不一會 ， 香噴噴的餛飩就擺在盤子上了 ， 開吃嘍！啊嗚！哇噻！真不錯 ， 有的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆 ， 有的同學(xué)還豎起了大拇指 ， 快看 ， 同學(xué)們的臉上都笑開了花 ， 因為 ， 這是自己的勞動果實哦！
豐收的感覺 ， 真好！
雄鷹只有經(jīng)過風(fēng)刀雪劍的磨煉 ， 才能一聲長鳴于藍(lán)天；魚兒只有經(jīng)過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水；花朵只有經(jīng)過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界 。 所已說付出等于收獲 。
漢密爾頓 ， 追逐速度的世界冠軍 。
漢密爾頓從加入f1賽車手訓(xùn)練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓(xùn)練歷程 。 在賽車過程中 ， 車手的脖子需要相當(dāng)堅韌 ， 它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量 。 所已每個賽季下來 ， 漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸 。 這足以見出訓(xùn)練之艱辛 。 因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗 ， 使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍 。
漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’ 。
馬麗 ， 用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者 。
馬麗只是一個普通的工人子女 ， 但她在舞蹈方面卻表現(xiàn)出過人的天賦 。 18歲時馬麗藝校畢業(yè)進(jìn)入一家藝術(shù)團 ， 沒多久就成為團里的頂梁拄 。 可是 ， 正當(dāng)她開始邁步走向自己的美好前途時 ， 一場車禍打破了她所有的夢 。 當(dāng)她醒來時看見自己病床上殘缺右臂的身體 ， 她哭了 ， 哭得很傷心 ， 但媽媽的淚卻叫醒了她 ， 使她重新振作、努力、付出 。 她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演 。 走進(jìn)排練廳 ， 她找回了屬于自己的舞臺 。 但由于右臂殘缺 ， 左右不平蘅 ， 每次排練她都摔許多跟頭 ， 弄得滿身是傷 。 但她毫不放棄 ， 咬緊牙關(guān) ， 繼續(xù)排練 。 終于她的付出得到了回報 。 她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍 。
馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’ 。
只有經(jīng)過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍(lán)天 ， 只有經(jīng)過洗禮的魚兒才能一躍于山水 ， 只有經(jīng)過汗淚融和的花朵才能綻放于世界 ， 讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’ 。
比賽結(jié)束了 ， 我一身輕松的去看了看獲獎名單表 ， 目光久久地停留在“何柔靜：一等獎”上 ， 壓抑不住內(nèi)心的喜悅 ， 眼前又浮現(xiàn)出往日學(xué)習(xí)舞蹈時的酸甜苦辣 。 在小時候 ， 我就對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣 ， 從此就像親人一樣再也沒分開過 。 最開始學(xué)習(xí)舞蹈時認(rèn)為跳舞十分簡單 ， 后來才發(fā)覺舞蹈并非易事 。 老師對我越來越嚴(yán)格 ， 動作也越來越難 ， 每次學(xué)舞都是與汗水同行 。 后來要練基本功 ， 我的舞蹈生活中有多了幾道淚水留下的痕跡 。
當(dāng)我得知要去比賽時 ， 我又付出了平時多兩倍的努力 。 上課時 ， 我隨著音樂 ， 在老師的帶領(lǐng)下翩翩起舞 ， 任由汗水縱橫；回家的路上 ， 我邊聽音樂邊打節(jié)奏 ， 還回憶課堂上老師所講的關(guān)鍵內(nèi)容和舞蹈動作；在家里 ， 我放著優(yōu)美動聽的音樂 ， 在地毯上練舞 ， 細(xì)小的汗珠已布滿額頭 。
在學(xué)習(xí)的時候 ， 我有時記不住動作 ， 不能把動作做到最完美 ， 還老是找不到節(jié)奏 。 面對這些困難 ， 我沒有灰心 ， 經(jīng)過不懈的努力 ， 我克服重重困難 ， 等待著比賽 。 而今天 ， 我從容不迫的走上“戰(zhàn)場” ， 音樂就像戰(zhàn)鼓一樣 ， 促使我英勇奮戰(zhàn) 。 我融合在音樂中 ， 沉浸在舞蹈中 。 經(jīng)過重重選拔 ， 見證了我的努力沒有白費 ， 我成功了 。
我從這短暫的舞蹈生活中又有了新的體會：在鮮花與陽光的背后處處是汗水所累成的寶塔 ， 陽光總在風(fēng)雨后 ， 要堅信有付出才有收獲！
六（5）班 霍敏詩家長：霍澤恒
【付出作文】
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