(jué)悟，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極的去改正的 。最后，通過(guò)這件事情，說(shuō)明單位的思想教育工作不到位，因此我會(huì)向相關(guān)負(fù)責(zé)人建議加強(qiáng)單位的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)職工積極向上，不斷進(jìn)步 。2、上級(jí)單位來(lái)執(zhí)法檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓你迎接檢查工作，你如何準(zhǔn)備？【參考答案】（1） 了解檢查工作的目標(biāo) 。必須全面領(lǐng)會(huì)本次檢查工作的主要要求 。（2）確定宣傳目標(biāo) 。可以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，在執(zhí)法檢查之前要召開(kāi)單位全體教職工大會(huì)，進(jìn)行一次迎接檢查的大動(dòng)員，讓全體教職工都積極投身到迎接工作中來(lái) 。（3）檢查組到來(lái)之前要尋找不足 。根據(jù)檢查的要求和重點(diǎn)，進(jìn)行全面的對(duì)照，尋找差距，查漏補(bǔ)缺，然后有針對(duì)性地進(jìn)行整頓和準(zhǔn)備 。（4）要制定一個(gè)迎接檢查的計(jì)劃，將各項(xiàng)查漏補(bǔ)缺工作分配到人，并明確必須完成的時(shí)間，使工作有條不紊，忙而不亂地進(jìn)行，并減少漏落的可能 。（5） 要確定一個(gè)接待計(jì)劃，列出檢查的內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn) 。（6） 一定要在“事前”寫(xiě)好工作總結(jié)及匯報(bào)材料 。（7）注重“事后總結(jié)”，建議在總結(jié)時(shí)，既要肯定成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，3、有媒體反映你單位的工作存在問(wèn)題，你如何處理？ 。【參考答案】首先要做的第一件事情就是要展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查事實(shí)的真相 。對(duì)于“調(diào)查結(jié)果”，總的來(lái)說(shuō)有三種可能性，我們將從這三種可能性中分別分析我們的“具體做法”：（1）單位的工作確實(shí)存在問(wèn)題 。如果是這種情況，處理的方式就是：一、要感謝媒體和公眾對(duì)單位的關(guān)注和幫助，使得單位能發(fā)現(xiàn)工作中的不足 。二、要認(rèn)真檢討自身工作的不足，提出整改方案和意見(jiàn) 。三、要把調(diào)查的事實(shí)、整改方案和意見(jiàn)提交領(lǐng)導(dǎo)審閱 。四、經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)同意或批示后，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改 。五、將整改后的結(jié)果向媒體和大眾公布，并接受輿論的監(jiān)督 。（2）單位的工作不存在問(wèn)題，是媒體及外界對(duì)單位的工作存在誤解 。其解決的方法那就是“消除誤解” 。“消除誤解”的最好方法，不是“正面地”去“解釋”，而可以從“側(cè)面”著手，從“增強(qiáng)了解”來(lái)著手 。（3）媒體的“惡意炒作” 。對(duì)于這個(gè)點(diǎn)，我們可以保持這樣一個(gè)態(tài)度和定論：事物總是有其兩面性，新聞報(bào)道也不可能絕對(duì)“真實(shí)”，從業(yè)人員也必定會(huì)存在“良莠不齊”的可能性，但我們認(rèn)為總體而言，這種現(xiàn)象是“極少數(shù)”的 。另外，從整體來(lái)說(shuō)，可能性是非常小的，而且這個(gè)點(diǎn)非常敏感，在展開(kāi)回答時(shí)如果把握不住“分寸”，有可能給考官一個(gè)“不好的印象” 。所以一定要談到這個(gè)點(diǎn)，方能體現(xiàn)思維的“全面性”，但要慎重地談這個(gè)點(diǎn)，要在“認(rèn)為其是極少數(shù)現(xiàn)象”的大前提下來(lái)談，畢竟這個(gè)點(diǎn)雖然存在，但它是一個(gè)“負(fù)面性質(zhì)”的點(diǎn)，談得不好就容易“不中庸” 。4、領(lǐng)導(dǎo)安排你和某個(gè)同事完成一項(xiàng)任務(wù)，由于同事的配合不夠?qū)е氯蝿?wù)完成情況不好，但同事跑到了領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)是你的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng)了你，你對(duì)此怎么想，怎么做?【參考答案】第一，工作任務(wù)沒(méi)有完成好，也有自己的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲地批評(píng)自己，是正確的，自己不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應(yīng)該在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)機(jī)誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)建議，并向領(lǐng)導(dǎo)表示會(huì)立即采取補(bǔ)救措施，先把工作做好；第二，盡管這位同事配合不夠，而導(dǎo)致任務(wù)完成情況不好，但自己不應(yīng)該責(zé)怪他或者心懷怨恨之情，應(yīng)該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當(dāng)務(wù)之急是向他真誠