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初中作文：初一( 三 )

小知識(shí)


我們倆都是住宿舍的 ， 還要是同房的．后來(lái) ， 我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué) ， 讓我的初一有了更多的顏色．而老師呢！也有不同的教學(xué)方法．我最喜歡的就是華文老師 ， 在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對(duì)我們的要求可高呢！
在初一 ， 可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)－青春．在青春洋溢的生活里 ， 我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子 ， 會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間．為我的夢(mèng)想 ， 為青春的稍縱即逝 ， 我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)．
在學(xué)校里 ， 有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱 ， 就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛 ， 好讓大家的緊張放下．上課時(shí) ， 同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁 ， 互相比拼 ， 不分上下．有時(shí) ， 我們會(huì)做做習(xí)題 ， 然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文 ， 突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；有時(shí)看看英文報(bào) ， 英文雜志 ， 才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯．
這就是我初一的生活 ， 雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累 ， 單累中有了大有的豐收 ， 這何樂(lè)而不為呢！
作文六：初一
時(shí)光匆匆 ， 依稀還記得我第一次進(jìn)入學(xué)校的高興 ， 第一次戴紅領(lǐng)巾的激動(dòng) ， 第一次被老師表?yè)P(yáng)的自豪 。 而此刻的我 ， 已經(jīng)是個(gè)初中生了 ， 它不同于六年級(jí) ， 是一個(gè)開(kāi)始 ， 又是一個(gè)結(jié)束 。
我結(jié)束了童言無(wú)忌的時(shí)光 ， 結(jié)束了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng) ， 結(jié)束了放學(xué)后的游戲 ， 結(jié)束了 ， 那個(gè)充滿快樂(lè)的“六一” 。 隨之迎來(lái)的 ， 是一個(gè)嶄新的開(kāi)始 ， 一個(gè)陌生的環(huán)境 ， 一個(gè)更重的負(fù)擔(dān) 。 每個(gè)人都在不停的忙碌著 ， 初中的我 ， 少了一些“自己”的時(shí)間 ， 少了一些娛樂(lè)的項(xiàng)目 ， 同時(shí) ， 我也少了一分依賴 ， 少了一些抱怨 ， 多了 ， 那個(gè)無(wú)形的擔(dān)子 。 在這個(gè)擔(dān)子的促使下 ， 我長(zhǎng)大了許多 。
還記得第一次翻開(kāi)的那個(gè)日記本 ， 幼小的我拿那近似“神圣”的鉛筆認(rèn)真地寫(xiě)下一行歪歪扭扭的、帶了數(shù)個(gè)拼音的、毫不通順的一句話 。 它 ， “開(kāi)始”了我的成長(zhǎng) 。 如今 ， 那行字大大方方地落在上面 ， 就像刻在石碑上的訓(xùn)言 ， 刻骨銘心 。 它 ， 見(jiàn)證了我的成長(zhǎng) 。
初中 ， 在這里開(kāi)始……
新的生活等待我去體驗(yàn) ， 新的知識(shí)等待我去學(xué)習(xí) ， 新的環(huán)境 ， 等待我去適應(yīng) ， 新的一切 ， 等待著我去嘗試！不能等待 ， 我必須馬上開(kāi)始 。 新的一倫陽(yáng)光照在了我的身上 ， 使我感受到了溫暖和力量 ， 我要跟著朝陽(yáng)的腳步 ， 在這片新天地里奮斗 ， 在這片藍(lán)天中 ， 劃出最美的彩虹；在這塊草地里 ， 種出最美的花 ， 在人生的花季 ， 活出精彩的自己！
讓明天的日出更美麗 ， 讓明天的笑容更燦爛 ， 讓明天的我們 ， 在勝利的彼岸 ， 露出豪邁的一笑！
作文七：初一的天空
終于上初中了 ， 心里很是激動(dòng) ， 早就聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生活很是豐富 ， 這不 ， 才剛剛開(kāi)學(xué) ， 我就有點(diǎn)迫不及待了 。
“同學(xué)們好 ， 我是你們的語(yǔ)文老師 ， 同時(shí)也是你們的班主任 ， 接下來(lái)就讓我們一起走過(guò)初一……”這是我們的新班主任在說(shuō)話呢 ， 我按分班考試成績(jī)分到了十班 ， 我本來(lái)感覺(jué)自己分班考試考得還不錯(cuò) ， 但是看到其他同學(xué)的成績(jī)時(shí) ， 我就感覺(jué)初中真是藏龍臥虎啊 ， 看來(lái)我得加把勁 ， 超越別人！班主任按成績(jī)給我們每個(gè)人定了一個(gè)對(duì)手 ， 如果輸給對(duì)方 ， 就要給對(duì)方獎(jiǎng)品 。 我的對(duì)手是班長(zhǎng) ， 我可不能輸給他！
剛開(kāi)始風(fēng)平浪靜 ， 可慢慢的 ， 作業(yè)量增多了 ， 壓得我有一些喘不過(guò)氣來(lái) ， 還有家長(zhǎng)的要求和期待 ， 每天睡覺(jué)很晚 ， 起來(lái)得又早 ， 我感覺(jué)我每天都是頂著熊貓眼去上課 ， 有時(shí)在課上還會(huì)睡著 ， 再看看其他同學(xué) ， 我都有點(diǎn)感覺(jué)我像另類 。

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