黎姿·強子作品( 三 )


有這樣一個故事:家里有一個小男孩,他的父母非常愛他 。 連雞蛋都要去皮,他才能吃 。 有一次他出去吃飯,把雞蛋吃得沒皮,居然說:“這里的雞蛋太硬,不好吃 。 我家的雞蛋都是白軟的 。 你可以和他們一起吃 。 ”看完之后,我感慨良多,不禁感嘆:一個人學會自力更生是多么重要啊!回顧歷史長河,自己站不住腳的事件就像恒河沙的數量,總會給后人留下太多的遺憾 。 一代英雄劉玄德是英雄,但他的兒子劉禪從小就不自立,連世界天才諸葛亮都對他無可奈何 。 最終,父親失去了遺產,此時他還很幸福 。
太可悲了 。 另一個例子是吳棟·周郎,他既是平民又是軍人,還是當代的英雄 。 然而,他的兒子周胤并不自立 。 由于他父親的工作,他橫行霸道,最終淪為共同市場 。 大浪抹去了歷史的影子,但我們再來看看自己 。 我們要自力更生嗎?我們像那個故事里的男孩嗎?生活中能做的事一定要做嗎?你必須努力學習嗎?也許很多人還不知道安徒生是如何努力創作出令人著迷的《皇帝的新衣》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》的 。 差點被家人甩在后面的原安徒生并沒有墮落,而是依靠自己堅強的意志自立自強 。 他在保留家務和生計的同時,盡力從各種來源吸收知識 。 最后,他成為了一個自力更生的世界聞名的童話作家 。 一些成功人士為我們樹立了一個好榜樣,因為他們的自力更生和自力更生最終取得了一些非凡的成就 。 比如宋代的范仲淹,最終以自強不息的精神成為一代文學作家;海外莎士比亞離家尋求自立,最終成為偉大的劇作家;雨果、歌德、泰戈爾等 。 沒有他們自力更生、自強不息的精神,沒有當代壟斷者比爾,就不可能成功 。
蓋茨在世界各地都很富有,但為了讓他的孩子自立,他沒有給他們任何財產,讓他們自立 。 結果,他們的孩子也有所成就 。 同學朋友們,我們每個人都有離開父母懷抱的一天 。 不自立,就會被小浪淹沒,被危險的障礙物阻擋 。 讓我們學會自立,學會堅強和努力,相信有一天成功的花朵會為我們綻放!自立自強是基礎的基礎 。 只有自力更生,自強不息,小樹苗才能長成參天大樹,弱小的小馬駒才能變成千里馬,只有自力更生,才能茁壯成長 。 靠大家,靠自己!足智多謀,得不到的!
自主周是我們學校三四大節日的重要組成部分 。 在這次自治周活動中,我們學校舉辦了一次自治周演講比賽 。 在比賽中,學生們不僅闡述了他們對“自主”的看法,而且鍛煉了他們的演講水平 。
比賽結束,本報采訪人員采訪了主持人戴博文 。
“學生們非常重視這場比賽 。 演講精心準備,例子非常準確,符合這次自治周的主題 。 ”戴博文說 。
二年級六班的學生代表說:“自主就是自我管理和約束 。 自主是成功的基石 。 ”
高娜主任在接受采訪時肯定并贊揚了講課學生的表現:“學生們都知道自主的重要性,他們講的內容也很深刻 。 只有做好自主性,他們才能成功 。 ”
當采訪人員談到一年級演講生和二年級演講生的區別時,戴博文認為一年級學生背稿子不熟練,但例子都很新穎 。 高娜主任認為高二的學科不如高一,但高二學生對自主性的理解比高一學生更深刻 。
自治周的活動對我們所有的學生都有很大的影響,使我們更加深刻地理解了自治的含義,全面加強了對個人的嚴格要求 。 這是我們在自治周活動中最大的收獲 。
強者什么都問自己,弱者什么都問別人 。
-銘文
當船升到云帆時,渡海航行不可避免地會有風浪;小樹剛開始長出新芽,在生長過程中總會遭受風霜雨露;小溪向它奔去,沿途不僅有泉水,還有急流 。 生活也是如此 。 在成長的路上,追求的旅途中總會有挫折 。 所以在生活中,要想乘風破浪,就要有一雙看不見的翅膀——自力更生 。 讓它和我們一起度過寒冷的冬天...

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