(chéng)溝通，表示任務(wù)的完成需要兩個(gè)人通力合作；詢(xún)問(wèn)究竟是什么原因?qū)е滤c自己配合不力，如果是自己的原因，則應(yīng)該主動(dòng)改進(jìn)錯(cuò)誤；如果是這位同事的原因，則應(yīng)該以適當(dāng)方式詢(xún)問(wèn)是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務(wù)的完成；第三，如果這位同事主觀故意與自己不合作而導(dǎo)致工作任務(wù)無(wú)法完成，則應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和組織幫助他改正錯(cuò)誤；第四，在任務(wù)完成后，要以此事為教訓(xùn)，不斷提高自己的能力素質(zhì)，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質(zhì)量完成 。5、在一些機(jī)關(guān)，執(zhí)行政策的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)貫徹不到位，工作布置后不落實(shí)的情況，你怎么看待這一問(wèn)題？【參考答案】一些機(jī)關(guān)存在的這一問(wèn)題是“上有政策、下有對(duì)策”的一種主要表現(xiàn)形式 ?！吧嫌姓?、下有對(duì)策”是當(dāng)前普遍存在于各級(jí)黨委和政府工作中一種極其不良的現(xiàn)象，對(duì)確保政令暢通危害極大，扼制“上有政策、下有對(duì)策”的現(xiàn)象，對(duì)于確保黨和政府各項(xiàng)政策的有效落實(shí)至關(guān)重要 。“上有政策、下有對(duì)策”現(xiàn)象存在的主要原因及表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，“添工加料”、附加條件的執(zhí)行 。在這種政策執(zhí)行過(guò)程中，政策執(zhí)行者往往會(huì)添加一些原政策所沒(méi)有的東西，而添加的這些東西往往是不合理的，不可行的，但執(zhí)行者為了自身的利益把它們加進(jìn)去，使這些不合理不可行的東西變成了合理的可行的，這樣也就會(huì)影響原定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這就是“土政策”，他們口頭上喊的是政策執(zhí)行原則將與靈活性相結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際的口號(hào)，實(shí)際上是自立一套，謀取私利 。第二，象征性、“走過(guò)場(chǎng)”式的執(zhí)行 。我國(guó)政策制定、執(zhí)行屬直線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須按照一定規(guī)則來(lái)，下級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)所作決策，必須維護(hù)上級(jí)政策的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，有意見(jiàn)、有看法可以利用正規(guī)渠道和方式反映，但同時(shí)也必須嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間和方式執(zhí)行，這是政策執(zhí)行的最高準(zhǔn)則，但是在我國(guó)政策執(zhí)行過(guò)程中存在著很多象征性執(zhí)行甚至抗拒執(zhí)行的現(xiàn)象 。第三，改其實(shí)質(zhì)、曲解其義的執(zhí)行 。這種現(xiàn)象往往是由于政策執(zhí)行者根據(jù)自身有利的部分予以實(shí)施，這樣做的結(jié)果就是導(dǎo)致政策無(wú)法得到真正地貫徹落實(shí)，甚至收到與初衷相悖的績(jī)效 。第四，表面一致、陽(yáng)奉陰違的執(zhí)行 。當(dāng)執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行的政策對(duì)自己的利益有損害的時(shí)候，他們就會(huì)制定表面上與上級(jí)政策一致，實(shí)際卻相違背的實(shí)施方案 。事業(yè)單位面試題目及答案人事主管最常面試的問(wèn)題和最喜歡的答案問(wèn)題1:如果我錄用你，你認(rèn)為你在這份工作上會(huì)待多久呢？a.這問(wèn)題可能要等我工作一段時(shí)間后，才能比較具體地回答 。b.一份工作至少要做3年、5年，才能學(xué)習(xí)到精華的部分 。c.這個(gè)問(wèn)題蠻難回答的，可能要看當(dāng)時(shí)的情形 。d.至少2年，2年后我計(jì)劃再出國(guó)深造 。解答：選擇b最多，a次之 。b的回答能充分顯示出你的穩(wěn)定性，不過(guò)，這必須配合你的履歷表上，之前的工作是否也有一致性 。a的回答則是非常實(shí)際，有些人事主管因?yàn)樾蕾p應(yīng)征者的坦誠(chéng)，能夠接受這樣的回答 。問(wèn)題2:除了我們公司之外，你還應(yīng)征了其它哪些公司呢？a.除了向貴公司這樣的計(jì)算機(jī)外設(shè)產(chǎn)品公司外，我還應(yīng)征了××飲料公司、××軟件設(shè)計(jì)公司及××化工公司 。b.因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)人才網(wǎng)站，所以有很多公司與我聯(lián)絡(luò)，不勝枚舉 。c.由于我只對(duì)計(jì)算機(jī)公司較感興趣，因此除貴公司外，我還應(yīng)征了××及××公司 。d.我不是很積極地想換工作，這半年多來(lái)陸陸續(xù)續(xù)寄了一些履歷，公司名字不太記得 。解答：最理想的回答是c 。c的回答可以顯示出應(yīng)征者的目標(biāo)明確，對(duì)于自己的下一個(gè)工作應(yīng)該在哪里，思考得很清楚 。