心理學博士蘇珊·福沃特曾說:
“小孩總會相信父母說的有關自己的話,并將其變為自己的觀念 。”

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如果在孩子性格形成的關鍵期,父母總是用“你不行”、“孩子太內向了”、“就是不愛說話”等這樣消極的暗示話語,那么孩子聽多了,就會認為自己就是那樣的人 。
因為相信父母,父母的所有言行都將成為孩子行為反應的指南 。
來自父母消極的心理暗示 , 會讓孩子陷入負面力量的怪圈 。
“情緒壓抑暴躁,內心自卑敏感”,這些性格上的缺陷會成為孩子人生道路上最大的絆腳石 。
瑪利亞·蒙臺梭利博士曾提到,假如孩子的性格缺陷是出生后形成的 , 那么在3-6歲可以治愈,因為3-6歲是孩子性格調試與修正最佳時期 。
在這個階段,一旦孩子的興趣被激發,他們就會一遍又一遍地反復練習;
樂此不疲、不厭其煩,很專注地做完一個工作,再做下一個工作 。
依靠興趣的指引,達到專注工作的程度,孩子們身上那些消極的癥狀就會一個個地消失;
他們變得有秩序了,被動的、喜歡搗亂的孩子變成了喜歡協助他人的人了 。
所以,那些在孩子身上表現出來的消極性格,并非是孩子的本性;
這些性格上的缺陷是由不適宜的環境造成的,而父母的語言暗示是最主要的因素 。

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03
這樣做,孩子會越來越優秀
教育孩子,從父母的好好說話開始,想要培養優秀的孩子 , 父母就要這樣做 。
1. 好孩子都是鼓勵出來的
誰不喜歡聽好聽的話?誰不喜歡被鼓勵呢?
著名心理學家阿爾弗·雷德說:鼓勵和表揚 , 在養育孩子的過程中,比任何方面都重要 。
孩子本質上沒有聰明之分,最大的不同在于父母對孩子的教育方式 。
教育孩子的時候,父母如果懂得用積極的心理暗示,多給予孩子正向的鼓勵 , 遠比直接的說教、講道理更有效果 , 孩子也會越來越優秀 。
【暗示的可怕力量,你怎樣“暗示”孩子,他就會擁有怎樣的未來】當孩子表現好的時候,用具體的語言告訴他哪里做的好,鼓勵他“不怕困難”、“態度認真”、“勤快”等等,孩子就會朝著你暗示他的方向發展 。
當孩子犯錯的時候 , 比起直接的責罵,多用正面的語言對他幫助更大:
“你是一個誠實的孩子,一次犯錯不要緊,懂得改正就還是好孩子 。”
人類天生喜歡被表揚,尤其是孩子,更渴望得到父母的支持 。
鼓勵就是最好的支持 。

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2. 少用消極詞匯,多用積極詞匯
語言是有力量的 , 陶行知先生曾經說過:
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生 。
每個孩子,都是潛在的千里馬,而好父母就像伯樂,善于用積極的語言鼓勵孩子脫穎而出 。
我們常說 , 說話是一門藝術,話要好好說 。
表達同一個意思,用積極的詞匯來表達 , 收到的效果就很不一樣 。
比如,晚飯的時候 , 讓孩子幫忙端菜,父母表達同一個意思,提醒孩子注意安全,如果用“別晃悠,別把菜灑出來 。” , 那么很大的可能是孩子真的手晃動起來,把菜灑了出來;
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