加德納的理論掀起了心理學界的一陣風波，對于傳統的智力評測產生了極大的沖擊 。
此外，他的理論對學校教育有很大的影響 。
它提醒教師不要只關注學生的學習成績 。學生在一門學科上的學習成績可能很差，但在另一門學科上卻非常優秀 。教師要引導學生發展，提高學生擅長學科的能力，為社會培養專業人才 。
教師不應該因為學習成績不好而忽視學生，而應該更加關注他們，發現學生的某種更高的智力，引導學生在這個領域發展 。
由此可見，心理學家早在幾十年前就清楚地認識到，不能用智力一詞去籠統地概括一個人 。
每個人都有他的優點和缺點 。當你嘲笑一個愚蠢的人的一個方面時，你不知道他有你一輩子都無法比擬的能力 。
一旦他們發現自己的優勢
第一心理群|一群喜歡仰望星空的年輕人
參考：《SocialPsychology》
微信微信官方賬號：第一心理
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