問(wèn)題3:你希望5年后達(dá)到什么成就？a.做一天和尚敲一天鐘，盡人事聽(tīng)天命、順其自然 。b.依我的機(jī)靈及才干，晉升到部門(mén)經(jīng)理是我的中期目標(biāo) 。c.自己獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)公司 。d.“全力以赴”是我的座右銘，希望能隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，被賦予更多的職責(zé)及挑戰(zhàn) 。解答：最理想的回答是d 。問(wèn)題4:如果你離開(kāi)現(xiàn)職，你認(rèn)為你的老板會(huì)有什么反應(yīng)？a.很震驚，因?yàn)槔习鍖?duì)我算是很信賴(lài)，我就如同他的左右手一樣 。b.還好吧，他大概心里也有數(shù)，反正公司現(xiàn)在也不忙 。c.他大概習(xí)慣了，反正他手下的人來(lái)來(lái)去去已是司空見(jiàn)慣 。d.我想他一定會(huì)生氣地破口大罵，他是一個(gè)相當(dāng)情緒化的人 。解答：最理想的回答是a 。面談?wù)呦虢宕肆私?，你和?現(xiàn))任主管的相處情形，以及你在主管心目中的地位如何？問(wèn)題5:你為什么想來(lái)我們公司工作？a.主要是這份工作的內(nèi)容很吸引我 。b.貴公司在業(yè)界頗出名的，聽(tīng)說(shuō)管理也很人性化 。c.我的大學(xué)同學(xué)在貴公司會(huì)計(jì)部工作，是他建議我來(lái)應(yīng)征的 。d.貴公司所處的產(chǎn)業(yè)，以及在業(yè)界的聲譽(yù)、工作性質(zhì)，都很吸引我 。5，事業(yè)單位面試都面試什么 3個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)人際關(guān)系題，第二個(gè)你的文學(xué)基礎(chǔ)題，第三個(gè)你的專(zhuān)業(yè)題 。一般為15分鐘時(shí)間，面試時(shí)記住不要慌亂，要沉著穩(wěn)重 。在面試前要作好充分準(zhǔn)備，面試的時(shí)候就不會(huì)慌亂，以下是本人參加今年面試前收集的材料，供參考 。面試時(shí)要注意禮貌，如鞠個(gè)躬，面試后說(shuō)謝謝，再鞠躬 。祝你成功！ 面試中提問(wèn)問(wèn)題的種類(lèi)一般是與面試內(nèi)容基本相吻合，面試內(nèi)容包括哪些，提問(wèn)的問(wèn)題一般也應(yīng)涉及到 。當(dāng)然也有些面試內(nèi)容，如儀表儀態(tài)風(fēng)度是無(wú)需專(zhuān)門(mén)提出問(wèn)題的，不僅由于儀表儀態(tài)風(fēng)度無(wú)法提出相應(yīng)的問(wèn)題，而且由于一個(gè)人的儀表儀態(tài)風(fēng)度體現(xiàn)在整個(gè)面試過(guò)程中，應(yīng)試者的談吐、風(fēng)度、走路、坐、站立的姿態(tài)都可在觀察中評(píng)定 。應(yīng)試者在整個(gè)面試過(guò)程中一般應(yīng)實(shí)事求是地回答主考官提出的所有問(wèn)題，而不要故意隱瞞一些不利于自己的情況 。人的心理活動(dòng)總是能夠通過(guò)人的外在的一些東西表現(xiàn)出來(lái)，如表情，肢體動(dòng)作等，如果一個(gè)人在面試中說(shuō)謊或故意隱瞞一些情況，就會(huì)感到心情緊張，進(jìn)而表現(xiàn)為不敢直視主考官，目光躲閃，或者坐立不安，雙手不知如何擺放等，有經(jīng)驗(yàn)的主考官通過(guò)應(yīng)試者的這些外在表現(xiàn)很容易就能看出應(yīng)試者在說(shuō)謊，這樣反而弄巧成拙，不利于應(yīng)試者 。但如果應(yīng)試者如實(shí)地回答了一些明顯不利于自己的問(wèn)題，反而會(huì)被主考官認(rèn)為誠(chéng)實(shí)、可靠，可以信賴(lài) 。一、應(yīng)試者個(gè)人概況 一般情況下，有關(guān)個(gè)人背景的材料已填寫(xiě)在履歷表內(nèi)，面試時(shí)再提問(wèn)只是為了驗(yàn)證一下，或者以這些不需應(yīng)試者思考的問(wèn)題開(kāi)始，有利于應(yīng)試者逐漸適應(yīng)展開(kāi)思路，進(jìn)入“角色”，尤其是對(duì)那些一進(jìn)入考場(chǎng)就顯得緊張、拘謹(jǐn)?shù)膽?yīng)試者，更該先提一些容易回答的問(wèn)題，幫助他樹(shù)立信心，誘導(dǎo)他正常發(fā)揮出自己的水平 。這方面常問(wèn)的問(wèn)題有： 1請(qǐng)介紹一下你的家庭狀況 。2你的籍貫在哪里? 3現(xiàn)在你住在哪里? 4你父母分別從事什么職業(yè)? 5你有幾個(gè)兄弟姐妹?分別在干什么? 6你是否結(jié)婚了?妻子(或丈夫)從事什么職業(yè)? 7你有孩子嗎?幾歲了? 8你現(xiàn)在的生活狀況怎么樣? 9你現(xiàn)在的居住情形怎樣?是幾居室、公房還是自宅? 對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)試者不需怎么思考，但最重要的是一開(kāi)始就要注意調(diào)整好自己的應(yīng)試狀態(tài)，充滿(mǎn)自信，口齒清楚，回答全面、完整，但又要注意盡量簡(jiǎn)潔 。一開(kāi)始的應(yīng)試狀態(tài)如何會(huì)直接影響到整個(gè)面試過(guò)程中的表現(xiàn) 。二、應(yīng)試者的求學(xué)經(jīng)歷 受教育的大體狀況在履歷表中已列出，提問(wèn)這方面的情況是為了獲悉更詳細(xì)的情況 。1從你的申請(qǐng)表中我了解到你進(jìn)入××(高中)，畢業(yè)于××年，請(qǐng)你進(jìn)一步告訴我們一些有關(guān)申請(qǐng)表中所述的情況，并對(duì)你的高中階段作一個(gè)簡(jiǎn)短的詳細(xì)說(shuō)明，尤其是那些對(duì)你的職業(yè)生活有影響的事件 。