飄落下來的葉子不但可以化成有機(jī)肥 ， 還可以制作成精美的書簽 ， 很環(huán)保 。 是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹妝點(diǎn)了我們的校園 ， 在夏天還可以避暑 。 我喜歡它們 ， 你呢？
我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹 。
它們有三層樓那么高 ， 大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住 。 它們像一位位武警 ， 時(shí)刻守衛(wèi)著校園 。
春天 ， 細(xì)雨如絲 。 幾棵白楊樹抽出了新的枝條 ， 長出了翠綠的芽苞 ， 像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵 ， 郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭 ， 非常惹人喜愛 。
夏天 ， 驕陽似火 。 白楊樹葉郁郁蔥蔥 ， 它的葉子像一把大蒲扇 ， 又像大人的手掌 ， 但是比手掌還要大 。 陽光照在樹葉上 ， 閃著綠色光芒 ， 使白楊樹充滿了生機(jī) 。
秋天 ， 秋風(fēng)送爽 。 白楊樹葉變黃了 。 一陣秋風(fēng)吹過 ， 葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來 ， 有的像蝴蝶 ， 翩翩起舞；有的像降落傘 ， 從天而降 ， 有的像……它們落在地上 ， 給大地鋪上了一層黃地毯 ， 踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲 。 我們建起落葉 ， 作標(biāo)本 ， 貼葉畫……
冬天 ， 寒風(fēng)凜冽 。 梧桐白楊樹葉落光了 ， 只剩下了光禿禿的枝干 。 它們在慢慢地積蓄能量 ， 等待著明年春天的到來 。
我愛校園的白楊樹 ， 更愛培育我們成長的校園 。
校園中有很多景致 ， 令我印象最深的是那一排高大的白楊 。
陽光春季 ， 萬物發(fā)芽蘇醒 ， 白楊樹上冒出了許多小芽苞 。 第一場春雨 ， 白楊吮吸著甘甜的雨露 ， 過了不久就長出了一片片小葉子 ， 小巧玲瓏很是可愛 。 輕風(fēng)拂過 ， 樹上傳來陣陣清香 。 這是純凈自然的生命的味道 ， 直沁肺腑 ， 充溢著整片校園 ， 和著金子般的陽光灑向地面 。 陽光的暖香 ， 泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起 ， 四散開來 。 綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方 。
炎炎夏季 ， 樹上的鳥兒輕唱 ， 蟬鳴輕響 ， 輕風(fēng)一拂 ， 樹葉隨風(fēng)輕搖 。 一樹的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般 。 綠葉水靈靈的樣子 ， 好像一碰就會(huì)破裂 。 但是 ， 就是這樣的一片片葉子重合起來 ， 形成了一把綠油油的大傘 ， 在“傘”下乘涼 ， 很是涼快 。
繽紛秋季 ， 滿樹金子般閃閃發(fā)光的葉子 ， 在陽光的照射下顯得更耀眼 。 一陣風(fēng)吹過 ， 從樹上落下的葉子如金片般奪目 ， 好似一群蝴蝶在相繼飛舞 ， 美麗致極 。
皚皚冬季 ， 棉花般的雪悠然飄落 ， 白楊樹枝上掛著簇簇白雪 ， 正可謂“白雪悠落陰云下 ， 俏梅不畏冰雪寒 。 拂袖吟詠雪之美 ， 不忘言悅雪梅間 。 ”白楊也有一抹光彩在冬天 。
白楊樹從小就身體強(qiáng)壯 ， 長得又高又大 。 而小草那瘦弱的身軀似乎不堪一擊 。 因此 ， 白楊樹覺得自己玉樹臨風(fēng) ， 很看不起小草 。
“喂 ， 小草 ， 你這樣弱小 ， 如果大風(fēng)來了 ， 你還不得被風(fēng)刮跑呀！”白楊樹不屑一顧地說 。
“才不是呢！”小草天真地說 。
一天 ， 刮起了10級大的風(fēng) 。 小草柔軟的身軀隨風(fēng)擺動(dòng) ， 毫發(fā)未傷 。 而白楊樹還是那么直 ， 不軟弱 ， 也不動(dòng)搖 。
“小草 ， 你應(yīng)該像我這樣 ， 遇到風(fēng)沙 ， 堅(jiān)強(qiáng)不屈呀！”白楊說 。
“白楊大哥 ， 我勸您一句 ， 大丈夫應(yīng)該能屈能伸 ， 如果再不低頭 ， 會(huì)有生命危險(xiǎn)的 。 ”小草說 。
風(fēng)越刮越大 ， 白楊樹終于支持不住了 。 “咔嚓”一聲———斷了 。 它的半截身體在空中被風(fēng)卷著 。 而小草依然是完好無損 。
白楊樹直到這時(shí)才覺悟了 ， 原來小草說的話全是對的 ， 能屈能伸才是正確的 。
第二年春天 ， 白楊樹又重新獲得了新生 ， 它按照小草的話做 ， 果然長成了一棵挺拔的參天大樹 。
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