最后總結：
對孩子說“不”，處理好了就不難，只要記住這句話就可以做好：溫柔地堅持 。即堅持原則，溫柔對待 。具體就是——
措辭要委婉——不要直截了當?shù)嘏u、責備孩子 ， 找到該肯定的地方先肯定他，再委婉地指出不合理的地方 。
語氣要溫和——不要帶著情緒(不耐煩，生氣)對孩子說話 ， 因為孩子可能正帶情緒呢，或許后面他會有“暴風雨”呢 。
態(tài)度要尊重——不管孩子的要求多么無理，對他說話時還是要尊重他.平等對待他 ， 最好能做到不打不罵，不生氣不發(fā)火 。
事后要關心——孩子本來就因你的拒絕而不開心了，如果再不給孩子愛，孩子就會覺得他不討人喜歡了，你不愛他了 。所以 ， 對孩子表達關心和愛非常重要 。要把孩子的問題和孩子本人分開，對事不對人 。
教育孩子的2大難點
為什么我的孩子總記不住禁令？
一個新的、八位數(shù)的電話號碼能在你的大腦里保留多長時間？兩分鐘？這就是“不要去抓花盆里的土”或“不”在孩子頭腦中停留的時間 。大腦研究者說，孩子們沒法更長時間地記住這些他弄不清楚的禁令 。大約到了兩歲，孩子開始認識到“不”后面的含義，并且和自己的經(jīng)驗聯(lián)系在一起，才能逐漸記住禁令 。
不要讓你的情緒影響孩子
作為孩子的父母 ， 如果你精神不佳或者情緒低落，就無法對孩子的需要做出迅速、及時和敏銳的反應 。有研究證明，如果母親長期地、病理性地憂郁，孩子的大腦活動也會不正常，也極有可能被這種負面的情緒所感染而變得悲觀、情緒化 。
在你心情不好的時候，最好能夠暫時不和孩子在一起，而讓愛人去多分擔一些照料的事務 。通過和親人談心或者其他的放松方式，盡快讓自己的心情波瀾平緩下來 。
教育孩子要避免的7個禁語
禁語1 “你是姐姐 ， 要讓著妹妹 。”
說話分析：很多父母以為這樣說，就可以解決孩子之間的紛爭 。那些已經(jīng)為人父母的，回想自己的童年，好象從小就是接受這樣的教育，以為做哥哥姐姐的就應該讓著弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不滿 ， 也只能逆來順受 。
其實解決孩子紛爭的關鍵不在于他們年紀的大小，“公平”才是最重要的原則 。父母應該換一個角度，讓孩子感受到自己有愛護弟弟妹妹的責任，而不是一味沒有原則地讓步 。
深遠影響：若父母長期以這種口吻教育孩子，只會讓大的一方對弟妹懷恨在心，漸漸成為手足間的芥蒂;而弟妹則會仗著自己年紀?。銜鶉巳盟鞘搶硭比壞模蘸蠡岵歡戲復?。
禁語2 “這是姐姐的玩具 ， 妹妹玩自己的 。”
說話分析：有時父母為避免孩子們爭奪玩具，實行同一款玩具買兩件 ， 孩子就不會因為別人有自己沒有而產(chǎn)生嫉妒心理 。如果孩子間因為爭奪玩具而發(fā)生紛爭，父母便對她們說：“這是姐姐的玩具，妹妹玩自己的 。”其實這種教導方法是治標不治本的，父母應該讓孩子借著互相分享玩具的時機，懂得體諒別人的需要 ， “獨樂樂不如眾樂樂”，從而可以獲得與別人分享的喜悅 。
深遠影響：如果父母經(jīng)常讓孩子意識到某些東西是自己的，某些是別人的，很容易讓孩子建立起“楚河漢界”的觀念 ， 不懂得互相分享的重要，令孩子之間的關系疏遠 。
禁語3 “哪個乖就愛哪個 。”
說話分析：家長不要以為對孩子這樣說，就能把孩子馴服得服服帖帖 。“誰乖就愛睡”反而會向孩子灌輸“愛是有條件”的錯誤觀念 。父母讓孩子覺得，只要表現(xiàn)好些、行為乖些，父母才會愛你一些 。長輩這樣的心態(tài)，會在不知不覺間加劇孩子們的競爭，為了爭取長輩的愛，遮掩自己的真性情，以各種方法來取悅長輩 。一些自信不足的孩子往往會認為長輩的愛不可靠，愈加自卑 。
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