2您覺(jué)得您的學(xué)校是哪一類(lèi)的(必要的話(huà)，說(shuō)出它是大是小，在鄉(xiāng)村還是在城市)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，你高中階段過(guò)得怎么樣? 3你學(xué)過(guò)哪些課程(一般的，技術(shù)性的或者大學(xué)先修班)? 4在學(xué)校，你都參加過(guò)什么活動(dòng)? 5你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?在班上所處的位置如何?你有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣? 6有哪些人或事件對(duì)你的職業(yè)選擇產(chǎn)生了影響? 7你擔(dān)任過(guò)什么職位?受到哪些獎(jiǎng)勵(lì)?(或獲得過(guò)什么榮譽(yù)?取得過(guò)什么成就?) 8讀高中時(shí)你從事過(guò)什么社會(huì)工作?假期是怎么過(guò)的? 9高中結(jié)束時(shí)你的職業(yè)考慮是什么? 10我注意到從××年至××年你進(jìn)入××學(xué)校學(xué)習(xí)，獲得了××學(xué)位 。你為什么選擇這所學(xué)校? 11你能告訴我，在大學(xué)階段對(duì)你的職業(yè)生活有影響的事件嗎? 12一般地說(shuō)，你的大學(xué)生活情況如何? 13你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)? 14你都主修過(guò)什么課程?選修過(guò)什么課程?為什么選修這些課程? 15你參加什么校內(nèi)團(tuán)體?是作為一般的成員，領(lǐng)導(dǎo)還是其他?你為什么參加這些團(tuán)體?有什么收獲? 16你在大學(xué)有沒(méi)有工作經(jīng)歷?如果有，工作種類(lèi)是什么?是在學(xué)校期間還是假期?每周工作多長(zhǎng)時(shí)間?你對(duì)之有什么感受? 17對(duì)你選擇職業(yè)有影響的因素有哪些? 18畢業(yè)時(shí)你的職業(yè)考慮是什么? 19在大學(xué)里你最喜歡哪些課程?為什么?成績(jī)?nèi)绾? 總體來(lái)說(shuō)，令招聘單位感興趣的內(nèi)容可適當(dāng)多談一些，如，從事過(guò)什么社會(huì)工作?有什么感受?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，如果是肯定的回答，在談感受時(shí)，應(yīng)著重談一談?dòng)惺裁词斋@；如果沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)工作，應(yīng)談一談校內(nèi)課余時(shí)間或假期是如何度過(guò)的，從事了其他什么有意義的活動(dòng) 。再如，你選修過(guò)什么課程?如果選修過(guò)一些和公務(wù)員工作有關(guān)的課程，如公文寫(xiě)作，應(yīng)著重談一下這些課程主要講了些什么，你有什么收益 。再如，曾獲得什么榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)?不要僅簡(jiǎn)單地回答獲得什么，還要簡(jiǎn)要敘述一下為什么被授予這個(gè)榮譽(yù) 。三、應(yīng)試者的工作經(jīng)歷 1你曾從事過(guò)什么工作? (如果曾從事過(guò)與公務(wù)員有關(guān)的其他工作，可詳細(xì)談一談，從中吸取了些什么對(duì)公務(wù)員工作有益的經(jīng)驗(yàn) 。) 2你大學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)職業(yè)是什么? 3在原來(lái)單位，你擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)? 4在原單位你做出了哪些自己認(rèn)為最值得驕傲的成就? (除了簡(jiǎn)單列出成就外，可略為詳細(xì)談一下是如何取得這些成就的?但敘述中不能只提及自己的功勞，同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的支持都要略微提一下 。) 5你在原單位，遇到過(guò)什么困難?你是怎樣處理和應(yīng)付的? (如果你當(dāng)時(shí)對(duì)問(wèn)題的處理有不妥之處，還可再補(bǔ)充一下，如果你現(xiàn)在遇到類(lèi)似問(wèn)題會(huì)如何處理 。在談?dòng)龅竭^(guò)什么困難，盡量談一下在業(yè)務(wù)上曾遇到的困難，其它方面的困難盡量少涉及或不涉及 。) 6請(qǐng)你談?wù)勀阋郧暗穆殑?wù)升遷和工資變化情況 。7你對(duì)工作的期望是什么? (應(yīng)主要談一下期望工作能給你帶來(lái)的發(fā)展才能的機(jī)會(huì)，而不是待遇、工資等 。) 8你的工作職責(zé)有哪些? 9我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，你能談一下在工作中所犯的錯(cuò)誤和遭受的失敗嗎? (錯(cuò)誤和失敗舉出一兩例即可，不要太多 。要盡量列舉一些在事后有較大收獲的事，并要談一下事后你是如何彌補(bǔ)的，從中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 。) 10每一項(xiàng)工作都有好壞兩方面，你認(rèn)為自己原來(lái)的工作令人喜愛(ài)和有價(jià)值的方面是什么? 11你工作中最不感興趣的是什么? 12在多大程度上您認(rèn)為命運(yùn)——你所不能控制的幸運(yùn)與不幸——影響了您的工作記錄和工作績(jī)效? (如果是不幸影響了工作記錄和工作績(jī)效，要照實(shí)回答，絕不要把工作中的不成功完全歸于客觀原因，也要客觀分析一下主觀原因；如果幸運(yùn)帶來(lái)工作的成功，也不要縮小外界原因的影響單純強(qiáng)調(diào)是個(gè)人努力的成果 。) 