3．開展這項考試工作的主要目的，就是為了推動高新技術在我國的迅速普及，促進其得到廣泛應用，提高應用人員的使用水平和高新技術裝備的使用效率，促進生產(chǎn)效率的提高；同時，對高新技術應用人員的擇業(yè)、流動提供一個應用水平與能力的標準證明，以適應勞動力的市場化管理 。
4．考試合格頒發(fā)全國計算機信息高新技術考試合格證書（OSTA） 。計算機信息高新技術考試的等級劃分為一，對應職業(yè)資格的初級、中級、高級、技師和高級技師，分別稱為初級操作員、操作員、高級操作員、操作師和高級操作師等 。
5．職業(yè)技能五 級 職業(yè)技能四 級 職業(yè)技能三 級 職業(yè)技能二 級 職業(yè)技能一 級 辦公軟件應用 初級操作員 操作員 高級操作員暫缺數(shù)據(jù)庫應用 數(shù)據(jù)庫操作員 高級數(shù)據(jù)庫操作員 數(shù)據(jù)庫管理師 計算機輔助設計 繪圖員 高級繪圖員 繪圖師 圖形圖象處理 圖像制作員 高級圖像制作員 圖像制作師 專業(yè)排版 排版操作員 高級排版操作員因特網(wǎng)應用 網(wǎng)絡操作員 高級網(wǎng)絡操作員 網(wǎng)絡管理師 計算機中文速記 助理速記員 速記員 速記師 PC機調(diào)試維修 微機維修員 高級微機維修員會計軟件應用 會計電算化員 - 會計電算化師 PC局域網(wǎng)應用 網(wǎng)絡管理員 高級網(wǎng)絡管理員 網(wǎng)絡工程師 應用程序設計編制 程序員 高級程序員 程序師 多媒體軟件制作 多媒體制作員 高級多媒體制作員 多媒體制作師 優(yōu)勢：牢牢掌握了企業(yè)、職業(yè)學校的電腦培訓考試認證市場，同時也成為許多企業(yè)招聘員工、職稱評比的證書與通行證 。
6．在中國的大環(huán)境下，最具有競爭力，占領了地利 。劣勢：考試認證的技術比較落后，受市場因素被動條件大，證書含金量不高，不代表考證人員能掌握最新的相關電腦技能水平，只能在國內(nèi)使用 產(chǎn)生劣勢的原因一是勞動與社會保障部、信息產(chǎn)業(yè)部的投資發(fā)展規(guī)劃滯后，政策相對落后發(fā)展，二是人才大量流失，三是長期的軟件行業(yè)包括保護政策不利于先進技術的引進與利用 。
7．操作員和高級操作員級的考試全部采取上機實際測試操作技能的方式進行，考試時間為120分鐘；操作師的考試采取上機實際測試操作技能和理論考試相結合的方式進行，上機考試時間為120分鐘，理論考試時間為60分鐘；高級操作師的考試采取上機實際測試操作技能和論文答辯相結合的方式進行，上機考試時間為120分鐘，論文答辯時間為60分鐘 。
8． 全國計算機等級考試全國計算機等級考試是由教育部考試中心主辦，用于測試應試人員計算機應用知識與能力的等級水平考試 。
9．考試目的該考試面向社會，服務于勞動力市場，為人員擇業(yè)、人才流動提供其計算機應用知識與能力的證明，以便用人部門錄用和考核工作人員時有一個統(tǒng)客觀、公正的標準 。
10．考試組織機構教育部考試中心聘請全國著名計算機專家組成"全國計算機等級考試委員會"，負責設計考試，審定考試大綱、試題及評分標準 。
11．教育部考試中心組織實施該項考試、組織編寫考試大綱及相應的輔導材料、命制試卷、研制上機考試和考務管理軟件，開展考試研究等 。
12．教育部考試中心在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設立省級承辦機構，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）承辦機構根據(jù)教育部考試中心的規(guī)定設立考點，組織考試 。
13．考生在考點報名、考試、獲取成績通知單和合格證書 ?？荚嚨燃壓鸵蟠隧椏荚嚫鶕?jù)各工作崗位使用計算機的不同要求，目前暫定四個等級 。
14．一級分為DOS版和Windows版，考核應試者計算機基本知識和使用微機系統(tǒng)的初步能力 。二級考核應試者軟、硬件基礎知識和使用一種高級計算機程序設計語言（QBASIC、FORTRAN、Pascal、C、FoxBASE）編制程序、上機調(diào)試的能力 。
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