但無論我多么不愿意拿出成績單 ， 我還是借助父親的目光 ， 一步一步向父親走去 。 然后我低下頭 ， 把測試報告單遞給了父親 。 我心里一慌 ， 怕爸爸看到檢測結(jié)果后罵我或者對我失望 。
然而我想象中的場景并沒有出現(xiàn) ， 父親也沒有罵我 ， 臉上也沒有露出失望 。 爸爸仔細看了看我手里的考試成績單 ， 最后抬頭看著我說:“不要緊 ， 下次考試加油！爸爸相信你！”
聽爸爸對我說的話 ， 我很震驚 。 那一刻我很激動 ， 因為爸爸鼓勵我 。 而我父親說他相信我 ， 相信我能在下次考試中取得更大的成功 ， 這讓我更加驚訝 。 本來拿到測試報告單后 ， 一直圍繞在身邊的失落和悲傷瞬間消失 ， 對下一次測試的信心被取代 。
然后我激動地堅定地對爸爸說:“爸爸 ， 下次學(xué)習(xí)我一定會更加努力 ， 下次考試我一定會全力以赴 。 ”我很激動 ， 甚至我說的每一句話都帶著激動 。 我很高興爸爸沒有對我失望 ， 爸爸仍然相信我在下次考試中可以取得更大的進步 。
那一刻我很激動 ， 父親的鼓勵讓我對自己接下來的學(xué)習(xí)充滿了信心 。
安靜的時刻 ， 往往 ， 激動人心的時刻 ， 不多 。 那一刻 ， 我打破了平靜的狀態(tài) 。 那一刻 ， 我很激動 。
那一刻我親眼看到了輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)同桌 ， 她的數(shù)學(xué)成績擠進了前十 。 她很激動 ， 我也很激動 。 給同學(xué)補習(xí)數(shù)學(xué)是我從小到大第一次給別人上課 。 雖然我的成績很好 ， 尤其是數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅 ， 但我從來沒有給任何人布置過作業(yè) 。 當(dāng)我的同桌做完數(shù)學(xué)測試說這次還是不可能擠進前十的時候 ， 我甚至給了自己“我可能不適合給人布置作業(yè)”的判斷 ， 打完之后還是不應(yīng)該給別人布置作業(yè)的建議 。
沒想到 ， 我同桌這次擠進了數(shù)學(xué)前十 。 老師發(fā)試卷的時候她興奮的跳了起來 ， 我在她的好消息下興奮的跳了起來 。 “多幸福?。 蓖览潇o下來 ， 對我說了這句話 。 我笑著回應(yīng)她:“我當(dāng)然開心！你的數(shù)學(xué)進步了！我也為你高興！”沒想到同桌跟我說:“我對我的數(shù)學(xué)成績不滿意 。 ”我被她的話弄糊涂了 ， 問:“那高興什么？”
同桌歪著頭看著我說:“見到你我會很激動很開心的！”“?。坑惺裁春酶吲d的？”我疑惑的看著她問 ， 她卻繼續(xù)開心的寫在臉上 ， 說:“你不知道你從來沒有興奮過嗎？”你一直是一個以冷靜著稱的人！“我很確定我同桌說的話 。 我對外人一直都挺淡定的 ， 但我知道那是淡定的狀態(tài) ， 用來好好學(xué)習(xí)的 。 這一次我能因為她的成績提高而興奮 ， 對我自己來說也是一個不可思議的時刻 ， 就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣 。
至于以后的我 ， 會不會在那一刻激動？我不知道 。 如果我熱愛生活 ， 繼續(xù)這樣幫助別人 ， 我可能永遠會因為別人的成長而激動 。
在我枯燥的校園生活中 ， 老師和同學(xué)總會給我添加一點快樂、緊張、興奮的“調(diào)料” 。
我要做一場啞劇的主持人！但是 ， 我要背稿子 ， 好麻煩！但是如果不是這樣 ， 名額會被其他同學(xué)爭奪 ， 我一定要加油努力！一切為了主持人！經(jīng)過努力 ， 我終于保住了我的“地位” 。 現(xiàn)在 ， 我要主持！那一刻 ， 我真的很激動！
后臺我好緊張！一開始差點忘詞！但是看著爸爸媽媽驕傲的表情 ， 看著爸爸媽媽投來贊許的目光 ， 看著爸爸媽媽欣喜若狂的樣子 ， 我真的是又開心又激動！“話”瞬間涌上心頭！當(dāng)我祝他們身體健康 ， 萬事如意時 ， 他們像吃蜂蜜一樣走下舞臺 。 爸爸說我?guī)洠寢屨f我好驕傲！還說帶我去吃燒烤！我現(xiàn)在是主持人了！
那一刻 ， 我真的很激動！
推薦閱讀
- 日語那那米什么意思 日語娜娜米是啥意思
- 我忘不了一年級作文的那記耳光
- 那一刻，我在寫作的第一天長大了
- 高考為什么重要 高考為什么那么重要
- 桂花樹初中作文
- 那種雪成分
- 中藥調(diào)脂您不知道的那些事兒！
- 小米手機怎么刷機解鎖
- 游泳初中作文
- 初一的那一刻，我長大了寫作文