13是什么原因促使您離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位? (闡明原因時(shí)不要過(guò)多強(qiáng)調(diào)一些物質(zhì)條件，比如工資太低，住房條件差等，要著重于一些與工作有關(guān)的原因，如我認(rèn)為在原單位不能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，等等 。) 14為您的上級(jí)工作，感覺(jué)如何?他(她)的長(zhǎng)處和不足是什么? 15盡可能猜測(cè)您的主管上級(jí)所認(rèn)為的您的長(zhǎng)處和不足以及總的工作績(jī)效 。四、求職動(dòng)機(jī)與愿望 1你選擇本單位的原因是什么? (這是個(gè)幾乎每個(gè)招聘單位都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題 。回答時(shí)，一般來(lái)講，應(yīng)將招聘單位的情況與自身的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，同時(shí)應(yīng)盡量具體，讓人可信 。如“貴單位上下級(jí)關(guān)系融洽，在這樣的環(huán)境里工作，心情一定舒暢，可以充分發(fā)揮自己的才干”；“貴單位是涉外單位，我的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，在這里工作一定能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做出成績(jī)來(lái)” 。在回答時(shí)，不要以福利待遇，工作的物質(zhì)條件，工資的高額為原因，也應(yīng)當(dāng)避免說(shuō)別人勸我來(lái)之類(lèi)的原因 。在以招聘單位的情況為由時(shí)，不要使用“聽(tīng)說(shuō)”，“據(jù)說(shuō)”等模糊語(yǔ)言 。) 2你希望單位如何安排你的工作，待遇? (在這方面，不要提出過(guò)高要求，而是應(yīng)表明自己愿意服從單位的適當(dāng)?shù)陌才?，不要單純?qiáng)調(diào)自己的要求 。) 3你在工作中追求什么?個(gè)人有什么打算?你想怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想和抱負(fù)? (這時(shí)，你就可以對(duì)自己的工作作一下設(shè)計(jì)，但要注意目標(biāo)和理想要切實(shí)可行，不要大而空，也不要簡(jiǎn)單地說(shuō)目前還沒(méi)有什么打算 。如果沒(méi)有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，可談一下如果被錄取，你將怎樣去工作 。) 4談?wù)勀銓?duì)將要從事的工作的認(rèn)識(shí) 。5談?wù)勀銓?duì)本單位的了解 。6請(qǐng)談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況，比如，待遇、工作性質(zhì)，工作滿(mǎn)意程度等 。五、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能 1你大學(xué)學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)或接受過(guò)哪些特殊培訓(xùn)? (對(duì)這個(gè)問(wèn)題你一定要如實(shí)回答，如果你大學(xué)的專(zhuān)業(yè)和你應(yīng)聘的職位沒(méi)有任何關(guān)系，如果你沒(méi)有參加過(guò)什么特殊培訓(xùn) 。但是你可以明確表示你對(duì)所應(yīng)聘的職務(wù)非常感興趣，你可以在實(shí)際工作中彌補(bǔ)以前所受教育的不足 。) 2你在大學(xué)對(duì)哪些課程最感興趣?哪些課程學(xué)得最好? (對(duì)這個(gè)問(wèn)題，不僅僅只回答對(duì)哪些課程最感興趣，還要簡(jiǎn)要說(shuō)一下為什么最感興趣，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，比如，為你提供了一個(gè)觀察、思考問(wèn)題的新角度；拓寬了你的知識(shí)面；讓你學(xué)到一些比較實(shí)用的知識(shí)，同時(shí)你還應(yīng)簡(jiǎn)單概括一下這門(mén)課所講的主要內(nèi)容，讓主考官看到你確實(shí)修過(guò)這門(mén)課，而且確實(shí)從中有所收獲 。絕對(duì)不要對(duì)主考官提出的問(wèn)題僅僅簡(jiǎn)單給出“是”或“不是”的回答 。) 3詢(xún)問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些問(wèn)題 。(如果時(shí)間允許，你可以盡你所能更詳細(xì)地解釋這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，回答有關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些問(wèn)題 。) 4詢(xún)問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的案例，要求其進(jìn)行分析判斷 。(這道題不僅可以測(cè)定應(yīng)試者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度和深度，還可以測(cè)定其分析判斷能力，口頭表達(dá)能力，邏輯思維能力，所以在回答時(shí)，除了要充分運(yùn)用所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行正確地分析判斷外，還要注意組織自己的語(yǔ)言，使回答條理清晰，用詞準(zhǔn)確，既要充分表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時(shí)又要盡量做到言簡(jiǎn)意賅 。) 