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家風家訓五年級作文( 二 )

小知識


家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們 。 每一個人都生活在一個原生家庭中 。 原生家庭家風好 ， 這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設 ， 這個人在成長中就會走彎路 。 好的家風會有一些共同的特點 ， 如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等 。 正是這種氛圍 ， 造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人 。 可以說 ， 好家風打造了兒童成長的好搖籃 。 市場經濟條件下 ， 我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人 ， 甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路 ， 教訓是沉痛的 。 它從反面證實了家風建設的重要性 。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設 ， 有著重要的意義 。 家庭建設影響著社會建設 ， 好的家風會帶動好的社會風氣 。 所以 ， 好家風就是一種正能量 。 我們要從每個家庭做起 ， 讓家家有個好家風、家家培育文明人 。 如此堅持下去 ， 社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高 。
家風家訓五年級作文
“誠樸、向上 ， 尊老愛幼；勤勞、調和 ， 家和萬事興”走進馬鞍山鄉民張龍興的家 ， 案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹 。 這些年 ， 楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法 ， 已在奉賢蔚成風氣 。
跟著媒體的宣揚和報導 ， 家風這個詞不經意間闖入了大家的視野 。 盡管大家對家風并不生疏 ， 可是終究啥是家風？恐怕不一樣的人會有不一樣的答案 。 有人說家風即是誠信做人 ， 也有人說家風即是尊老愛幼；有人說家風即是勤勞仁慈 ， 也有人說家風即是節省文明 。 盡管家風有著文字上的界說 ， 可是在每自己的心里 ， 家風其實有著不一樣的內在 。
從前史淵源看 ， 家風起源于農耕社會的古代文明 ， 是傳統文化的重要組成部分 。 在中國古代 ， 家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核 ， 是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范 。 古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法 ， “齊家”在這里即是治家的意思 ， 而治家就必須得有好家風 ， 家風的重要性便顯而易見 。
年代在開展 ， 家風的內在也在不斷改寫 ， 變得愈加豐厚 ， 多了些現代元素 ， 少了些封建顏色 ， 這也是前史的前進 。 可是咱們也大概看到 ， 在產品經濟年代 ， 大家的價值觀日趨多樣化 ， 再加上因為遭到不良風氣的影響 ， 一些人無視品德 ， 不講誠信 ， 或為了一己私益逼上梁山 ， 或為了自己意圖不擇手段 。 盡管這些僅僅法令或品德層面的表象 ， 但就實質而言卻是家風損壞、家教缺失的成果 。
從表面上看 ， 家風僅僅一個家庭的事 ， 與社會無關 ， 也與國家無關 ， 其實不然 。 在人的生長過程中 ， 家風對一自己的影響不容忽視 。 作為一種潤物細無聲的品德力氣 ， 家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈 。 家庭具有好家風才干為社會培育出好公民 ， 而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆 。
從廣義上說 ， 家風不只僅具有宗族特點 ， 還具有社會特點 。 而家庭又是社會的根本組成單位 ， 所以作為一種積極向上的精力力氣 ， 家風也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產品 。 更重要的是 ， 好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌 ， 一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現 。 因而只要家風正 ， 才干民俗正 ， 結尾才干政風清、黨風端 。

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