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作文評(píng)價(jià)，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生( 四 )

小知識(shí)


69.你的想象力是那么的奇特、大膽、豐富 ， 以你的童話故事和神奇的想象力給老師驚喜 ， 可謂“別出心裁” ， 生動(dòng)的描寫(xiě)讓人覺(jué)得清新搞笑的“帽子和小號(hào)”這只可愛(ài)的小狐貍 ， 你給別人的喜怒哀樂(lè) ， 簡(jiǎn)直太神了 。 老師為你鼓掌 ， 相信你離作家的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了
70.你真是個(gè)小書(shū)迷 。 當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí) ， 你忘記了時(shí)間 。 但正因?yàn)槿绱?， 你的日記才會(huì)如此生動(dòng) ， 描寫(xiě)才會(huì)如此細(xì)致 。 老師真為你高興 。 如果你堅(jiān)持下去 ， 你會(huì)更好
71.作者分散控制的潛力很大 。 整篇文章一氣呵成 ， 像流水一樣 ， 給人一種活潑珍妮弗的感覺(jué)！
72.這篇文章充滿激情 ， 可以理解小作者對(duì)……的熱愛(ài) 。 全文層次清晰 ， 句子流暢 。
73、quot讓座”這是一件很平常的事情 ， 但是你的作文讓人耳目一新 。 你不僅寫(xiě)東西 ， 還具體真實(shí)地寫(xiě)出讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界 。 層次分明 ， 句子生動(dòng) ， 情節(jié)自然 ， 韻味動(dòng)人 。 另外 ， 你提出的社會(huì)問(wèn)題也很發(fā)人深省
74.這樣可愛(ài)的字跡 ， 清晰工整的結(jié)構(gòu) ， 不禁給人耳目一新的感覺(jué) ， 老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí) 。 讓我們?cè)谖磥?lái)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中互相促進(jìn) ， 好嗎？
75.文章雖短 ， 但敘事生動(dòng)細(xì)膩 ， 生活氣息濃厚 ， 詞句準(zhǔn)確生動(dòng)
76.文章以……結(jié)尾 ， 簡(jiǎn)潔 ， 品味無(wú)窮
77.這篇文章的語(yǔ)言雖然不華麗 ， 卻極其準(zhǔn)確生動(dòng) ， 情感豐富真實(shí) ， 讀來(lái)津津有味 。
78.作者觀察細(xì)致 ， 描寫(xiě)細(xì)膩 ， 語(yǔ)言生動(dòng) ， 表達(dá)手法新穎 。 全文語(yǔ)言簡(jiǎn)單 ， 結(jié)構(gòu)自然...文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ， 前后呼應(yīng)
79.雖然你可以在自己的世界里快樂(lè)地生活 ， 但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化 ， 所以你應(yīng)該以全新的態(tài)度對(duì)待人們的生活 ， 適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展 。
80.張文真實(shí)而生動(dòng) 。 他是什么性格？張文的使用權(quán)極具感染力 ， 發(fā)人深省
81.這個(gè)張文選擇了一個(gè)全新的角度 ， 讓你的思想在那里自由馳騁 ， 這就是你最大的成功 。 老師要提醒你的是 ， 我們?cè)谂c世界打交道時(shí) ， 總有一些準(zhǔn)則需要把握 ， 讓你的思想更深刻 ， 你總會(huì)收到時(shí)不時(shí)看世界的效果 。
82.案例敘述生動(dòng)、具體、有趣 ， 與前面的比喻一脈相承 。 最后 ， 作者用幾句話表明了對(duì)……的感情 ， 令人感動(dòng) 。
83.本文以……為線索 ， 張文的使用權(quán)連貫、流暢、自然 。 同時(shí) ， 通過(guò)前后具體事例的對(duì)比 ， 張文的語(yǔ)言生動(dòng)豐富 ， 可讀性強(qiáng)
84.“你把拔河比賽的“長(zhǎng)繩”比喻成“一個(gè)不會(huì)拿主意的孩子” ， 太貼切了！雖然比賽失敗了 ， 但是你的作文很成功！如果把自我失望的感覺(jué)變成作文結(jié)尾幾句簡(jiǎn)短的開(kāi)導(dǎo) ， 那就更好了 。
85.全文中有許多優(yōu)秀的句子 ， 給文章增添了一些文學(xué)趣味
86.語(yǔ)言簡(jiǎn)單 ， 中心明確 ， 立意合理 ， 行文層次清晰
87.你越來(lái)越好了！你的作文真的讓我大開(kāi)眼界 。 你媽媽更漂亮 。 她對(duì)病人充滿熱情 ， 工作一絲不茍 ， 極其負(fù)責(zé) 。 這種精神值得學(xué)習(xí)！我也為你有這么好的媽媽而驕傲！
88.從這本小日記中 ， 你可以看出你是一個(gè)細(xì)心的學(xué)生 ， 可以細(xì)心地捕捉日常生活中的一件小事 ， 可以用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出你內(nèi)心的感受 。 篇幅短小精悍 ， 語(yǔ)言平實(shí) ， 能引起心靈的共鳴 。
89.這篇作文取材新穎 ， 構(gòu)思巧妙 ， 語(yǔ)言生動(dòng) ， 字里行間透露出清新的生活氣息和孩子們的品味
90.全文敘事集中 ， 沒(méi)有枝蔓 ， 語(yǔ)言簡(jiǎn)單流暢 ， 感情真摯感人 。
91.你博覽群書(shū) ， 積累了很多單詞 。 所以 ， 在描述人物的動(dòng)作和表情時(shí) ， 可以用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)生動(dòng)地表達(dá)出來(lái) 。 老師為你這樣的學(xué)生高興 。 只要你繼續(xù)努力 ， 你的作家夢(mèng)就會(huì)圓 。

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