5你有什么特長(zhǎng)和具備什么資格從事該工作? 6請(qǐng)談?wù)勀銖氖略摴ぷ鞯膬?yōu)勢(shì)是什么? (這兩道題其實(shí)是一回事 ?；卮饡r(shí)既要能完全表達(dá)出自己從事該工作的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又要謙虛，絕不可狂妄自大 。一些性格內(nèi)向的應(yīng)試者往往不善于表現(xiàn)自己，羞于說(shuō)出自己的優(yōu)勢(shì)，只等待主考官去發(fā)現(xiàn)，這種心理狀態(tài)極為不利，每個(gè)應(yīng)試者都應(yīng)該恰如其分地表現(xiàn)自己 ?；卮痤?lèi)似的問(wèn)題可涉及以下幾個(gè)方面：首先，自己曾學(xué)過(guò)一些與該工作相關(guān)的課程；其次，自己曾在業(yè)余時(shí)間從事過(guò)類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如果應(yīng)試者是曾有過(guò)工作經(jīng)歷的，可談?wù)勔郧暗墓ぷ鲗?duì)你應(yīng)聘的職務(wù)會(huì)有所幫助；再次，你掌握了一些什么該工作所需要的技能；再次，你的氣質(zhì)、性格可能更適合從事該項(xiàng)工作；最后，不要忘記你對(duì)本工作很感興趣，你有什么特長(zhǎng)可以使你能更順利地從事該工作 。) 7你曾受過(guò)與本工作有關(guān)的訓(xùn)練嗎? 8請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)該工作的認(rèn)識(shí)、了解 。六、能力結(jié)構(gòu) 1學(xué)習(xí)能力 (1)你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力如何?在何種情況下你學(xué)得快些或慢些? 2分析能力 (2)你認(rèn)為你的分析能力如何? (除了從總體概括你的分析能力如何以外，盡量能再舉出一個(gè)例子來(lái)實(shí)際證明你的分析能力 。) (3)一般人認(rèn)為你是勤于鉆研每一細(xì)節(jié)呢，還是你比較毛糙? (4)你運(yùn)用哪些分析方法和工具? (5)你認(rèn)為成功和失敗有什么區(qū)別? (6)你認(rèn)為富和貧、美和丑有什么區(qū)別? (以上兩個(gè)問(wèn)題除了測(cè)定應(yīng)試者的分析能力外，還可以測(cè)定其思維能力、口頭表達(dá)能力 。提一些小案例，要求其分析、判斷 。) 3判斷力 (7)你認(rèn)為自己做出決定的方式怎樣?你是果斷、迅速，但有時(shí)急躁呢，還是你想事周到但有時(shí)顯得遲緩?你是很敏感呢?還是一味忍受現(xiàn)實(shí)? (8)你最近所作的兩個(gè)最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定是什么? (除了回答兩個(gè)最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定之外，你還要回答當(dāng)時(shí)為什么要那樣決定，現(xiàn)在看來(lái)你當(dāng)時(shí)的決定是正確還是錯(cuò)誤，從中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如果現(xiàn)在再讓你面臨這樣的情況，你會(huì)如何決定，為什么 。) (9)去年你所作的兩個(gè)最漂亮和最糟糕的決定是什么? (10)假如a單位和b單位同時(shí)錄用你，你將選擇哪一個(gè)?(a、b是另外其他兩個(gè)單位) 。(闡明原因時(shí)，盡管避免這樣一些：如，工資待遇好、工作物質(zhì)條件好等，而應(yīng)盡量從這樣的一些角度：如，更能發(fā)揮我的特長(zhǎng)；我對(duì)×單位的工作更感興趣；×單位更重視人才等 。) 4形成概念的能力 (11)你更喜歡接觸實(shí)在的、明確的短語(yǔ)，還是抽象的、概括性的較長(zhǎng)句子結(jié)構(gòu)? (對(duì)這個(gè)問(wèn)題要盡量給出一個(gè)特定的例子，然后再加以適當(dāng)?shù)慕忉?。) 5創(chuàng)造力 (12)你的創(chuàng)造性怎樣?你的創(chuàng)造能力的最好例證是什么? 6口頭表達(dá)能力 (13)你如何估計(jì)自己當(dāng)眾講話(huà)的能力?如果我們有關(guān)于你最近露面的錄相帶，我們會(huì)看到什么呢? (14)你怎樣描述你在集會(huì)中的角色——是你組織別人呢?還是你僅是其中一員? (15)描述你最后一次言語(yǔ)失當(dāng)?shù)那樾?。(16)請(qǐng)描述一下你自己 。(17)請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn) 。(18)請(qǐng)談?wù)勀愕呐d趣、愛(ài)好 。(19)根據(jù)你的自我分析，最適合你的工作是什么樣的? (口頭表達(dá)能力可以單出題測(cè)定，也可以通過(guò)應(yīng)試者對(duì)所有問(wèn)題的回答情況給定一個(gè)分?jǐn)?shù)而不再專(zhuān)門(mén)出題測(cè)定 。在回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者要注意條理清晰，前后連貫，主題鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，邏輯清楚，具有說(shuō)服力，引例、遣詞用句準(zhǔn)確，語(yǔ)氣、發(fā)音合乎要求，同時(shí)要注意姿態(tài)、表情，可輔以適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作 。要能抓住事物的本質(zhì)，分析全面，說(shuō)理透徹，順暢地表達(dá)出自己的思想、觀點(diǎn)和看法 。) 7書(shū)面表達(dá)能力 (20)與他人的寫(xiě)作風(fēng)格相比，你的寫(xiě)作有何特點(diǎn)? (21)請(qǐng)描述一下你的寫(xiě)作方法——是先打腹稿并口授一個(gè)草稿、經(jīng)過(guò)很多編輯步驟，還是其他什么方法? 8知識(shí) (22)你最喜歡讀哪些類(lèi)的書(shū)籍? (23)你常讀什么報(bào)紙?最喜歡的報(bào)紙或欄目是什么? (24)你每天有多少時(shí)間用于讀書(shū)? (25)你最近在看什么書(shū)?有何感受? (26)你每月用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的費(fèi)用是多少? 七、個(gè)性特征 1激勵(lì) (1)什么能激勵(lì)你? 同樣對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答不能著眼于工作能給你帶來(lái)的較高的待遇、較好的工作的物質(zhì)條件，當(dāng)然這些問(wèn)題也不是不可以涉及到，這畢竟是滿(mǎn)足基本需要所必需，但更多地應(yīng)著眼于一些滿(mǎn)足更高層次的需要，比如，可以在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；這項(xiàng)工作可以有助于他人、有助于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展等等 。(2)去年你平均每周工作多少小時(shí)? (3)描述一下你的工作步調(diào)——快、慢還是適中，以及在什么情況下會(huì)發(fā)生變化? (4)誰(shuí)對(duì)你的職業(yè)生涯有重要影響?為什么? 2創(chuàng)始力 (5)有無(wú)這種情況，你必須做某事而此事又超出了你的義務(wù)范圍? (6)你是善于獨(dú)辟蹊徑地做很多事還是好不容易才干完幾件事? (7)你能用哪種特定方式最大限度地改變一個(gè)組織? 3組織能力 (8)你怎樣描述你的工作習(xí)慣? (9)你的組織能力怎樣?你怎樣去組織?如有可能，你覺(jué)得你應(yīng)把哪些事組織得更好? (10)描述一種沒(méi)按預(yù)期計(jì)劃發(fā)生的情形 。(除了描述這種情形外，還要談一下當(dāng)時(shí)你又是怎樣應(yīng)付這個(gè)意外事件的，事后看來(lái)，你當(dāng)時(shí)那樣處理是否妥當(dāng)?當(dāng)時(shí)為什么要那樣處理?如果當(dāng)時(shí)的處理有不當(dāng)之處，以后如再遇到類(lèi)似情況，你會(huì)怎么處理 。) (11)你參加過(guò)何種組織活動(dòng)，何種職務(wù)?為什么? (12)你怎樣描述你在集會(huì)中的角色?是你組織別人呢?還是你僅是其中的一員? 4獨(dú)立性 (13)你想要和需要多少監(jiān)督? (14)你喜歡別人干涉你作出決定嗎? (15)你做出決定的時(shí)候容易受到其他人的影響或暗示嗎? (16)你喜歡一個(gè)人干事還是幾個(gè)人一塊兒去干? (17)在和別人一塊兒干事時(shí)，你能堅(jiān)持自己的主張嗎? (18)你善于服從別人嗎? (19)在處理一件棘手的事情時(shí)，你首先想到的是自己盡力去干，還是讓別人來(lái)幫助你? (20)你父母對(duì)你的事情干涉多嗎? 5“履歷” (21)你平生最重要的一課是什么? (對(duì)這件事就要詳細(xì)加以描述，并且談?wù)勀銖闹杏惺裁词斋@或得到什么教訓(xùn) 。) 6情緒穩(wěn)定性 (22)你如何在重負(fù)與壓力下把握自己? (23)用情緒控制術(shù)語(yǔ)描述你自己 。(24)哪些事最易激怒你或挫敗你? (25)前兩個(gè)月你有幾次“失控”? (26)你所經(jīng)歷的情緒起伏是歸哪一類(lèi)?為什么?高峰多高?低谷多低? (27)描述一種你的情緒控制不適當(dāng)?shù)那樾?。(28)描述一種你平生最生氣的情形 。(29)你曾最難接受的批評(píng)是什么? (30)單位工作非常艱苦，你將如何對(duì)待? (31)你怎么連這樣的問(wèn)題也不懂? (32)你好象不太適于在本單位工作 。(這后三道題，主考官要看的不是你回答的具體內(nèi)容，而是看你對(duì)這些明顯具有“不友好”、“挑釁性”的問(wèn)題作何反應(yīng)，進(jìn)而測(cè)定應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性如何 。) 7適應(yīng)性 (33)近年來(lái)你的生活變動(dòng)情況怎樣? (34)你發(fā)現(xiàn)哪些組織變換得最易于和最難于適應(yīng)? (35)你改進(jìn)哪些方式才會(huì)更適應(yīng)下一種工作? (36)如果你被錄用，你將在第一周采取什么行動(dòng)? 8人格完整性 (37)你認(rèn)為你的人格完整性如何? (38)請(qǐng)描述一、二種你覺(jué)得人格完整性受到嚴(yán)重?fù)p害的情況? (39)你認(rèn)為一種完整的人格應(yīng)主要包括哪幾部分? 9自知力 (40)你的朋友如何看待你? (41)你認(rèn)為你的長(zhǎng)處在哪里? (42)你認(rèn)為你個(gè)性上的優(yōu)點(diǎn)是什么? (43)你認(rèn)為你的缺點(diǎn)是什么? (44)你準(zhǔn)備如何改正自己的缺點(diǎn)? (45)你認(rèn)為你在多大程度上適于擔(dān)任本職務(wù)? (46)你認(rèn)為你的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)是否符合工作要求? (47)你認(rèn)為你的獨(dú)立性如何? (對(duì)這些問(wèn)題的回答一定要實(shí)事求是，客觀地分析評(píng)價(jià)自己 。比如，對(duì)第八個(gè)問(wèn)題，如果應(yīng)試者一味地描述自己的獨(dú)立性有多強(qiáng)多強(qiáng)，好象是獨(dú)立性越強(qiáng)越好，但太強(qiáng)的獨(dú)立性反而會(huì)給主考官留下一個(gè)“不好領(lǐng)導(dǎo)”的印象，這樣反而于應(yīng)試者不利 。) 10興趣愛(ài)好 (48)你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?你會(huì)跳舞嗎? (49)你怎樣消磨閑暇時(shí)間? (50)你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎? (51)你喜歡讀什么書(shū)? (52)你最喜歡的課程是什么? (53)你有什么特長(zhǎng)? 11性格 (54)你認(rèn)為自己的性格應(yīng)屬于內(nèi)傾型還是外傾型? (55)你對(duì)瑣碎的工作是討厭還是喜歡? (56)以下兩種情景你較喜歡哪一種：奔騰的駿馬，平靜的湖泊 。(57)你喜歡接觸一些新奇事物嗎? (58)閑暇時(shí)你是喜歡一個(gè)人呆著還是喜歡和大家一塊兒玩? (59)你是喜歡還是羞于在公眾場(chǎng)合談話(huà)? (60)你容易和陌生人相處嗎? (61)你喜歡流行音樂(lè)還是古典音樂(lè)? (62)好多人在一起時(shí)，你的談話(huà)多還是少? 12品質(zhì) (63)你認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)中一個(gè)人最重要的是什么? (64)“受人之托忠人之事”，對(duì)這句話(huà)，你怎么看待? (65)你最不能容忍的個(gè)人品質(zhì)是什么? (66)你最喜歡的個(gè)人品質(zhì)是什么? (67)你認(rèn)為自己的品質(zhì)中有哪些好的方面? (68)舉出兩個(gè)人，他們的個(gè)人品質(zhì)分別是你最喜歡的和最不喜歡的 。13工作態(tài)度、責(zé)任心、紀(jì)律性、工作風(fēng)格 (69)對(duì)委任的任務(wù)完成不了時(shí)你會(huì)怎樣來(lái)處理? (70)你對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有何看法? (71)你目前所在單位管得嚴(yán)嗎?在工作中看到別人違反制度和規(guī)定，你怎么辦? (72)你經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎? (73)你在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)嗎? (74)你認(rèn)為自己所應(yīng)聘職位的人員應(yīng)承擔(dān)哪些義務(wù)? (75)你喜歡自己的上司是何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? (76)你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種關(guān)系?為什么? 14人生觀、職業(yè)觀 (77)你有沒(méi)有座右銘或比較喜歡的格言? (78)你對(duì)應(yīng)聘職位是否有持久的興趣，會(huì)把其視為終身職業(yè)嗎? (79)你覺(jué)得自己在原工作崗位干得最出色的一件事是什么? (80)在歷史人物中，你最崇拜的是誰(shuí)?為什么? 15果斷性 (81)你如何描述你的果斷程度? (82)請(qǐng)舉出你最近特別果斷的兩例——一例結(jié)果令人滿(mǎn)意，另一例則相反 。(83)你是否會(huì)常常在作出決定后后悔? (84)你是喜歡迅速作出決定還是喜歡在長(zhǎng)時(shí)間深思熟慮后作出決定? 八、人際交往 1你的朋友和一般人相比是多還是少? 2你的朋友如何看待你? 3你在交友時(shí)最注重什么? 4你喜歡和哪些人交往? 5你參加社交集會(huì)是由于喜歡，參加還是由于萬(wàn)不得已? 6你希望在什么樣的領(lǐng)導(dǎo)手下工作? 7你認(rèn)為自己的社交能力如何? 8你如何評(píng)價(jià)自己的熱心與熱情? 9請(qǐng)說(shuō)出一種你不得不與你討厭的人相處的情況 。10估計(jì)一下你的同事在多大程度上認(rèn)為你是集體的一員? 11描述一個(gè)你最難與之共事的人 。12請(qǐng)說(shuō)出一種你認(rèn)為別人錯(cuò)了而自己正確的情形 。九、未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo) 1如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作?有什么設(shè)想? 2如果有其他的工作機(jī)會(huì)，你怎樣看待? 3你打算沿著這條職業(yè)道路走下去至少五年至十年嗎?十年后你希望從事什么工作? 4進(jìn)入這個(gè)單位，你認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)和不利因素是什么? 5你準(zhǔn)備怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足? 6你是否確定了以后的奮斗目標(biāo)?你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?第三章考官與面試成績(jī)的評(píng)定 參考資料： http://edu.sina.com.cn/exam/2006-01-16/153726791.html這個(gè)要看你去哪個(gè)單位，不同的單位 不一樣自我介紹，與同事（上級(jí)）如何相處，面對(duì)突發(fā)問(wèn)題如何解決，要舉辦一個(gè)活動(dòng)如何處理等 。

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